Урок математики в 6 классе
методическая разработка по алгебре (6 класс) на тему

Открытый урок по математике в 6 классе.

Тема урока  « Дроби»

 Цель урока:  выявить знаний и умений у учащихся в нестандартных ситуациях и поддержание атмосферы соревнования.  Формировать познавательный интерес к  математике и здоровому образу жизни через игровую форму.

Эпиграф: « Здоровье – это не только отсутствие болезней, это полное физическое,  душевное и социальное благополучие ».  Наша главная задача – беречь своё здоровье.

Класс делим на 2 равносильные команды. Участвуют все.

 Разминка. Вопросы для 2 команд ( 1 балл за правильный ответ, отвечают по очереди)

1. В корзине лежали 3 груши. Как разделить их между 3 девочками так,  чтобы одна груша осталась в корзине.(отдать 1 грушу вместе с корзиной)

2. Полтора корзины грибов стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 корзин грибов.( 13)

3. Записать 100, пользуясь четыре раза 9.(99+9:9=100)

4.Записать 21 четырьмя 2.(22-2:2=21)

5. Наименьшее четное число.(2)

6. Прямоугольник,  у которого все стороны равны.(квадрат)

7.Треугольный платок.(косынка)

8.Масса кубического метра воды.(  1000 кг.)

9. Соперник нолика.( крестик)

10. Если съесть одну сливу,  что останется? (косточка)

Команды задают вопросы по очереди.

Команда 1.

  1 Что тяжелее 1 кг. ваты или 1 кг железа.

• Чему равно 3 в третьей степени
• Чему равен периметр квадрата
• Как называется результат сложения
• Сколько секунд в одном часе
• На что похожа половина яблока
• Чему равна площадь прямоугольника
• Как из 2 спичек получить 10,  не ломая.
• Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя
• Сформулируйте признак делимости на 9
• 49 – составное число.
• Как называется прибор для измерения углов

2 команда.  Что длиннее: 1км шоссе или 1000  метров тропинки

• Чему равно 2 в четвертой степени
• Чему равен периметр прямоугольника
• Как называется результат вычитания
• Сколько мм в 1 метре
• Чему равна половина торта
• Чему равна площадь квадрата
• Как из 3 спичек получить 4, их не ломая
• Как называется дробь,  у которой числитель больше знаменателя
• Сформулировать признак делимости на 3
• 41 – простое число

Физкультминутка.

Быстро встали, улыбнулись,

Выше- выше потянулись.

Ну-ка,   плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали. Сели, встали.

И на месте побежали.

Любые упражнения выполняются для формирования красивого, здорового, « умного» тела.

3. « Замарочки из бочки»

а) что больше 1/2  или 2/4

б) дана дробь   7/2      как из неё получить 3,5

в) какие числа называются составными?

Г) какие числа называются взаимно простыми?

Д) Бублик разделили на 3 части, сколько сделали разрезов.

Е) батон разрезали на 3 части, сколько сделали разрезов.

4. Гонка за лидером.

Право первого выбора имеет та команда, которая набрала наименьшее количество баллов.

• Очень плохая оценка знаний
• Сколько козлят было у многодетной мамы
• Наименьшее составное число
• Знак для записи числа
• Количество музыкантов в квартете
• Можно ли натуральное число делить на ноль.

Задача 1:Масса гуся  3 кг. а масса страуса в 7 раз больше. На сколько килограммов  масса  гуся  меньше массы страуса?

Задача 2.Масса козленка  6   кг. а масса поросенка  в 3 раза  больше. На сколько килограммов  масса поросенка больше массы козленка?

5. Вставьте пропущенные буквы в математические термины.

• Час-ное                                          рад-ус
• Прямоугол-ник                             знам-натель  
• Площ-дь                                         про-зведение
• Дл-на                                              ква-рат
• Кру-                                                окру-ность
• Числ-тель                                       пер-метр
• Окру-ность                                    об-ём
• Произв-дение                                парал-елограмм
• Один-адцать                                  два-цать

Подведение итогов.

команда.    1

• Что тяжелее 1 кг. ваты или 1 кг железа.

• Чему равно 4 в третьей степени
• Чему равен периметр квадрата
• Как называется результат сложения
• Сколько секунд в одном часе
• На что похожа половина яблока
• Чему равна площадь прямоугольника
• Как из 4 спичек получить число, 15  не ломая.
• Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя
• Сформулируйте признак делимости на 9
• 49 – составное число.

2 команда.

 Что длиннее: 1км шоссе или 1000  метров тропинки

• Чему равно 5 в третьей степени
• Чему равен периметр прямоугольника
• Как называется результат вычитания
• Сколько мм в 1 метре
• Чему равна половина торта
• Чему равна площадь квадрата
• Как из 4 спичек получить число 20, их не ломая
• Как называется дробь,  у которой числитель больше знаменателя
• Сформулировать признак делимости на 3
• 41 – простое число

Вычислить значение выражения.

74:10-0,4*10+12,5:100=

32*10+70,5:100-0,0038*100=

Рефлексия.

 У каждого на столе есть карточки ( зеленая, желтая, красная). Уходя из класса на доску прикрепите те карточки.

Красная:  я удовлетворен уроком , получил много полезного для себя и работал активно.

Желтая: Урок был интересным, я старался отвечать на вопросы.  Я сумел выполнить несколько заданий, но не все поучалось.

Зеленая: Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не интересно.

Подведение итогов.