Формирование метапредметных результатов в 5 классе по математике
методическая разработка по алгебре (5 класс) по теме

Глава 1. Натуральные числа и шкалы

Р:    оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

П:  строить речевое высказывание в устной и письменной форме.

К:  контролировать действия партнера.

Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

Регулятивные:  различать способ и результат действия.

Познавательные:  владеть общим приемом решения задачи.

К: договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов

Глава 3. Умножение и деление натуральных чисел

Р:учитывать правило в планировании и контроле способа решения, различать способ и результат действия.

Познавательные:     ориентироваться в разнообразии способов решения задач.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в

сотрудничестве, контролировать действия партнера

Глава 4. Площади и объемы

Р:учитывать правило в планировании и контроле способа решения, различать способ и результат действия.

Познавательные: ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, контролировать действия партнера.

Глава 5. Обыкновенные дроби

Регулятивные: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.

Познавательные: строить речевые высказывания в устной и письменной форме.

К: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Глава 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

Р:учитывать правило в планировании и контроле способа решения, различать способ и результат действия.

Познавательные: ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, контролировать

Глава 7. Умножение и деление десятичных дробей

Р:учитывать правило в планировании и контроле способа решения, различать способ и результат действия.

Познавательные: ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве, контролировать действия партнера.

Глава 8.  Инструменты для вычислений и измерений

Р: вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе учета характера сделанных ошибок.

Познавательные: проводить сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве