Организация работы методического объединения учителей предметников МОБУ «Центр образования» ГО «город Якутск»
статья на тему

Организация работы методического объединения

учителей предметников

МОБУ «Центр образования» ГО «город Якутск»

Титова Н.А.

Руководитель МО

Учителей-предметников

МОБУ «ЦО»

В современных условиях развития образования, когда перед педагогами ставится цель повышения качества образования важно правильно направить работу методического объединения учителей- предметников. Задачами нашего методического объединения являются:

• Обеспечить высокий методический уровень проведения всех видов занятий;
• Работать над повышением профессиональной квалификации учителей;
• Выявить накопленный опыт по отработке современных технологий и наметить пути развития использования этих технологий;
• Повысить квалификацию учителей в области практического использования информационных технологий

        В школе  работает слаженный высококвалифицированный коллектив.  Средний возраст коллектива 38 лет, что говорит о его трудоспособности:

По уровню образования:

По квалификационным категориям:

Количество работников, имеющих отличия:

Внутри методического объединения работают постоянно действующие творческие группы, объединенные по предметным направлениям:

Огромную важность в работе каждого педагога имеет непрерывное совершенствование педагогического мастерства и поэтому наши педагоги уделяет большое внимание на самообразование и посещение курсов повышения квалификации:

В школе молодого педагога ведется систематическая работа над становлением и развитием профессиональных компетентностей молодых специалистов по всем направлениям методической деятельности. Молодые специалисты являются не только объектами обучения методической деятельности, но и, в свою очередь, могут стать наставниками для более опытных коллег по вопросам компьютерной грамотности и информационной культуры.

Методическое объединение регулярно проводит совещания, на которых решаются текущие проблемы. Учителя делятся накопленным опытом, проводятся дискуссии по педагогическим вопросам:

Методическое объединение уделяет огромное внимание проведению предметных недель, что становится одним из факторов повышающих мотивацию к учению у обучающихся. Каждая неделя проходит на высоком методическом уровне:

• Неделя географии:

• Неделя биологии:

• Неделя физики и математики

        В МОБУ ЦО поступают самые обычные и даже слабо подготовленными обучающиеся. Приходится  адаптировать школу к их возможностям и потребностям. Но несмотря ни на что  мы считаем важным находить и раскрывать способности наших обучающихся. С каждым годом увеличивается число обучающихся, участвующих в различных конкурсах и  олимпиадах:

Учитывая контингент  обучающихся, это учащиеся с пробелами в знаниях, с перерывом обучения и поведенческими проблемами, важной частью работы для учителя – предметника в МОБУ «Центр образования» является коррекционная работа. Учителя активно использую методы компетентностного подхода, дифференцированного обучения, как самые действенные в классах с разноуровневыми знаниями обучающихся. В школе созданы все условия для  обеспечения высокого уровня уроков.

Так же ведется отдельная работа с обучающимися, имеющими большие пропуски или пробелы в знаниях. Для них каждый учитель предметник два раза в неделю проводит индивидуальные консультации.

В 2014-2015 учебном году проводилась большая работа по подготовке к ЕГЭ. В начале учебного года был утвержден «Комплексный план подготовке к ЕГЭ и ОГЭ», в рамках которого проводился системный мониторинг подготовленности выпускников к ЕГЭ, кроме того были предприняты следующие меры:

1. Консультации 2 раза в неделю с октября 2015 года;
2. Систематическое повторение учебного материала на уроках, с целью корректировки пробелов в базовых знаниях;
3. Целенаправленная подготовка к ЕГЭ на уроках с февраля 2015г.
4. Применение  дифференцированного подхода при подготовке к ЕГЭ.
5. Использование ИКТ (мобильный класс, интернет ресурсы) при подготовке к ЕГЭ.
6. Систематические консультации психолога с выпускниками и их родителями.
7. Проведение родительских собраний с участием учителей предметников и психолога, посвященных проблемам подготовки к ЕГЭ.
8. Проведение и мониторинг 4 пробных ЕГЭ 3 пробных ОГЭ.
9. Добавление одного учебного часа в неделю на математику, для усиления подготовки к ЕГЭ с мая 2015 г.
10. Постоянное взаимодействие учителей предметников и  классных руководителей выпускных классов.

Результаты ЕГЭ по основным предметам (очная форма).

Вечерней школой востребован не просто предметник - воспитатель, а учитель-психолог, исследователь. А эти качества могут развиваться только в условиях творчески, проблемно и технологично организованного методико- педагогического процесса в школе. Методическую работу мы рассматриваем как деятельность по обновлению и развитию кадров, выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта и что самое главное - созданию собственных методических разработок для обеспечения эффективности образовательного процесса:

• Публикации статей педагогов:

• Участие педагогов в профессиональных конкурсах(призовые места)

21 января 2015 г. на базе МОБУ ЦО прошел городской семинар заместителей директоров по ВР. Тема: " Воспитание законопослушного гражданина в едином образовательном пространстве". Присутствовало 50 гостей-заместителей директоров школ города. Семинар прошел на высоком организационном уровне, были обсуждены такие вопросы как: "Профилактика девиантного поведения", "Формирование установки на ЗОЖ", "Особенности классного руководства в условиях МОБУ ЦО": 

Для плодотворной работы и обмена опытом мы на протяжении нескольких лет сотрудничаем  с вечерними сменными общеобразовательными учреждениями  Республики Саха (Якутия). В апреле 2014 года по итогам Республиканского научно-практического семинара вечерних(сменных) школ РС(Я) в Майинской школе, было решено организовать сеть вечерних школ республики. Сеть представляет собой сотрудничество, и партнерство всех вечерних школ Якутии в реализации целей и задач образовательной системы вечерних (сменных) школ. Данная сеть позволяет не только улучшить качество образования в вечерних школах, но и создаст хорошую площадку для совершенствования навыков и знаний учащихся, и воспитает в детях чувство здоровой конкуренции в спортивных и творческих конкурсах среди вечерних школ. 

В марте 2015 года состоялся первый Республиканский педагогический форум вечерних (сменных) школ РС(Я) на базе МОБУ «Центр образования».

Мы работаем в такое время, когда идет много перемен в образовании и главное для каждого из нас «идти в ногу со временем» и отвечать запросам нашего общества и быть конкрентноспособным и востребованным, каким и является МОБУ «Центр образования».