Справка по ВШК
опыты и эксперименты

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

–  СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА с. МЕЧЁТНОЕ

СОВЕТСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

2019-2020 УЧЕБНОГО ГОДА

Цель тематического контроля: выявление уровня остаточных знаний учащихся.

Задание на проведение  тематического контроля: провести контроль по проверке входных контрольных работ по русскому языку, математике  во 2 – 11 классах

Сроки проведения тематического контроля: с 10.09.2019г. по 20.09.2019г.

Ответственный за выполнение контроля: Кошаева М.А., заместитель директора по УВР.

Результаты проверки:

        В МБОУ-СОШ с. Мечётное с 10.09.2019г. по 20.09.2019г. проведена проверка уровня предметных достижений учащихся 2–11 классов по математике и русскому языку (входной контроль).

Контроль уровня предметных достижений по математике во 2–11 классах проводился в форме письменной контрольной работы. На выполнение контрольных работ отводился один урок.

Контроль осуществляется с целью выявления уровня остаточных знаний учащихся  2–11 классов на начало учебного года. Поставленная цель определила характер проверочных заданий, форму контроля и оценку выполнения работы. Проверка достижения уровня обязательной подготовки учащихся проводилась с помощью заданий обязательного уровня за предыдущий учебный год.

Итоги контроля по русскому языку и математике во 2 - 11 классах

Русский язык

Типичные ошибки

2 класс –

     1. Большая буква в начале предложения.

     2. Пропуск, замена, перестановка букв.

     3. Заглавная буква в именах собственных.

     4. Гласные после шипящих.

3 класс –

1. Правописание слов с безударными гласными
2. Правописание предлогов с существительными
3. Правописание приставок
4. Правописание –ча-ща, чу-щу, жи-ши

4 класс –

1. Окончание прилагательных
2. Непроизносимый согласный в корне слова
3. Безударный гласный в корне слова
4. Начало предложения

5 класс –

1. Определение спряжений глаголов
2. Определение склонений существительных
3. Фонетический разбор
4. Определение групп местоимений

6 класс –

1. Морфемика
2. Пунктуация
3. Определение склонений имен существительных
4. Чередующаяся гласная в корне слова

7 класс –

1. Морфемика
2. Фонетика
3. Правописание глаголов
4. Типы речи

8 класс –

1. Правописание суффиксов причастий
2. Правописание предлогов
3. Правописание знаков препинания в сложном предложении

10 класс –

1. Знаки препинания при обособленных обстоятельствах
2. Знаки препинания при уточняющих членах предложения
3. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения (вводными)

11. класс -

1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
2. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
3. Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
4. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Математика

Типичные ошибки

2 класс-

1. Написание решения и ответа задачи.
2. Употребление письменных приемов сложения и вычитания в пределах 10
3. Сравнение чисел
4. Выполнение чертежа

3 класс –

1. Сложение и вычитание в пределах 100
2. Решение уравнений
3. Решение столбиком
4. Периметр         

4 класс –

1. Решение задач
2. Вычисление примеров столбиком(ошибки в вычислениях)
3. Решение уравнений
4. Сравнение именнованных чисел
5. Нахождение площади, периметра прямоугольника

5 класс –

1. Вычислительные действия
2. Решение задач

6 класс

1. Задачи на нахождение целого по его части
2. Задачи на нахождение части от числа.

7 класс –

1. Решение уравнений
2. Вычислительные умения

8 класс –

Алгебра

1. Алгебраические выражения
2. Произведения многочленов
3. Линейные уравнения

Геометрия

1. Решение задачи на доказательство параллельности прямых
2. Нахождение неизвестных элементов в равнобедренном треугольнике
3. Нахождение углов равнобедренного треугольника

10 класс

1. Практические задачи по геометрии
2. Окружность, ее элементы
3. Расчеты по формулам

11 класс –

1. Тригонометрические выражения и уравнения
2. Уравнения

Выводы:

1. Проведение входных контрольных работ по русскому языку и математике во 2–11 классах показало, что в основном дети справились с предложенными заданиями (особые затруднения в выполнении заданий испытывали учащиеся 4, 9 -х классов).

2. Качественная успеваемость по русскому языку составила  –  46%

3. Качественная успеваемость по математике составила  –  55,4%

Рекомендации:

1. Учителям 2–11 классов изучить результаты проведенных контрольных работ и включать в содержание уроков по русскому языку и математике те задания, при выполнении которых было допущено наибольшее количество ошибок.

2. Продумать систему повторения пройденного материала на уроках русского языка и математики в течение года.

3.  Применять в обучении технологии личностно-ориентированного подхода.

4. Провести  беседы с родителями о необходимости постоянного контроля над своими детьми

5. Повышать у учащихся  интерес к учебе.

6. Строго контролировать выполнение домашних заданий.

Дата составления справки: 26.09.2019 г.

Зам. директора по УР                                   М.А. Кошаева