Конструирование технологической карты урока
материал по теме

Опубликовано 06.12.2012 - 21:19 - Нардина Галина Алексеевна

Здесь дана форма технологической карты урока, принятая в нашем образовательном учреждении.

Скачать:

Вложение	Размер
konstruirovanie_tehnologicheskoy_karty_uroka_v_sootvetstvii_s_trebovaniyami_fgos.docx	19.47 КБ

Предварительный просмотр:

Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС

Требование федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования – формирование у обучающихся универсальных учебных действий. Организовать учебный процесс, в соответствии с данным требованием, можно используя технологическую карту урока.

Понятие «Технологическая карта» чаще используется в промышленности; рассматривается как форма технологической документации, описывающей процесс, производственные операции, материалы, используемое оборудование, технологические режимы и т.д.

В педагогике термин «Технологическая карта» трактуется по-разному. Встречаются такие определения:

современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся;
новый вид методической продукции, обеспечивающий эффективное и качественное преподавание учебных курсов и возможность достижения планируемых результатов;
обобщённо-графическое выражение сценария урока.

Как нет единого определения, так нет и унифицированной формы технологической карты. Учителю сегодня даётся право самостоятельно её конструировать.

Чтобы учебный материал был представлен целостно и системно, действия учителя и обучающихся на уроке были согласованы, учебный процесс обеспечивал реализацию предметных, метапредметных и личностных умений, технологическая карта урока должна содержать:

описание учебного процесса от цели до планируемых результатов;
виды деятельности учителя на уроке;
виды деятельности обучающихся;
предполагаемые педагогические результаты.

Форма технологической карты урока, принятая в нашем образовательном учреждении, выглядит следующим образом:

Учебный предмет
Класс
Программа учебного курса
Тема урока
Тип урока
Цель урока
Задачи

Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Формируемые универсальные учебные действия
		предметные	познавательные	коммуникативные	регулятивные	личностные
1	2	3	4	5	6	7
Этап «Организационный момент»

Этап «Разминка» (речевая разминка, дыхательная, музыкальная, пальчиковая гимнастика, устный счёт и т.д.)

Этап «Актуализация знаний. Постановка цели и задач урока»

Этап «Повторение (закрепление) ранее изученного»

Этап «Работа по теме урока»

Этап «Физминутка»

Этап «Продолжение работы по теме урока»

Этап «Рефлексия»

Этап «Подведение итогов»

Этап «Домашнее задание»

Этапы урока, обозначенные в данной технологической карте урока, могут изменяться в зависимости от типа урока.

Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию универсальных учебных действий, в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.