Обобщающий урок математики в 6 классе по теме "Умножение дробей"
план-конспект урока по алгебре (6 класс) на тему

ФИО (полностью)

Розенберг Алла Исааковна

Место работы

МБОУ «Шелепинская СОШ № 27»

Должность

Учитель математики и информатики

Предмет

математика

Класс

6

Тема и номер урока в теме

Умножение дробей, 14 урок

Базовый учебник

Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов «Математика, 6»

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Приветствует учеников, выясняет, кто из учеников отсутствует на уроке

Приветствуют учителя, староста класса перечисляет отсутствующих учеников

2 мин

2

Устная работа – мотивирование учащихся

Тренажер по математике к учебнику Н.Я. Виленкина

1. Просит учащимся вспомнить правила выполнения умножения обыкновенных дробей и нахождения дроби от числа.

2. Предлагает учащимся выполнить устно задания вычислительного характера с помощью тренажера, запущенного на интерактивной доске

1.  Озвучивают  правила выполнения умножения обыкновенных дробей и нахождения дроби от числа

2. Выполняют устно задания,- каждый по 2;

5 мин

3

Основная часть

Раздает учащимся распечатки заданий для выполнения на уроке.

1. Дает задания вычислительного характера – найти значение числового выражения - №1

2. Предлагает решить задачи на нахождение дроби от числа – № 2

3. Дает 2-ум учащимся решить уравнения – № 3

1.  2 учащихся выполняют на «крыльях» доски задания, данные учителем. Остальные делают работу в тетради, затем сверяют ответы.
2.  2 учащихся решают задачи, поясняя ход решения.

3.  2 учащихся решают задания на «крыльях» доски, остальные – в тетрадях и затем сверяют решения.

22-23 мин.

4

Контроль знаний и умений учащихся

Математика 6 класс. Videouroki.net

Озвучивает названия тестов, которые, в зависимости от варианта, учащимся необходимо выполнить в течение 6 минут.

Учащиеся, прошедшие тест быстрее остальных, выполняют дополнительное задание - № 4

Берут «свои» ноутбуки или садятся за «свои» компьютеры и выполняют задания теста. При необходимости выполняют вычисления в тетрадях.  

Некоторые учащиеся выполняют, после прохождения теста, дополнительное задание

10 мин.

6

Подведение итогов

Рефлексия: Какие темы мы повторили на уроке? С какими трудностями вы столкнулись в ходе урока Как вы сами оцениваете свою работу на уроке.

Выставляет и обосновывает оценки учащимся, решавшим задания у доски и активно работавшим на уроке.

Отвечают на вопросы учителя.

Подают дневники для выставления оценок.

4-5 мин

6

Домашнее задание

Д.м., Виленкин к-4, вариант 2

Записывают домашнее задание в дневниках.

1 мин

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

«Новый учебный год.  6 класс. Тренажер по математике к учебнику Н.Я. Виленкина», ЗАО "БУКА"

а

Анимированный тест

диск

2

«Математика 6 класс», Videouroki.net

а-п

Текстовые задания с выбором ответа и последующей оценкой.

диск