Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 класс
материал (3 класс)

Анализ воспитательной работы классного руководителя 3 «В» класса  Поповой Е.П.

за 2023-2024 учебный год.

1. Уровень сплочённости коллектива.

Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию и развитию личности и сплочённости коллектива. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших школьников. К концу учебного года каждый ученик вовлечён в работу коллектива.

2. Отношение детей к учёбе.

    В 3 «В» классе 29 учащихся. 14 девочек и 15 мальчиков.

Учащиеся класса обладают разным интеллектуальным потенциалом. В 2023-2024 учебном году главной задачей было нацелить детей на успешность и уверенность в своих силах, формирование мотивов обучения, создание чувства комфортности и защищённости.

За текущий период у детей активно формировались учебные навыки. Все учащиеся справились с программой 3 класса и были переведены в четвертый класс. По итогам успеваемости в классе и 17 хорошистов. Неуспевающих нет.

Большинство учащихся проявляли активность в прохождении онлайн – олимпиад на образовательной платформе Учи.ру.

3. Анализ работы органов самоуправления.

    Класс функционирует как единое целое. В течение года дети привлекались к коллективным творческим делам, в которых каждый ученик класса имел коллективное поручение, с которым успешно справлялся. Много заданий давалось на формирование памяти, мышления. Дети учились работать в паре, тройками, в группе. Началось формирование актива класса, который вовлекал во внеклассную и внеурочную деятельность учеников.

Особые способности лидерства проявились у Кочелаковой Лианы, Алкаевой Екатерины, Кузнецова Михаила, Харитонова Артема. Отношения  мальчиков и девочек в большинстве случаев являются ровными и доверительными. В социально-культурном развитии повысился уровень воспитанности, культура общения на должном уровне в кругу одноклассников и со взрослыми у большинства учащихся.

4. Участие класса в общественных делах.

Большинство детей стараются проявлять активность и желание координировать свои действия: дежурить по классу, проявлять инициативу в трудовой и игровой деятельности. Делу сплочения коллектива способствовало проведение различных мероприятий, бесед, игр, совместных поездок на экскурсии. У большинства детей сформированы ценностные ориентации: они позитивно относятся к людям, к труду, к . учёбе, к школе, к классу, к учителям. Это выявлено из проведенного анкетирования учащихся и их родителей.

Учащиеся активно принимали участие в мероприятиях класса, школы и города.

• Поделки к Новому году  и Дню космонавтики, украшение окон к праздникам,  предметный квест, стихи ко Дню Победы.
• Городской конкурс  поделок  по ПДД, конкурс рисунков "Профессии прошлого, настоящего, будущего.

5. Результаты работы во внеклассных делах.

За 2023-2024 учебный год были проведены тематические классные часы РОВ и по плану классного руководителя. Классные часы имели разные направления в воспитательной работе и носили различную тематику: «Дружба крепкая…», «Вся семья вместе, так и душа на месте», «Дорогою добра…» и другие. Они были направлены на обобщение знаний и представлений детей об окружающем их мире и своём месте в нём. Были проведены беседы и классные часы: соблюдение правил и норм поведения в школе и классе, беседы по формированию здорового образа жизни:  «Безопасные каникулы», «Компьютерные игры: вред или польза?», «Осторожно мошенники».  и др.

Классные праздники - «День матери», Новогодний праздник, День защитников Отечества, Международный день 8 Марта, День Победы.

В школьные мероприятия были включены все учащиеся класса.

6. Работа с трудными детьми.

С этими учащимися (Маркелов Матвей, Поляков Денис) проводилась дополнительная работа по привлечению их в участии в разных мероприятиях, в дежурстве по классу. Активно принимали они участие в украшении окон, в викторине ко Дню Защитника Отечества, в соревнованиях «Весёлые старты».

7. Работа с родителями.

Родители продолжают занимать важное место в жизни детей. За прошедший учебный год мною было проведено 4 классных родительских собрания: «3 класс», « Личная безопасность », «Как уберечь ребенка от вредных привычек и различных интернет играх причиняющих вред. профилактика суицидального поведения», «Итоги года.». На собраниях помимо общепедагогических вопросов обсуждались и частные вопросы: соблюдение режима дня школьника, безопасность детей по дороге в школу и обратно, в каникулы, пребывание одного дома, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, как организовать помощь ребёнку, школьное питание.

Помимо родительских собраний проводились индивидуальные беседы и консультации с родителями.

Кроме того, один раз в четверть проходили заседания родительского комитета по вопросам организации досуга детей, помощь в учебном и воспитательном процессе. Родители принимали активное участие в жизни класса.

Большую поддержку в организации досуга выходного дня оказывали Ряжев Евгений Александрович и Солдатова Ирина Сергеевна. Они организовывал поездку: экскурсию в Абакан. Каждому родителю объявлена благодарность за помощь классу и школе.

8. Какие задачи реализованы.

В 2023-2024 учебном году были поставлены следующие задачи:

продолжать содействовать формированию классного коллектива и создание в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития детей; развивать общественную активность учащихся, ученическое самоуправление как основу для возрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося; воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого обучающегося; формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой; организовать работу родительского комитета, направленную на сплочение коллектива учащихся. В целом, поставленные задачи реализованы.

9. Какой уровень воспитанности детского коллектива.

10. Вытекающие из анализа цели и задачи на следующий учебный год.

Проанализировав учебно-воспитательную работу в 3 классе, считаю, что поставленные задачи в целом выполнены.

С учётом требований в учебно-воспитательном процессе в 2023-2024 учебном году для эффективности учебно-воспитательного процесса на следующий год в 4 классе считаю целесообразным планирование следующих воспитательных задач:

• Формировать потребности к самоопределению своих интересов, способностей, возможностей.
• Продолжать развивать способность самопознания и саморазвития.
• Формировать знания о здоровом образе жизни.

• Способствовать развитию детского коллектива по принципу: каждый ученик, умеющий проявить себя, делает жизнь классного коллектива разнообразней и интересней.

• Формировать потребность к созидательному труду в содружестве и в сотворчестве с другими членами классного коллектива.

Классный руководитель: Попова Евгеня Петровна