Информатизация учебно- воспитательного процесса в школе
материал

Информатизация учебно- воспитательного процесса в школе

         Одно из главнейших условий успеха информатизации учебного и воспитательного процессов – овладение учителями новыми для них формами работы. Педагоги регулярно  повышают свою квалификацию  на курсах повышения квалификации -  100% учителей ИКТ-грамотны. Владеют навыками выхода в Интернет  117  учителей, 100% имеют электронные ящики:

Имеющиеся знания и умения эти учителя применяют в своей работе. Учителя  используют текстовый редактор для подготовки и распечатки материалов, программы для создания презентаций, табличный процессор, разнообразные цифровые инструменты (цифровые фотоаппараты, программы обработки изображений).       Регулярно используется компьютерное тестирование, электронные учебники и энциклопедии. Внедряются в практику учебного процесса  Интернет-ресурсы. Так, на уроках  физики, биологии, русского языка, истории, иностранного языка и других активно используются возможности образовательных порталов.

Благодаря всему вышеперечисленному эффективность практической работы обучающихся на уроках значительно возросла В школе организуются педсоветы, семинары, открытые уроки по распространению опыта использования компьютерных технологий на уроках и во внеклассной деятельности, что не только позволяет применять полученный опыт, но и мотивирует тех педагогов, кто до сих пор еще не решился на освоение новых форм и методов преподавания. В  учебном году уроки с применением информационных технологий давали около 98 % учителей. Многие учителя имеют персональные сайты.

Выводы:

- процесс информатизации образования в школе успешно реализуется;

- педагогический коллектив активно включён в данное направление деятельности;

- продолжается работа по совершенствованию материально-технической и ресурсной базы учебно-воспитательного процесса;

- ИКТ внедряются в управление учебно-методическим процессом;

- повышается педагогическое мастерство в освоении инновационных технологий;

- увеличивается количество учителей и обучающихся, участвующих в информатизации образовательного процесса

-· повысилось  качества обучения

·   -по нескольким предметам повысился   средний балл по результатам  ЕГЭ