Титова Наталья Аркадьевна

Здравстуйте! Решила создать здесь свой сайт, чтобы делиться своими наработками.

О себе

Должность: Учитель физики
Образование: высшее
Название ВУЗа (где, когда окончил): Якутский государственный университет им. М.К. Аммосова, физический факультет, педагогическое отделение, 1998 год.
Стаж: 16 лет
Категория: первая квалификационная
Предмет: физика
Стаж работы в данном образовательном учреждении – 7 год;
Общий педагогический стаж – 16 лет
Награды: Грамота МО РС(Я) 2016 год. Нагрудный знак "Отличник образования РС(Я)", 2016 г.

Классы, в которых работает: 7-12 классы

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература: Пушкин А.С.; Толстой Л.Н.; Чехов А.П. и др. Также люблю читать Джейн Остин, Ш. Бронте.

Мой взгляд на мир

Мир велик и многообразен. И я готова к новым открытиям.

Моё портфолио

Моя педагогическая философия

Каждый из нас родом из школы. То, что мы представляем собой в данное время, чем мы гордимся и кем являемся, закладывалось тогда, там за школьной скамьей.

Когда я думаю над этим вопросом, понимаю, насколько важна моя роль как учителя. Как же стать для моих учеников тем, кто откроет их стремление к знанию, зажжет искру в их глазах?

Моя задача как учителя, сделать изучение предмета физики не просто набором сложных непонятных формул и слов, а увлекательным, понятным интересным и приближенным к жизни, полезным делом.

Работая в «вечерке» я поняла важность пробуждение познавательной активности детей, вовлечение их в урок с самой первой минуты.

Вопрос к детям «Ребята, как вы думаете, зачем африканскому слону такие огромные уши?».  Как важен тот миг, когда Миша нехотя сделал, пусть пока неправильное, но предположение, как важно, то доброе слово, ставшее для него «ситуацией успеха». И вот подключается второй, третий. Начинается урок.

В поиске эффективных способов мотивации учеников  одним из действенных способов  является внедрение  в учебную деятельность  ИКТ. Компьютер обеспечивает наглядность обучения. Обеспечению наглядности способствует готовый дидактический материал: «Уроки Кирилла и Мефодия»; «Тренажер по ЕГЭ» и др., а также современные возможности программ проектирования образовательного назначения позволяют мне создать собственные презентации, тестирующие работы.

Ресурсы интернета и обучающие программы являются хорошим подспорьем для подготовки к выпускным экзаменам, расширению кругозора обучающихся. Из электронных энциклопедий, находящихся на всемирной сети  обучающиеся могут получить много дополнительного материала, выходящего за рамки учебника.

Использование ИКТ в учебном процессе  дает возможность получить информацию не только на уровне картинки, но и на уровне наблюдение процесса с аудио сопровождением, эффективность усвоение материала увеличивается в разы.

Портфолио: