Входной мониторинг по математике 5 класс
учебно-методический материал по алгебре (5 класс) на тему

                      Входной мониторинг по математике 5 класс

Ф.И.    ________________________________________________________

                                                  Вариант 1

Уровень А

1. Найдите сумму чисел 24 и 4.     А. 20.    Б. 96.     В. 28.      Г. 6.

2. Найдите разность чисел 36 и 18.   А. 2.     Б. 18.    В. 54.    Г. 16.

3. Найдите произведение чисел 16 и 6.     А. 22.   Б. 10   . В. 90.    Г. 96.

4. Сколько сантиметров в 15 дм?  А. 15 см. Б. 150 см.В. 1500 смГ. 1050 см.

5. Дневник стоит 21 р. 40 к., а тетрадь на 80 к. дешевле. Сколько стоит тетрадь?

          А. 21 р. 20 к.          Б. 20 р. 40 к.         В. 22 р. 20 к.      Г. 20 р. 60 к.

6. Найдите периметр квадрата со стороной 7 дм.

           А. 49 дм          Б. 28 дм.           В. 14 дм.           Г. 56 дм.

7. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 3 дм и 7 дм.

          А. 10 дм2.   Б. 42 дм2.          В. 21 дм2               Г. 20 дм2

8. Скорость автомобиля 60 км/ч. Какое расстояние он проезжает за один час?      А. 15 км.          Б. 120 км.           В. 30 км.              Г. 60 км.

9. Если один из множителей увеличится в два

раза, то произведение...

         А. Уменьшится на 2.      Б. Увеличится на 2.

         В. Уменьшится в 2 раза.   Г. Увеличится в 2 раза.

Уровень В

1. Вычислите частное: 11 664 : 54.

2. Решите задачу. За 2 ч автомат по разливу газированной воды заполняет 2132 бутылки.  Сколько бутылок он заполнит за 3 ч?

3. При скорости 48 км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу из города до поселка 2 ч. С какой скоростью должен ехать мотоциклист, чтобы за-

тратить на тот же путь на 1 ч больше?

Уровень С

1. Найдите значение выражения

35 002 : 86 + (10 403 – 9896)·204 – 3835.

2. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 3, 5, 7, если цифры в записи не будут повторяться? Укажите наибольшее и наименьшее

из этих чисел.

                          Бланк ответов на вопросы уровня  А

                           Входной мониторинг по математике 5 класс

Ф.И. ____________________________________________________________

                                                         Вариант 2

Уровень А

1. Найдите сумму чисел 42 и 6.             А. 36.      Б. 7.      В. 252.      Г. 48.

2. Найдите разность чисел 34 и 17.       А. 2.       Б. 18.       В. 51.        Г. 17.

3. Найдите произведение чисел 12 и 4.      А. 3.      Б. 48.     В. 8.       Г. 16.

4. Сколько копеек в 25 рублях?   А. 250 к.  Б. 2500 к. В. 25 000 к.  Г. 2050 к.

5. Тетрадь стоит 19 р. 60 к., а дневник на 80 к. дороже. Сколько стоит дневник?

          А. 18 р. 80 к.     Б. 21 р. 40 к.    В. 20 р. 20 к.     Г. 20 р. 40 к.

6. Найдите периметр квадрата со стороной 9 дм.

          А. 162 дм.           Б. 18 дм.        В. 81 дм.          Г. 36 дм.

7. Найдите площадь прямоугольника со сторонами 7 дм и 6 дм.

          А. 42 дм2.     Б. 21 дм2.       В. 26 дм2.      Г. 84 дм2.

8. Скорость автомобиля 90 км/ч. Какое расстояние он проезжает за один час?     А. 45 км/ч.       Б. 140 км/ч.       В. 90 км/ч.        Г. 180 км/ч.9

9. Если один из множителей уменьшится в два раза, то произведение...

          А. Уменьшится на 2.                   Б. Увеличится на 2.

           В. Уменьшится в 2 раза.            Г. Увеличится в 2 раза.

Уровень В

1. Вычислите частное: 10 904 : 47.

2. Решите задачу. В 13 коробках 169 фломастеров. Сколько фломастеров в 14 таких же коробках?

3. При скорости 64 км/ч мотоциклист затрачивает на дорогу в город 3 ч.

 С какой скоростью должен ехать автомобиль, чтобы затратить на тот же путь на 1 ч меньше?

Уровень С

1. Найдите значение выражения  549·308 – 8904 : (33·507 – 16 647).

2. Сколько трехзначных чисел можно составить из цифр 2, 4, 6, если цифры в записи не будут повторяться?  Укажите наибольшее и наименьшее

из этих чисел.

                               Бланк ответов на вопросы уровня  А

 Контрольная (итоговая) работа по математике 5 класса за 1 четверть.

                                            Вариант 1.

1.Выполните действие:

    а) 3 543 837 + 28 678 128;           б) 81 376 543 – 3 824 736.

2.На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки  А(2), В(6), С(8), М(13). На этом же луче отметьте точку  Е, если её координата – натуральное число, которое больше 13, но меньше 15.

3.В жёлтой папке 52 листа бумаги, что на 13 листов больше, чем  в зелёной. В синей папке столько листов бумаги, сколько в желтой и зелёной вместе. Сколько листов бумаги в трёх папках?

4. Решите уравнение:

    а) 87 – х = 39; б) х + 247 = 521;  в) (38 + у) – 18 = 31.

5.Упростите выражение  378 – ( а + 258)  и найдите его

значение при а = 59.

6.Запишите пятизначное число, оканчивающееся цифрой 2, если это число больше 99 979.

 Контрольная (итоговая) работа по математике 5 класса  за 1 четверть.

                                            Вариант 1.

1.Выполните действие:

    а) 3 543 837 + 28 678 128;           б) 81 376 543 – 3 824 736.

2.На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки  А(2), В(6), С(8), М(13). На этом же луче отметьте точку  Е, если её координата – натуральное число, которое больше 13, но меньше 15.

3.В жёлтой папке 52 листа бумаги, что на 13 листов больше, чем  в зелёной. В синей папке столько листов бумаги, сколько в желтой и зелёной вместе. Сколько листов бумаги в трёх папках?

4. Решите уравнение:

    а) 87 – х = 39;    б) х + 247 = 521;      в) (38 + у) – 18 = 31.

5.Упростите выражение 378 – ( а – 258) и найдите его

 значение при а = 59.

6.Запишите пятизначное число, оканчивающееся цифрой 2, если это число больше 99 979.

  Контрольная (итоговая) работа по математике 5 класса  за 1 четверть.

                                            Вариант 2.

1.Выполните действие:

    а) 7 632 547 + 48 399 645;           б) 48 665 247 – 9 958 296.

2.На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки  А(11), В(9), С(6), М(2). На этом же луче отметьте точку  Е, если её координата – натуральное число, которое меньше 15, но больше 13.

3.В красной коробке столько игрушек, сколько их в белой и зелёной вместе. В зелёной коробке 45 игрушек, что на 18 игрушек больше, чем в белой. Сколько игрушек в трёх коробках?

4. Решите уравнение:

    а) у – 27 = 45; б) 377 + х = 642;  в) 63 – (25 + х) = 26.

5.Упростите выражение  (456 + а) - 146  и найдите его

 значение при а = 63.

6.Запишите число, оканчивающееся цифрой 8, которое больше любого трехзначного числа и меньше 1028.

Контрольная (итоговая) работа по математике 5 класса  за 1 четверть.

                                            Вариант 2.

1.Выполните действие:

    а) 7 632 547 + 48 399 645;           б) 48 665 247 – 9 958 296.

2.На координатном луче, единичный отрезок которого равен длине одной клетки тетради, отметьте точки  А(11), В(9), С(6), М(2). На этом же луче отметьте точку  Е, если её координата – натуральное число, которое меньше 15, но больше 13.

3.В красной коробке столько игрушек, сколько их в белой и зелёной вместе. В зелёной коробке 45 игрушек, что на 18 игрушек больше, чем в белой. Сколько игрушек в трёх коробках?

4. Решите уравнение:

    а) у – 27 = 45;   б) 377 + х = 642;     в) 63 – (25 + х) = 26.

5.Упростите выражение  (456 + а) - 146  и найдите его

 значение при а = 63.

6.Запишите число, оканчивающееся цифрой 8, которое больше любого трехзначного числа и меньше 1028.