Нет неудачников в учебе
статья по алгебре (10 класс) по теме

Муниципальное бюджетное учреждение

гимназия № 77

г. Тольятти Самарской области

Статья по математике

 «Нет неудачников в учебе»

подготовила

учитель математики

Журавкова Любовь Васильевна

г. Тольятти

 2013

Я, преподаватель математики, решила помочь ученикам, слабым по уровню обученности и неуверенным в себе. Я смогла найти прием, помогающий приобрести чувство уверенности в своих возможностях, выражающаяся в словах : «И меня могут уважать , «И на меня могут смотреть завороженно, с восхищением», «И мне будет нравиться предмет», «И я что-то значу для всех».

Вначале я создаю общий настрой ребят и предлагаю слабым и средним ученикам 10-11 классов, стать на время (один, два урока) учителем  в 5-6 классах. Мой педагогический замысел удался: ребята «загорелись». При подготовке этих уроков, я выполняла роль консультанта. Ребята искали исторический материал, использовали  интерактивную доску, советовались со мной, как лучше вести урок. В конце самых главных тем, а их в году 3-4, ребята составили к зачету  карточки (которые я проверяла) и принимали его у младших школьников.

Проведенные несколько раз в течение года уроки, зачеты показали очень высокую эффективность предложенного педагогического приема: заметно изменилось состояние « слабых» учеников, у них появилось уважение и доверие ко мне и любовь к своим маленьким питомцам. Ребята из гадких утят превратились в белых лебедей.

Идея моей разработки состоит в создании для слабых учащихся ситуации успеха посредством привлечения их к работе в младших классах. Создавая  для слабых и неуверенных в себе школьников ситуацию заслуженного одобрения их действий и позитивного отношения ровесников и учителей, и с удовлетворением замечаю, что я помогаю ребятам преодолеть отрицательный стереотип  «неудачника» в учебе, в жизни.

Моя идея полностью согласуется с «борьбой» гимназии за высокую успеваемость всех без исключения ребят!