Конспект классного часа "День космонавтики"
план-конспект занятия (3 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Организационный

3 минуты

- Доброе утро, ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе. Посмотрите на экран. Давайте все вместе прочитаем девиз:

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.  

Слайд №1.

Дети читают девиз.

2. Основной

22 минуты

На экране вы можете увидеть буквы, среди которых прячутся слова. Они подскажут вам, какая тема нашего классного часа.

 - Кто догадался, какая тема нашего классного часа?

- Верно, сегодня мы поговорим о дне космонавтики.

- Кто попробует сформулировать цель нашего классного часа?

- Правильно. Цель нашего классного часа заключается в том, чтобы расширить свои знания о космическом пространстве и его освоении.

- Ребята, 12 апреля вся наша страна отмечает День космонавтики.

- Знаете ли вы космонавтов? А кто первый покорил космос?

- Верно. А сейчас мы подробнее о них расскажем.

- Белка и Стрелка — собаки-космонавты, совершившие космический полёт на советском корабле «Спутник-5» 19 августа 1960 года. Они успешно вернулись на Землю.

-Основной целью полёта было исследование влияния на организм животных. Полёт продолжался более 25 часов. За это время корабль совершил 17 полных витков вокруг Земли.

- Но почему же именно 12 апреля считается международным днем космонавтики?

- 12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт продлился 108 минут.

- Первой женщиной-космонавтом стала Валентина Терешкова. Ее полет состоялся на корабле «Восток-6» 16 июня 1963 года.

- 18 марта 1965 года советский космонавт Алексей Леонов совершил первый в истории выход в открытый космос.

- Первым человеком, ступившим на Луну, стал Нил Армстронг. Это произошло 21 июля 1969 года. Через 15 минут к нему присоединился Олдрин.

-  Байконур - первый и до сих пор самый большой космодром мира построили в 1955 году. Байконур был основным космодромом в Советском Союзе: отсюда запустили первый спутник Земли. Его территория невероятно огромна — более 6,700 км² — как три Москвы! Работает на Байконуре более 10 тысяч человек. За все время его существования тут провели почти 5 тысяч пусков ракет.

- Ребята, сейчас мы с вами сами попробуем стать космонавтами, чтобы выполнить специальную миссию.

- Для того, чтобы отправиться в космос, нам нужно попасть на космодром.

- Ребята, закройте глаза и потопайте ногами.

-  Мы с вами очутились на космодроме. Его начали строить в 2011 году на Дальнем Востоке, в Амурской области, он получил название Восточный. Первый стартовый комплекс для ракеты-носителя «Союз-2» был готов в 2016 году, и с него уже запустили несколько десятков спутников. Сейчас тут строят второй и третий стартовые комплексы для ракет-носителей разной грузоподъемности.

- Но для того, чтобы отправиться в космос нам нужна ракета. Мы предлагаем вам её построить на нашей современной станции. Чтобы узнать, какие детали нам понадобятся, вам нужно ответить на вопросы.

- Молодцы, мы с вами построили ракету.

- А теперь давайте разомнемся.

Динамическая пауза. (видео)

- Ребята, пока мы летим в космос, послушайте интересные факты о жизни космонавтов.

- Космонавты не могут плакать так же, как мы на земле — выделяющиеся слёзы не стекают вниз, а остаются на глазах в виде маленьких шариков.

- В невесомости увеличивается расстояние между позвонками и люди вырастают. Был случай, когда человек стал выше на 10,5 см!

- Астронавты в космосе находятся в невесомости, поэтому они спят в любом положении, и должны привязать себя так, чтобы не ударяться об окружающие их предметы. У них есть своя маленькая каюта, в которой они спят в мешке.

- Вода почти полностью поступает с Земли. Астронавтам приходится сильно экономить ценную жидкость. Они смачивают мочалку специальным мылом, которое пенится, но не требует смывания. Зубы космонавты чистят тоже без воды.

- Кто хочет прочитать миссию в космосе?

- Для того, чтобы получить планеты, вы должны по одному человеку выходить к доске и загадывать загадки классу.

- Молодцы, вы собрали все планеты в нужной последовательности.

- Наша миссия завершена, и мы можем возвращаться домой.

Слайд №2.

Дети ищут слова.

Дети отвечают.

Дети предполагают.

Дети отвечают.

Слайд №3.

Слайд №4.

Слайд №5.

Дети закрывают глаза и топают ногами.

Слайд №6.

Слайд №7.

Дети отвечают на вопросы.

Повторяют движения.

Слайд №8.

Слайд №9.

Дети загадывают и отгадывают загадки.

Слайд №10.

3.Заключительный

5 минут

Спасибо вам за активное участие. Нам хотелось бы узнать ваши впечатления о классном часе. Если вам понравилось, покажите «класс», а если нет, то поднимите руку.

 Спасибо вам за вашу открытость и дружелюбие. До свидания!

Дети слушают и показывают движения.