Внеурочное занятие "Любовь начинается с близких".
классный час (3 класс)

Классный час

Тема: «Любовь начинается с близких»

Цели урока: 

Обучающие:

• показать значение семьи в жизни каждого гражданина;
• довести до сознания детей, что семья – это самое дорогое, самое близкое,  что  есть у человека;  что сплоченность семьи – это фундамент благополучия.

Воспитательные:

• воспитывать любовь и уважение к своей семье, доброе, внимательное, неравнодушное отношение к окружающему миру;
• формировать у детей стремление помогать семье во всем,  пробудить в ребенке чувство ответственности и заботы за семью.

Развивающие:

• развивать речь, внимание, мышление, память;
• развивать приёмы наблюдения, аналитическое мышление;
• формировать умение выделять главное;
• пополнять словарный запас.

Оборудование: компьютер, проектор, экран,  мультимедийная презентация, раздатки: карточка с кроссвордом, карточки для каждой группы, эмблема– ромашка

Основные понятия и термины: семья, члены семьи, домочадцы, старшее поколение, младшее поколение, дружная семья, культура общения семьи.

Место проведения урока: кабинет с компьютером, проектором, экраном.

Формы работы: фронтальная, групповая, парная и индивидуальная.

Класс заранее будет разделен на 5 микро-групп, каждая группа работает за отдельным столом

Классный час рекомендуем проводить в преддверии дня семьи, а именно в мае.

Ход классного часа   

(Слайд 1) 

I. Организационный момент

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, и не только я: сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. А теперь настройте себя на рабочий лад: улыбнитесь друг другу, прикоснитесь своей  ладошкой к ладошке своего соседа по парте и пожелайте друг другу успехов.

II. Подготовка к изучению нового материала

- Ребята, сегодня классный час  мы начнем с решения кроссворда. (Работа в парах)

Ребята раздается карточка с кроссвордом

1. Мальчик – ребенок для своей матери.
2. Дочь моей мамы для меня.
3. В мире нет ее роднее, справедливей  и добрее.
4. Моя сестра для мамы.
5. Мамина или папина сестра.

-Ребята, скажите получилось ли слово по вертикали?

- Скажите, о чём именно пойдет речь на уроке? (Слайд 2)

III. Сообщение темы урока. Постановка учебной задачи. Формулировка целей Сегодня на уроке мы работаем по такому плану: (Слайд 3)

1. Уточним, что такое семья.

2. Познакомимся с праздником – Международный день семьи.

3. Попробуем разобраться, какая она, счастливая семья?

Если у нас возникнут затруднения, то мы постараемся помогать друг другу.

IV. Актуализация знаний обучающихся

- Родина каждого из нас начинается с родного дома, с семьи. А что такое в вашем понимании семья? (Семья – это дом, в котором ты живешь, папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат)

-Стихотворение читают 2 ученика наизусть

Семья  -  это  счастье,  любовь  и  удача,

Семья  -  это  летом  поездки  на  дачу.

Семья  -  это  праздник,  семейные  даты,

Подарки,  покупки,  приятные  траты.

Рожденье  детей,  первый  шаг,  первый  лепет,

Мечты  о  хорошем,  волненье  и  трепет.

Семья  -  это  труд,  друг  о  друге  забота,

Семья  -  это  много   домашней  работы.

Семья  -  это  важно! Семья  -  это  сложно!

Но  счастливо  жить  одному  невозможно!

Всегда  будьте  вместе,  любовь  берегите,

Обиды  и  ссоры  подальше  гоните,

Хочу,  чтоб  про  вас  говорили  друзья:

Какая  хорошая  ваша  семья!

Теперь поработаем в группах

Предлагаю вспомнить правила работы в группе, а также перед работой в группе распределить роли

( учитель вместе с учениками называют правила и дает время на распределение ролей)

На столах карточки с заданиями для каждой группы.

Карточка 1

( на столе: карточка с заданием, 2 словаря С.И. Ожегова)

-  Найдите определение слова «семья» в  словаре С.И. Ожегова:

1. Группа живущих вместе близких родственников.

2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.  

Карточка 2

( на столе: карточка с заданием, листочек для записи слов)

• Подобрать однокоренные слова к слову семья. Объяснить значение слов.

Во время представления работы, ребятам на слайде демонстрируем однокренные слова

Слайд 4

Семейный –  имеющий семью, предназначенный для семьи.

Семейственный –  приверженный к семье, к семейной жизни.

Семейство – семья.

Семейка – уменьшительно- ласкательное к слову семья.

Семьянин – человек, обладающий качествами, необходимыми для семейной жизни.

Многосемейный – имеет большую семью.

Бессемейный – одинокий, без семьи, холостой.

Карточка 3

( на столе: карточка с заданием, отвечают устно)

Прочитайте цитату и объясните выделенное словосочетание.

1.Счастлив тот, кто счастлив дома. ( Л.Н. Толстой)

2.Зависимость жизни семейной делает человека более нравственным. (А.С. Пушкин)

3.Когда в крепкую семью вдруг приходит беда, там не говорят: «Это – из-за тебя». Там говорят: «Я с тобой». И это главные слова в семейной жизни. ( Дмитрий Нагиев – телеведущий.

Карточка 4

( на столе: карточки с ребусами, листочек для фиксации ответов, отвечают комментируя слайды)

Разгадайте ребусы:

Карточка 5

( на столе: карточка с загадками, листочек для фиксации ответов)

Отгадайте загадки и запишите отгадки. Как назвать одним словом всех этих людей?

Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый... (папа)

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)

Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
И ему уж много лет
Нестареющий наш... (дед)

Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)

-Как назвать одним словом всех этих людей? ( семья)

После отведенного времени, ребята демонстрируют выполнение своей работы по карточкам, выступает 1 человек от группы

После ответов детей, учитель делает вывод:

 1. Итак, семья- это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге. А самое главное – они родные друг другу. Раньше семьи всегда были большими. А сейчас есть семьи большие, есть и маленькие.

- Ребята, как вы думаете какие важные вопросы должна решать каждая семья?  (Слайд 6) (Кластер) 

Послушав ребят, учитель вывод кластер на слайд

 -  Как появилось слово «семья» мы узнаем, послушав стихотворение:

(читает учитель)

Когда-то о нем не слыхала Земля…

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

- Сейчас я тебе семь вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

- Кто их воспитает, царица моя?

И Ева кротко ответила: «Я».

- Кто пищу сготовит, о, радость моя?

И Ева все так же ответила: «Я».

- Кто платье сошьет,

Постирает белье,

Меня приласкает,

Украсит жилье?

Ответь на вопросы, подруга моя!

«Я», «Я» …тихо молвила Ева – «Я», «Я»…

Сказала она знаменитых семь «я».

Вот так на земле появилась семья.

- А зачем  человеку  нужна  семья? (Ответы детей)

- Верно ребята.  В ваших ответах прозвучала одна простая и верная мысль – для счастья. Да, человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа, ни друзья не могут дать то, что может дать семья: счастье материнства и отцовства. И, конечно, самым родным и близким для вас является мама. Мамочка.… Всегда ли вы внимательны к ней? Не огорчаете ли ее? И если вы вдруг увидели, что ваша мама чем - то озабочена или просто устала, подойдите к ней, обнимите ее, скажите ей ласковое слово - и произойдет чудо! Вы увидите, как быстро пройдет усталость, исчезнут морщинки с лица, а глаза вспыхнут необыкновенно ярким светом, появится удивительная улыбка. И ваша мама станет молодой и самой красивой. Только чуть-чуть внимания, заботы, ласки, доброты. Именно с таких поступков, с уважения и любви к своим родным и близким и начинается крепкая и дружная семья.

Какие  ценности должны  преобладать  в  семье,  чтобы  она  была  счастливой?

        - Любовь  -  это  главное  качество,  которое  объединяет  всех  членов  семьи.  Если  человек  ощущает  на  себе  любовь  и  заботу  близких,  знает,  что  в  любой  жизненной  ситуации  он  найдет  помощь  и  поддержку  в  семье,  то  он  чувствует  себя  уверенным,  защищенным,  сильным.  Важно,  чтобы  теплота  человеческих  отношений,  взаимопонимание,  привязанность,  сочувствие  среди  членов  семьи  были  взаимными.  Тогда  семья  будет  крепкой  и  дружной,  и  не  страшны  ей  никакие невзгоды.

Послушайте китайскую притчу

Жила-была на свете одна семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей,  всем селом.  Семья эта была особая – мир и лад царили в ней и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни драк и раздоров.

        Дошел слух об этой семье до самого императора. И он решил проверить, правду ли говорят люди. Прибыл он в то село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился император. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи мол, как ты добиваешься такого согласия в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать. Писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Лишь несколько слов были начертаны на бумаге.

Император прочел  и с удивлением спросил:  «И всё?»

- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи.

И, подумав, добавил: « И мира тоже».

- Как вы думаете, какие слова были написаны на листочке? (Любовь, прощение,  терпение,  понимание,  уважение, доверие, доброта, забота,

помощь, дружба.)         (Слайд 8)

Физминутка

(Ребята выполняют с учителем упражнения под музыку гр. Непоседы «Неразлучные друзья»)

Сейчас я предлагаю вам поработать в парах

( у каждой группы 2 карточки, с началом пословицы и ее окончанием)

Карточка 1

- Соберите пословицы о семье, объясните их смысл.

В семье…                                               … а любовь и согласие.

Дом согревает не печь,..                       … и каша гуще.

Карточка 2

- Соберите пословицы о семье, объясните их смысл.

В недружной семье…                           … добра не бывает.

Семья вместе,…                                    … так и душа на месте.

Карточка 3

- Соберите пословицы о семье, объясните их смысл.

Без семьи        …так и дома нет.                    

Когда нет семьи,…                               …нет счастья

Проверим пословицы о семье

VI. - Итак, мы выяснили, что семья – это  прочный  союз  любящих,  духовно  близких  и  равноправных  людей,  у  которых  нормой  отношения являются   уважение, доверие, взаимопомощь,  общие  взгляды. Именно в семье многие дети узнают о традициях своего народа.

  - Прекрасным примером любви и верности в семье является

история о Петре и Февронии. (клип) 

Вот такая история о любви, о настоящем чувстве, где верные друг другу сердца беседуют молча.

(Слайд )

С 2008 года в России стали отмечать всероссийский День семьи, любви и верности и  символ любви ромашка. Поэтому у вас такие необычные бэйджики – ромашки.

- В чем выражается неиссякаемая сила взаимной любви и верности Петра и Февронии? (Оба супруга, не мысля возможности пережить друг друга, умирают в один и тот же день и час и не разлучаются даже после смерти, наперекор тем, кто пытался их разлучить).

(Слайд )

- А сегодня 15 мая – Международный день семьи отмечается ежегодно, начиная с 1994 года. Провозглашён Организацией объединенных наций. В этот день по всему миру проходят разнообразные форумы, фестивали, конференции, посвященные проблемам семьи.

Итог занятия

В итоге я предлагаю вам составить  синквейн «Семья» (Слайд 15)

Семья

Три прилагательных__________________________________________

Два глагола___________________________________________________

Предложение о семье ____________________________________________________________________________________________________________________________

- Сейчас наших родных нет рядом, давайте сделаем им сюрприз. Снимите свою ромашку и сзади напишите им несколько тёплых слов, продолжив любое из данных предложений, а как придете домой порадуете своих близких.

(Слайд)        

- (Звучит музыка «Родительский дом». На доске записаны незаконченные предложения:

1. Мама и папа для меня самые …

2. Я доверяю свои тайны …

3. Я люблю бабушку за то …

4. Свою семью я считаю …

5. Родным я хочу пожелать …

В заключении мне хочется сказать, что

самое дорогое в жизни человека – семья. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете.

Помните, ребята, какой бы век ни стоял на Земле, есть нерушимые ценности, которые мы должны беречь. Первое – это наша семья. Берегите своих родных, будьте внимательны, заботливы. Весь наш мир проходит в семье, пусть он будет красочным, интересным и светлым.

Хочется напомнить вам замечательные слова: «Тот дом хорош, где хороши его обитатели».

Желаю всем взаимоуважения и согласия. Пусть в каждом вашем доме и нашем общем большом доме будет тепло и солнечно, уютно.

Всем спасибо!