Анализ ШМО учителей математики, физики и информатики 2017-2018 уч. год
статья

Анализ работы школьного методического объединения

учителей математики, информатики и физики

за 2017-2018 учебный год

Обновление образования требует от педагогов знания тенденций инновационных изменений в системе современного образования. Он должен уметь  отличать  традиционную, развивающую  и личностно-ориентированную системы  обучения,  понимая сущность  педагогических  технологий,  применяя  интерактивные  форм и методы  обучения, владея  технологиями целеполагания, проектирования, диагностирования, проектирования. Современный учитель  должен уметь анализировать и оценивать особенности и эффективность применяемых им педагогических технологий и собственной педагогической деятельности в целом.

Главным условием для успешной реализации задач по повышению профессионального мастерства учителей – предметников является работа в методическом объединении.

Деятельность методического объединения учителей математики, информатики и физики в 2017 – 2018 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение

поставленной цели: повышение эффективности преподавания математики, физики и информатики через применение системно-деятельностного подхода, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства.

Деятельность объединения учителей математики, физики и информатики строилась по направлениям:

• Создание условий для профессионально-личностного роста педагогов;
• Диагностика результативности и качества обучения;
• Внеурочная деятельность по предмету
• Работа с детьми, проявляющими интерес и имеющими способности к изучению  математики, физики и информатики.

В течение года решались следующие организационные вопросы:

• Изучение нормативных документов.
• Рассмотрение рабочих программ.
• Подготовка  заданий для вводного контроля знаний в 5,10 классах, промежуточной аттестации .
• Проведение олимпиад, международных конкурсов Кенгуру-выпускникам», «Кенгуру для всех» .
• Подготовка и проведение внеклассных мероприятий по предметам.
• Осуществление руководства подготовки  обучающихся к школьной научно-практической конференции.
• Осуществление руководства подготовки  обучающихся к защите проектов в ходе промежуточной аттестации
• Подготовка к прохождению  государственной итоговой аттестации обучающихся 9 и 11 классов.
• Участие в заседаниях школьного педсовета.
• Участие в работе  районных методических объединений  учителей математики, информатики и физики.
• Работа  по темам самообразования.
• Реализация Концепции развития математического образования.

В состав МО входят 4  человека:

Грудкина Н.И.

Галактионова Т.В.

Павлова Л.А.

Зубарева И.В.

Все учителя имеют высшую квалификационную категорию. Учителя стремятся постоянно повышать свое мастерство, занимаются самообразованием, изучают педагогическую литературу. Учителями МО соблюдаются сроки курсовой переподготовки.  В этом учебном году учителями пройдены курсы:

Все учителя МО были участниками вебинаров, проводимых СОИРО. Все члены ШМО являются подписчиками  издательского  дома «1 сентября -  Школа цифрового века», материалы которого широко используют в своей работе. Учителя награждены дипломами за активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта.  Член ШМО , учитель информатики Зубарева И.В. награждена дипломом  за качественную организацию работы по участию образовательного учреждения в проекте

Опыт работы учителей  был обобщен на областных и районных методических объединениях, педагогическом совете:

Члены ШМО вели работу с обучающимися, проявляющими интерес и имеющими способности к изучению  математики, физики и информатики.

Учителя  являлись руководителями проектно – исследовательской  деятельности  обучающихся при их подготовке к школьной научно-практической конференции:

В международном конкурсе «Кенгуру – для всех» приняли участие 47 обучающихся. Анализ результатов приведен в таблице:

Обучающиеся 9, 11 классов приняли участие в тестировании «Кенгуру -  выпускникам».  Результаты, отображенные в полученных сертификатах, были проанализированы учителями и использованы для   индивидуальной работе при подготовке к ГИА.

Учитель информатики Зубарева И.В  организовала обучающихся и качественно провела кубок  КИТ, за что награждена грамотой.

Организованно были проведены олимпиады по предметам. Самой многочисленной была олимпиада по математике, в которой

приняли участие 64 обучающихся среднего и старшего звена, в прошлом году – 54.  Победителями стали  8 обучающихся, что составило

12,5 % , призерами – 13 обучающихся, что составило   20 %. Победители и призеры школьных олимпиад представляли школу на муниципальном этапе. Результативной  оказалось  работа  Моисеенковой Дарьи( 9 класс)  по физике (учитель Зубарева И.В.) . Она стала призером муниципального этапа.

Учитель математики Галактионова Т.В. подготовила  Рыжикову Виолетту (5б класс) к участию в III Всероссийской олимпиады школьников и Всероссийской олимпиады «Инфоурок».  В обеих олимпиадах данная ученица стала победителем. Учитель награжден грамотами.

Для учителей математики и физики Сычевского района в рамках метапредметной недели  «В союзе с музыкой» учителями были проведены следующие открытые уроки и мероприятия .

Павлова  Л.А.   -  урок  алгебры  по теме «Действия с многочленами: диалог математики и музыки» в 7 классе  .

Зубарева И.В. -  урок по теме «Звук» в 9а классе.

Галактионова Т.В. -  внеклассное  мероприятие «Поле чудес: математика и музыка» в 7-8 классах.

На уроках и мероприятии  обучающиеся находили связь между изучаемыми предметами и музыкой. Уроки и мероприятие были проведены на высоком методическом уровне.  Всем была дана высокая оценка, все признаны соответствующими ФГОС второго поколения.

В конце апреля в школе был проведен ряд мероприятий,  посвященных 115 – летию советского математика А.Н. Колмогорова.

В  5 классах прошел математический турнир. Игровая программа была построена таким образом, что в ней  принял участие каждый обучающийся. Итог игры зависел от непосредственного результата каждого. Победила команда 5а класса.

В 8 б классе был проведен конкурс кроссвордов   «А.Н. Колмогорова – Ломоносов советской математики».

В 5  классах прошел устный журнал «Жизнь и научная деятельность А.Н. Колмогорова»

В 7 классе проведен устный журнал и викторина «Жизнь и научная деятельность А.Н. Колмогорова»

Подводя итог, хочется отметить, что  работа, проводимая методическим объединением, была направлена на выполнение поставленных целей и задач, получение ожидаемого результата:

организационная и мотивационная готовность педагогов к работе в условиях ФГОС;

повышение качества итоговой аттестации обучающихся в форме ЕГЭ (11 класс) и ОГЭ (9 класс).