Рабочая программа по математике. 5 класс
рабочая программа по алгебре (5 класс) по теме

             «Утверждаю»

Директор

МБОУ «Савалеевская СОШ»

________________М.М. Асылхузин.

Приказ № 134

от «___» ___________ 2012 г.

              «Согласовано»

Заместитель директора по УВР

МБОУ «Савалеевская СОШ»

________________ С.Н. Лугинина

от «___» ____________ 2012 г.

Рассмотрено на МО учителей естественно-математического

цикла

Протокол № 1

от «___» ____________ 2012 г.

Руководитель МО

_______________ Л.И.Кудряшова

Раздел

Количество часов в примерной программе

Количество часов в рабочей программе

1. Повторение курса математики 1-4  классов

-

4

2. Натуральные числа и шкалы

15

18

3. Сложение и вычитание натуральных чисел

21

23

4. Умножение и деление натуральных чисел

27

27

5. Площади и объемы

12

16

6. Обыкновенные дроби

23

29

7. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей   

13

16

8. Умножение и деление десятичных дробей

26

30

9. Инструменты для вычислений и измерений

17

22

10. Первое знакомство со статистикой, комбинаторикой и элементами теории вероятностей

-

5

11. Итоговое повторение курса математики 5 класса

16

20

Итого

170

210

№ темы

п\п

Наименование темы

Кол-во

часов

Контрольные

работы

1

Повторение курса математики 1-4  классов

4

2

Натуральные числа и шкалы

18

К. р. № 1

3

Сложение и вычитание натуральных чисел

23

К. р. № 2

К. р. № 3

4

Умножение и деление натуральных чисел

27

К. р. № 4

К. р. № 5

5

Площади и объемы

16

К. р. № 6

6

Обыкновенные дроби

29

К. р. № 7

К. р. № 8

7

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

16

К. р. № 9

8

Умножение и деление десятичных дробей

30

К. р. № 10

К. р. № 11

9

Инструменты для вычислений и измерений

22

К. р. № 12

К. р. № 13

10

Первое знакомство со статистикой, комбинаторикой и элементами  теории вероятностей

5

-  

11

Итоговое повторение курса математики 5 класса

20

К. р. № 14

Итого

210

14

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид

контроля.

Измерители

Дата проведения

Примечание

план.

факт

I четверть (56 часов)

Контрольных работ -3

Повторение курса математики 1-4  классов (4 ч)

1*

Повторение. Все действия с натураль-ными числами.

1

КУ

Действия с натуральными числами, порядок их выполнения, начальные сведения о геометрии

Уметь:

-        выполнять арифметические действия с натуральными числами;

-        изображать отрезок, треугольник, прямоугольник с помощью линейки;

-        вычислять периметр треугольника и прямоугольника, площадь прямоугольника, используя формулы

Устный опрос

2*

Повторение. Сложение и вычитание.

1

КУ

Тест

3*

Повторение. Умножение.

1

КУ

Индивидуальный контроль

4*

Повторение. Деление.

1

КУ

Самостоятельная работа

Натуральные числа и шкалы (18 ч)

5

Обозначение натуральных чисел

п. 1

1

КУ

Натуральные числа, чтение и запись, десятичная система счисления, римская нумерация

Иметь представление:

-        о натуральных числах;

-        десятичной системе счисления;

-        римской нумерации;

-        уметь читать и записывать натуральные, числа

Устный опрос

6

Многозначные натуральные числа, п.1

1

КУ

Фронтальный опрос

7

Чтение и запись натуральных чисел, п.1

1

КУ

Диктант

8

Отрезок.

Сравнение отрезков   п. 2

1

КУ

Отрезок, длина отрезка, расстояние между точками, треугольник, многоугольник, периметр

Уметь:

-        изображать и обозначать отрезки;

-        измерять их длину и строить
отрезки заданной длины с помощью линейки;

-        уметь изображать и обозначать треугольники и многоугольники;

- вычислять их периметры, зная длины сторон:

-различать точки, принадлежащие данным фигурам, и точки, не принадлежащие им.

Устный опрос

9

Длина отрезка.

п.2  

1

УЗИМ

Фронтальный опрос

10

Треугольник. Многоугольник, п.2

1

УПЗУ

Практическая работа

11*

Решение задач по теме «Отрезок. Длина отрезка. Треугольник»  

1

КУ

Самостоятельная работа

12

Плоскость. Прямая.

п. 3

1

КУ

Плоскость, прямая, луч, дополнительные лучи, их обозначение

Иметь представление о плоскости.

Уметь:

- изображать и обозначать прямую, луч, дополнительные лучи;

-распознавать их по готовому чертежу;

-описывать их взаимное расположение по готовому чертежу

Устный опрос

13

Луч. Дополнительные лучи

п. 3

1

КУ

Тест

14

Понятие шкалы

п. 4

1

КУ

Шкала, единичный отрезок, координатный луч, координаты точки

Иметь представление о шкалах.

Уметь:

-        изображать координатный луч;

-        находить координаты точек, изображенных на луче;

-        изображать точки с заданными координатами

Диктант

15

Шкалы и координаты

п. 4

1

КУ

Устный опрос

16

Координатный луч

п. 4

1

КУ

Шкала, единичный отрезок, координатный луч, координаты точки

Иметь представление о шкалах.

Уметь:

-        изображать координатный луч;

-        находить координаты точек, изображенных на луче;

-        изображать точки с заданными
координатами

Фронтальный опрос

17*

Решение задач по теме «Шкалы и координаты»

п. 4

1

КУ

Самостоятельная работа

18

Меньше или больше

п. 5

1

КУ

Меньше, больше,

неравенство, двойное неравенство, правила сравнения натуральных чисел

Уметь:

-        сравнивать натуральные числа;

-        записывать результат сравнения, используя знаки сравнения

Устный

опрос.

19

Сравнение чисел

п. 5

1

КУ

Устный

опрос

20

Решение задач по теме «Меньше

или больше»

п. 5

1

КУ

Устный

опрос

21*

Обобщающий урок по теме «Натуральные числа»

1

УОСЗ

Натуральные числа и шкалы. Сравнение чисел.

Уметь:

-        строить отрезки и измерять их длину с помощью линейки;

-        строить отрезок заданной длины;

-        изображать прямую, луч, отрезок, учитывая их взаимное расположение;

-        изображать точки на числовом луче с заданными координатами;

-        уметь сравнивать натуральные числа

Дифференцированный контроль

22

Контрольная работа №1 по теме «Натуральные числа»

1

КЗУ

Натуральные числа и шкалы. Сравнение чисел.

Контрольная работа

Сложение и вычитание натуральных чисел (23 ч)

23

Сложение натуральных чисел

п. 6

1

КУ

Сложение натуральных чисел, свойства сложения. Решение текстовых задач

Знать свойства сложения.

Уметь:

-        выполнять устно сложение двузначных чисел;

-        сложение многозначных чисел

Устный счет

24

Свойства сложения

п. 6

1

КУ

Устный счет

Тест

25

Решение задач по теме «Сложение натуральных чисел»

п. 6

1

КУ

Сложение натуральных чисел, свойства сложения. Разложение числа по разрядам

  Решение текстовых задач

Знать свойства сложения.

Уметь:

-        выполнять устно сложение двузначных чисел;

-        сложение многозначных чисел;

-   разлагать числа по разрядам

Устный счет

26

Разложение числа по разрядам

п. 6

1

КУ

Устный счет

27

Сложение натураль-ных чисел . Зависи-мость суммы от изме-нения компонентов.

п. 6

1

УЗИМ

Самостоятельная работа

28

Вычитание натуральных чисел.

п. 7

1

КУ

Вычитание натуральных чисел, его свойства, решение текстовых задач

Знать свойства вычитания.

Уметь:

-        выполнять устно вычитание двузначных чисел;

-        вычитание многозначных чисел

Фронтальный опрос, индивидуальный контроль

29

Вычитание. Свойства вычитания.

п. 7

1

КУ

Устный опрос

30

Вычитание чисел столбиком

п. 7

1

КУ

Вычитание натуральных чисел, его свойства, решение текстовых задач

Знать свойства вычитания.

Уметь:

-        выполнять устно вычитание двузначных чисел;

-        вычитание многозначных чисел

Устный счет

31

Решение задач с помощью вычитания

п. 7

1

КУ

Устный счет

32*

Обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание»

п. 7

1

КУ

Сложение и вычитание натуральных чисел. Решение текстовых задач

Уметь: складывать и вычитать многозначные числа в пределах миллиона;

-        определять, на сколько одно число меньше или больше другого;

-        находить длины сторон треугольника
угольника, зная его периметр

Устный опрос

33

Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание н.ч.»

1

КЗУ

Контрольная работа

34

Числовые

выражения  п. 8

1

КУ

Числовые и буквенные выражения, значение выражения

Иметь представление о числовых и буквенных выражениях.

Уметь:

- составлять буквенные выражения по условиям задач; - осуществлять в буквенных выражениях числовые подстановки;

-вычислять значения буквенных выражений, зная значение буквы

Устный опрос

35

Буквенные выражения  п. 8

1

КУ

Устный опрос

36

Числовые

и буквенные выражения  п. 8

1

КУ

Устный опрос

37

Решение задач по теме «Числовые и буквен-ные  выражения»

 п. 8

1

УЗИМ

Cамостоятельная работа

38

Буквенная запись свойств сложения и вычитания,   п. 9

1

КУ

Буквенная запись

свойств сложения и вычитания

Знать буквенную запись свойств

сложения и вычитания.

Уметь упрощать буквенные выражения, используя свойства сложения и вычитания

Фронтальный опрос

39

Свойства сложения и вычитания,  п. 9

1

КУ

Устный счет

40

Применение свойств сложения и вычитания, п. 9

1

КУ

Самостоятельная работа

41

Уравнение, п. 10

1

КУ

Уравнение, корень уравнения

Уметь:

-        проверять, является ли данное число корнем уравнения;

-        решать уравнения, зная правила нахождения компонентов действий сложения и вычитания

Устный опрос

42

Решение уравнений., п. 10

1

КУ

Уравнение, корень уравнения

Уметь:

-        решать уравнения, зная правила нахождения компонентов действий сложения и вычитания;

- составлять уравнения к задачам

Минитест

43*

Решение задач с помощью уравнений, п. 10

1

КУ

Устная работа

44

Обобщающий урок по теме «Уравнение», п. 10

1

КУ

Самостоятельная работа

45

Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание н.ч.»

1

КЗУ

Уравнение. Буквенные выражения

Уметь:

-        находить значения выражения, определив порядок действий;

-        находить значение буквенного выражения, используя свойства вычитания;

-решать уравнения

Контрольная работа

                                                                        Умножение и деление натуральных чисел (27ч)

46

Умножение натуральных чисел ,

п. 11

1

КУ

Смысл умноже-

ния числа m на

число n, компоненты действия умножения, свойства

Знать:

- смысл умножения одного числа на другое;

-        свойства умножения.

Уметь:

-        умножать многозначные числа;

-        применять свойства умножения при нахождении значения выражения и упрощении буквенных выражений

Устный счет

47

Свойства умножения,

п. 11

1

КУ

Устный счет

48

Умножение натуральных чисел столбиком,

п. 11

1

КУ

Устный счет

49

Решение задач на умножение,

п. 11

1

УЗИМ

Фронтальный опрос

50

Выражения на умножение,

п. 11

1

КУ

Самостоятельная работа

51

Деление, п.12

1

КУ

Действие деления, компоненты, свойства

Знать:

-        смысл действия деления;

-        свойства деления.

Уметь:

-        делить многозначные числа уголком;

-находить неизвестные компоненты действий деления и умножения

Устный счет

52

Деление натуральных чисел, п.12

1

КУ

Устный тест

53

Свойства деления, п.12

1

КУ

Устный счет

54

Деление. Решение задач, п.12

1

КУ

Устный счет

55

Деление. Решение уравнений, п.12

1

КУ

Взаимоконтроль

56

Деление.Применение свойств деления, п.12

1

УПЗУ

Самостоятельная работа

II четверть (42 часов)

Контрольных работ -3

57

Деление с остатком, п.13

1

КУ

Компоненты действия деления с остатком

Знать компоненты действия деления с остатком.

Уметь:

-        выполнять деление с остатком;

-        находить делимое по неполному частному, делителю и остатку

Фронтальный опрос

58

Решение задач по теме «Деление с остатком», п.13

1

КУ

Устная работа

59

Обобщающий урок по теме «Умножение и деление н.ч.»

1

УОСЗ

Умножение и деление многозначных чисел

Уметь:

-        делить и умножать натуральные числа в пределах класса тысяч;

-        решать текстовые задачи, в которых данная величина в несколько раз больше (меньше) искомой;

-        применять свойства деления и умножения, связанные с 0 и 1;

-   выполнять деление с остатком

Самостоятельная работа

60

Контрольная работа №4 по теме «Умножение и деление н.ч.»

1

КЗУ

Умножение и деление многозначных чисел

Уметь:

-        делить и умножать натуральные числа в пределах класса тысяч;

-        решать текстовые задачи, в которых данная величина в несколько раз больше (меньше) искомой;

-        применять свойства деления и умножения, связанные с 0 и 1;

-   выполнять деление с остатком

Контрольная работа

61

Упрощение выражений, п. 14

1

КУ

Распределительное свойство умножения. Упрощение выражений

Знать распределительное свойство умножения.

Уметь:

- упрощать выражения, зная распределительное и сочетательное свойства умножения;

- решать уравнения, предварительно упростив его с помощью свойств умножения

Устная работа

62

Распределительное свойство умножения, п. 14

1

КУ

Устная работа

63

Упрощение буквенных выражений, п.14

1

КУ

Устная работа

64

Упрощение выраже-ний при решении уравнений, п. 14

1

КУ

Устный опрос

65

Упрощение выражений. Решение задач, п. 14

1

КУ

Устная работа

66

Обобщение темы «Упрощение выражений», п. 14

1

УОСЗ

Самостоятельная работа

67

Порядок

выполнения действий, п.15

1

КУ

Действия первой

и второй ступени

Уметь:

-        определять порядок действии в выражении;

-        находить значение выражения

Устный опрос

68

Схема вычисления, п.15

1

КУ

Самостоятельная работа в виде теста

69

Программа вычисления, п.15

1

КУ

Фронтальный опрос

70

Степень числа, п.16

1

КУ

Степень числа,

основание степени, показатель степени

Уметь:

-        представлять произведение чисел в виде степени и наоборот;

-        находить значение квадрата и куба числа

Минитест

71

Квадрат и

куб числа, п.16

1

УОСЗ

Самостоятельная работа

72

Контрольная работа №5 по теме «Умножение и деление н.ч.»

1

КЗУ

Упрощение выражений. Нахождение значений выражений.

Уметь:

-        упрощать выражения;

-        находить значение выражения, содержащего действия первой и второй ступени;

-        решить задачу с помощью уравнения;

-        находить значение выражения, содержащее квадрат и куб числа

Контрольная работа

Площади и объемы (16 ч)

73

Формулы, п. 17

1

КУ

Формула. Формула пути, периметра квадрата и прямоугольника

Иметь преставление о формулах.

Уметь:

-        находить значение величины, используя данную формулу;

-        составлять формулу по условию задачи;

-        выражать из формул одну переменную через остальные

Устный опрос

74

Формула пути, п. 17

1

КУ

Фронтальный опрос

75*

Решение задач по теме «Формулы»,

п. 17

1

КУ

Устный опрос

76

Площадь. Формула площади прямоугольника, п. 18

1

КУ

Площади прямоугольника и квадрата, формулы их площадей, равные фигуры

Знать формулы площади прямоугольника и квадрата.

Уметь вычислять площади прямоугольника, квадрата, прямоугольного треугольника

Фронтальный опрос

77

Формула площади квадрата, п. 18

1

КУ

Тест

78*

 Решение задач  по теме «Площадь», п. 18

1

КУ

Самостоятельная работа

79

Единицы измерения площадей,  п. 19

1

КУ

Единицы

измерения площадей

Знать единицы измерения площадей.

Уметь выражать более крупные единицы площади через более мелкие и наоборот

Устный опрос

80

Соотношения между единицами измерения площадей, п.19

1

КУ

Фронтальный опрос

81*

Решение задач по теме «Единицы измерения площадей», п.19

1

КУ

Фронтальный опрос

82

Единицы измерения площадей. Самосто-ятельная работа, п.19

1

КУ

Тестирование

83

Прямоугольный параллелепипед, и его элементы. п.20

1

КУ

Прямоугольный

параллелепипед, его элементы

Иметь представление о прямоугольном параллелепипеде.  Знать его элементы.

Уметь:

-        изображать прямоугольный параллелепипед;

-        находить площадь его поверхности

Фронтальный опрос

84

Прямоугольный параллелепипед,.Куб. п.20

1

КУ

Фронтальный опрос

85

Объемы. Объем прямоугольного

параллелепипеда, п.21

1

КУ

Формулы объема

прямоугольного

параллелепипеда,

куба

Знать формулу объема прямоугольного параллелепипеда.

Уметь вычислять объемы прямоугольного параллелепипеда и куба, зная их измерения, и решать обратную задачу

Самостоятельная работа

86

Объемы. Соотноше-ния между единицами объема, п.21

1

КУ

Тестирование

87*

Решение задач по теме «Объемы.», п.21

1

УПЗУ

Математический диктант

88

Контрольная работа №6 по теме «Формулы»

1

КЗУ

Формулы. Площадь прямоугольника. Объем прямоугольного параллелепипеда

Уметь:

-        находить значение величины по формуле;

-        выражать из формулы одну переменную через остальные;

-        вычислять площадь прямоугольника и выражать ее в более крупных единицах;

-        находить объем прямоугольно
го параллелепипеда;

- уметь находить объем прямоугольного параллелепипеда

Контрольная работа

                                                                                                          Обыкновенные дроби (29 ч)

89

Окружность и круг, п. 22

1

УОНМ

Окружность,

круг, центр окружности, радиус, диаметр, дуга окружности

Иметь представление об окружности и круге.

Уметь:

-        изображать окружность данного радиуса с помощью циркуля;

-        распознавать точки, принадлежащие окружности (кругу) и не принадлежащие им

Устный опрос

90

Окружность и круг. Круговые шкалы, п. 22

1

УЗИМ

Устный опрос

91

Доли,

 п. 23

1

КУ

Доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель

Иметь представление об обыкновенных дробях.

Понимать, что показывают числитель и знаменатель.

Уметь:

-        читать и записывать обыкновенную дробь;

-    отмечать на координатной плоскости

Фронтальный опрос

92

Обыкновенные дроби, п. 23

1

КУ

Фронтальный опрос

93*

Решение задач по теме «Доли.», п. 23

1

КУ

Фронтальный опрос

94

Решение задач по теме «Обыкновенные дроби, п. 23

1

КУ

Фронтальный опрос

95*

Обобщение темы «Доли.

Обыкновенные дроби», п. 23

1

КУ

Самостоятельная работа

96

Сравнение дробей, п. 24

1

КУ

Сравнение дро-

бей с одинаковыми знаменателями

Уметь:

-        сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями;

-        изображать их на числовом луче

Устный опрос

97

Правила сравнения дробей, п. 24

1

КУ

Устный опрос

98

Решение задач по теме «Сравнение дробей», п. 24

1

КУ

Взаимоконтроль

III четверть (58 часов)

Контрольных работ -4

99

Правильные дроби, п. 25

1

КУ

Правильные и неправильные дроби

Знать определения правильной и неправильной дробей.

Уметь:

-        распознавать правильные и неправильные дроби;

-        отмечать их на координатном луче

Фронтальный опрос

100

Неправильные дроби, п. 25

1

УЗИМ

Фронтальный опрос

101

Обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби»

1

УОСЗ

Обыкновенные дроби. Сравнение дробей.

Уметь:

-        распознавать правильные и неправильные дроби;

-        сравнивать дроби;

-        находить дробь от числа;

-  отмечать их на координатном луче

Самостоятельная работа

102

Контрольная работа №7 по теме «Обыкновенные дроби»

1

КЗУ

Обыкновенные дроби. Сравнение дробей.

Контрольная работа

103

Сложение

дробей с одинаковыми знаменателями, п.26

1

КУ

Сложение и вы-

читание дробей с одинаковыми знаменателями

Знать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями

Устный опрос

104

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, п.26

1

КУ

Устный опрос

105*

Решение задач по теме «Сложение

 дробей с одинаковыми знаменателями, п.26

1

КУ

Устный опрос

106

Решение задач по теме «Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями», п.26

1

КУ

Самостоятельная работа

107

Деление

и дроби, п. 27

1

КУ

Представление

частного в виде дроби

Уметь:

-        представлять частное в виде дроби и наоборот;

-        записывать натуральное число в виде дроби с заданным знаменателем

Фронтальный опрос

108

Решение задач по теме «Деление

и дроби», п.27

1

КУ

Минитест

109*

Связь между делением и

и дробью, п.27

1

УПЗУ

Самостоятельная работа

110

Определение смешанных чисел, п. 28

1

КУ

Смешанные числа, целая и дробная часть числа

Уметь:

-        представлять смешанное число в виде суммы целой и дробной частей;

-        представлять смешанное число в виде неправильной дроби;

- выделять целую часть из неправильной дроби

Фронтальный опрос

111

Смешанные числа, п. 28

1

КУ

Устный опрос.

Минитест

112*

Решение задач по теме «Смешанные числа», п. 28

1

КУ

Устный опрос.

113

Сложение смешанных чисел,  п. 29

1

КУ

Правила сложения и вычитания смешанных чисел

Знать правила сложения и вычитания смешанных чисел.

Уметь складывать и вычитать смешанные числа

Самостоятельная работа

114

Вычитание смешанных чисел,  п. 29

1

КУ

Устная работа

115*

Решение задач по теме «Сложение и вычитание сме-шанных чисел»,  п. 29

1

КУ

Устная работа

116

Обобщение темы «Сложение и вычитание сме-шанных чисел»,  п. 29

1

КУ

Фронтальный опрос

117

Контрольная работа №8 по теме «Смешанные числа»

1

КЗУ

Правила сложения и вычитания смешанных чисел

Знать правила сложения и вычитания смешанных чисел.

Уметь складывать и вычитать смешанные числа;

применять сложение и вычитание смешанных чисел при решении текстовых задач;

-        находить значение выражения, содержащего смешанные числа;

- применять вычитание дроби из натурального числа в нестандартной ситуации

Контрольная работа

                                                                Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей   (16 часов)

118

Десятичная запись дробных чисел, п. 30

1

КУ

Десятичная запись дробных чисел, п. 30

Иметь представление о десятичных дробях.

Уметь:

-        записывать дроби, знаменатель которых единица с несколькими нулями, в виде десятичных;

- записывать десятичные дроби в виде обыкновенных дробей

Фронтальный опрос

2.02

119

Чтение и запись десятичных дробей, п. 30

1

КУ

Индивидуальный контроль

120

Решение задач по теме «Десятичная запись дробных чисел», п.30

1

КУ

Математический диктант

121

Правила сравнения десятичных дробей

1

КУ

Сравнение десятичных дробей

Уметь уравнивать количество знаков в дробной части числа.

Уметь сравнивать десятичные дроби, используя правило сравнения натуральных чисел

Фронтальный опрос

122

Сравнение десятичных дробей, п.31

1

УПЗУ

Фронтальный опрос

123*

Сравнение величин, п.31

1

УПЗУ

Самостоятельная работа

124

Правила сложения и вычитания десятичных дробей, п.32

1

КУ

Сложение и вычитание десятичных дробей

Знать правила сложения и вычи-

тания десятичных дробей.

Уметь:

-        складывать и вычитать десятичные'дроби;

-        представлять десятичную дробь в виде суммы разрядных слагаемых;

-сравнивать десятичные дроби по разрядам

Устный опрос. Минитест

125

Разложение десятичных дробей по разрядам, п.32

1

УПЗУ

Устный опрос

126

Сложение

десятичных дробей, п.32

1

УПЗУ

Самостоятельная работа

127

Вычитание десятичных дробей, п.32

1

УПЗУ

Устный счет

128*

Решение задач по теме «Сложение

и вычитание десятичных дробей» п.32

1

КУ

Фронтальный опрос

129

Решение уравнений на сложение

и вычитание десятичных дробей, п.32

1

КУ

Самостоятельная работа

130

Приближенные значения чисел, п. 33

1

КУ

Приближенные

значения числа с недостатком и с избытком, округление чисел

Иметь представление о приближении числа с недостатком и с избытком.

Знать правило округления чисел.

Уметь:

-        округлять десятичные дроби;

-        находить приближения чисел с недостатком и с избытком

Фронтальный опрос

131

Округление чисел

1

УПЗУ

Устный опрос. Минитест

132*

Обобщающий урок по теме «Десятичные дроби»

1

УОСЗ

Самостоятельная работа

133

Контрольная работа №9 по теме «Десятичные дроби»

1

КЗУ

Сложение, вычита-ние, сравнение и округление десятичных дробей

Уметь складывать, вычитать, сравнивать и округлять десятичные дроби.

Уметь решать задачи на движение по реке с десятичными дробями

Контрольная работа

                                                           Умножение и деление десятичных дробей (30 часов)

134

Умножение десятичных дробей на натуральное число, п. 34

1

КУ

Умножение десятичных дробей на натуральное число

Знать правило умножения десятичных дробей:

-        на натуральное число;  на 10, 100, 100 и т. д.

Уметь:

-        умножать десятичную дробь на натуральное число;   на 10, 100, 1000 и т. д.

Устный счет

135

Умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д. , п. 34

1

КУ

Устный счет

136

Умножение десятичных дробей на натуральное число.Самостоятельная работа п. 34

1

КУ

Самостоятельная работа

137*

Умножение десятичных дробей на натуральное число. Решение задач п.34

1

УПЗУ

Устный счет

138

Деление десятичных дробей на натуральное число. Правило. п. 35

1

КУ

Деление десятичной дроби на натуральное число

Знать правило деления десятичных дробей на натуральное число.

Уметь:

- делить десятичную дробь на натуральное число;

-на 10, 100, 1000 и т. д.;

- обращать обыкновенную дробь в десятичную

Устный счет

139

Деление десятичных дробей на 10,100,1000, п. 35

1

КУ

Устный счет

140

Деление десятичных дробей на натуральное число. Решение уравнений., п. 35

1

УПЗУ

Устный счет

141*

Решение задач по теме «Деление десятичных дробей на натуральное число»., п. 35

1

УПЗУ

Устный счет

142

Деление десятичных дробей на натуральное число. Самостоятельная работа. п.35

1

УПЗУ

Самостоятельная работа

143

Обобщающий урок по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральное число, п. 35

1

УОСЗ

Самостоятельная работа

144

Контрольная работа №10 по теме «Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа»

1

КЗУ

Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа

Уметь:

-        умножать и делить десятичную дробь на натуральное число;

-        используя правила умножения и деления десятичной дроби на натуральное число, находить
значения выражения;

-        решать текстовые задачи, уравнения;

-        уметь применять правило деления десятичной дроби на натуральное число в нестандартной
ситуации

Контрольная работа

145

Умножение десятичных дробей. Правило.

п. 36

1

КУ

Умножение десятичных дробей

Знать правило умножения десятичных дробей.

Уметь:

-        умножать числа на 0,1;0,01; 0,001 и т. д.

-        перемножать две десятичные  дроби

Устный счет

146

Умножение десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,001

1

УПЗУ

Устный счет

147