Самоанализ воспитательной деятельности педагога внеурочной деятельности
методическая разработка

Вопросы самоанализа

Оценка эффективности (0 – категорически не согласен, 5 – полностью согласен)

Деятельность школьника в рамках Вашего курса внеурочной деятельности дает ему возможность для самореализации

0 1 2 3 4 5

Деятельность школьника в рамках Вашего курса внеурочной деятельности дает ему возможность приобрести социально значимые знания

0 1 2 3 4 5

Деятельность школьника в рамках Вашего курса внеурочной деятельности дает ему возможность развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения

0 1 2 3 4 5

Деятельность школьника в рамках Вашего курса внеурочной деятельности дает ему возможность приобрести опыт социально значимой деятельности

0 1 2 3 4 5

В рамках Вашего курса внеурочной деятельности удалось сформировать детско-взрослую общность, которая объединяет школьников и педагога общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу

0 1 2 3 4 5

В детском объединении в рамках Вашего курса внеурочной деятельности создаются или уже созданы традиции, задающие определенные социально значимые формы поведения

0 1 2 3 4 5

Вы поддерживаете школьников с ярко выраженной лидерской позицией и установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций

0 1 2 3 4 5

Вы поддерживаете детские инициативы и детское самоуправление в рамках Вашего курса внеурочной деятельности

0 1 2 3 4 5