Действия с десятичными дробями, 5 класс
методическая разработка по алгебре (5 класс) на тему
В данной разработке представлен урок математики в 5 классе по теме "Действия с десятичными дробями". Для работы с этим уроком необходимо использовать программу "Живая математика"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 322.08 КБ |
Предварительный просмотр:
5.04.11 Урок математики в 5 классе по теме «Действия с десятичными дробями».
Цель: систематизировать знания по данной теме.
Задачи:
- Обучающая: повторить теорию по данной теме; и применить её при решении примеров, уравнений, задач; совершенствовать умения и навыки.
- Развивающая: развивать память, внимание, любознательность, навыки устного счёта, грамотности математической речи; развивать умение работать в парах.
- Воспитательная: воспитывать дисциплинированность, ответственность, самостоятельность, интерес к предмету, умение слушать одноклассников.
Формы обучения: фронтальная, индивидуальная, парная.
Методы обучения: словесные, практические, наглядные.
Технические средства: компьютер, ММУ, программа «Живая математика».
УМК: учебник математики для 5 класса автора Виленкина Н.Я.
Ход урока:
Добрый день, начнём урок.
На нём мы подведём итог.
Изученных глав проведём повторенье,
Задачи решим на закрепленье.
- Изучение какой большой темы подходит к завершению? (Десятичные дроби)
- Что мы умеем выполнять с помощью десятичных дробей? (Записывать, сравнивать, округлять, складывать, вычитать, умножать, делить)
- Как одним словом назвать сложение, вычитание, умножение, деление? (Действия)
- Сформулируйте тему и цель урока. (Тема: Действия с десятичными дробями. Цель: повторить действия с десятичными дробями)
- Проверим умение выполнять действия с десятичными дробями. Устный счёт – цепочка. Кто самый смелый? Считаем и называем следующего счётчика. Начинаем с красного прямоугольника и двигаемся до зелёного.
- Что напоминают три цвета в нашей цепочке? (цвета светофора). Не забываем про переход улицы по светофору.
- О чём говорит последнее число в цепочке? (5,04 – сегодня 5 апреля.)
- Записываем в тетрадях число и тему.
- Где можно применить действия с десятичными дробями? (при решении примеров, уравнений, задач)
- Начинаем с первой ступеньки, и постепенно поднимаемся всё выше и выше.
- № 1407 (г) решают самостоятельно, с последующей проверкой и проговариванием правил, которые необходимы для решения примера.
- Гимнастика для глаз (в файле «Живой математики» страница «Космос», сначала наблюдаем за движением Марса, а потом за движением Луны вокруг Земли)
- Решаем уравнения по вариантам I вариант - № 1459(д), II вариант - № 1459(з). Два человека работают на закрытых досках, а потом проверяем, устраняем ошибки, если таковые есть.
- Что нужно помнить при решении уравнений? (распределительное свойство умножения относительно вычитания, названия компонентов и правила их поиска, понятие корня уравнения)
- В чём была трудность? Над чем ещё надо поработать? (спросить несколько человек)
- Физкультминутка (проводит ответственный за физкультминутки и зарядку)
- Решаем задачу с краткой записью. (краткую запись и «шапку» оформляет один ученик у доски).
- Уравнение решают самостоятельно с последующей проверкой.
- А кто знает, какова масса вашего портфеля?
- А сколько должен весить ваш портфель? … Это можно узнать у заместителя директора по охране здоровья.
- Запишем домашнее задание: задание на карточках
№1. Расставь запятые, чтобы равенство было верным:
48 + 22 = 7; 63 · 10 = 63; 74 – 25 = 715; 276 : 3 = 92; 42 ·0,01 = 0042
№ 1490 (с краткой записью, через х)
Взвесить свой портфель, и узнать допустимую массу портфеля для учащихся 5 классов по нормам СанПина у зам.директора по ОЗ.
- Подведём итог: что вам помогло сегодня на уроке? Что мешало? Что необходимо ещё подучить, чтобы справиться с контрольной работой?
- Окончен урок и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
И знания точно уж вам пригодились!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект урока в специальной коррекционной школе VIII вида по теме "Действия с десятичными дробями" 8 класс
Проект урока математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида, оценен на кусхах повышения квалификации в ПАПО г.Москва 2010 год...
Разработка урока "Действия с десятичными дробями" 5 класс
Разработка урока "Действия с десятичными дробями" 5 класс...
Интегрированный урок (математика + экология) по теме «Все действия с десятичными дробями», 6 класс.
Обидно, зайдя в красивый лес, увидеть кучу мусора, который кому-то лень было довезти до свалки, «плачущие» берёзы после сбора сока, последствия страшных лесных пожаров. Всё это дело рук человече...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/22/picture-185367-1358834623.jpg)
Деловая игра – зачет по теме: « Действия над десятичными дробями» 5 класс Деловая игра – зачет по теме: « Действия над десятичными дробями» 5 класс
Деловая игра – зачет....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/25/picture-490730-1419518068.jpg)
Действия с десятичными дробями. Умножение и деление целых чисел и десятичных дробей на двузначное число. План-конспект урока по математике для 9 класса VIII вида
Цель: учить выполнять элементарные расчеты платежей за коммунальные услуги, используя арифметические задачи практического содержания по теме.Задачи:Образовательная: тренировать, учит...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/11/picture-523490-1415695149.jpg)
Открытый урок по математике "Путешествие в страну "Дроби". Действия с десятичными дробями".
Образовательные: обобщение и систематизация знаний и умений о десятичных дробях; закрепление и усовершенствование навыков действий с десятичными дробямиКоррекционно-развивающие: развитие интереса к пр...