МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Министерство образования и науки Республики Башкортостан

Администрация Муниципального района Шаранский район

Республики Башкортостан

МБОУ "СОШ №1 с.Шаран"

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ЭНЕРГИЯ ДОБРА. ВОЛОНТЁРСТВО»

для обучающихся 3-4 классов

Составитель учитель начальных классов Аллаярова Н.П.

Шаран, 2022г.

Содержание

1. Пояснительная записка……………………………............................................3

2. Актуальность и новизна проекта…. ………………..……………....................4

3. Цели и задачи проекта …………………………………………….....................5

4. Этапы реализации проекта…………………………..…………………………7

7. Планирование основных мероприятий волонтерского движения..…………9

10. Список литературы…………………………………………….…………….14

11.Приложения……..……………………………………………………………15

Пояснительная записка.

Детство -  время развития всех сил человека, как телесных, так и душевных, приобретение знаний, установка своих мировоззрений об окружающем мире, образование нравственных навыков и привычек.

Маленький человек входит в этот сложный многогранный мир, в котором встречается не только с добром и справедливостью, героизмом и преданностью, но и с предательством, корыстью, нечестностью. Реалии таковы, материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Свою отрицательную лепту вносит и ориентир детей, молодежи на атрибуты западной культур, снижения истинные духовные, культурные, национальные ценности, которые характерны для российского менталитета. Именно поэтому нравственное воспитание подрастающего поколения всегда было и остается острейшей проблемой всех времен. Ребенок должен научиться разграничивать «добро» и «зло», делать правильные поступки и выводы.

Быть социально активным значит не только понимать и осознавать ответственность за свою жизнь и здоровье, но защищать и пропагандировать свою социальную и политическую позицию, помогать другим и поддерживать в сложных жизненных ситуациях.

Как и всякая иная компетенция, социальная базируется и основывается на опыте и деятельности самих обучающихся. Нельзя научиться быть социально активным, не участвуя в самой деятельности.

Одной из самых эффективных форм активизации подростков является волонтёрское движение. Волонтерские или добровольческие организации - это свободные союзы людей, объединенных каким-либо общим специальным интересом.

Наверняка каждый уже успел заметить, что сегодняшние 10-летние дети выглядят как подростки. Это объясняется один термином - «акселерация».  За последние 150 лет все человечество заметно «выросло». Средний рост увеличился на 10 см. Мы сегодняшние примерно на 1 голову превосходим наших предков, которые жили в конце XIX века. Половое созревание также наступает намного раньше. Если в 1860-х годах девочка «взрослела» в 16,5 лет, то сейчас эта цифра снизилась до 10. То же самое справедливо и для мальчиков, хотя они по-прежнему немного отстают — обычно на 1 год. Прекращение развития тела и роста наступает в 16 лет у девушек и в 18 у юношей. Раньше это отмечалось в 20 лет и 22 года соответственно. Но процесс акселерации неоднозначен. Ребёнок выглядит как вполне сформировавшийся молодой человек, однако его эмоциональный и умственный интеллект находится на уровне ребенка. Это порождает психологические, а также поведенческие проблемы. И вновь, здесь на помощь может прийти волонтерская деятельность, которая предполагает увеличение социальной активности и значимости детей, молодежи, что способствует саморазвитию, самосовершенствованию, саморегуляции личности.

Актуальность и новизна.

В настоящее время созрела необходимость определить нравственные ориентиры обучающихся, приобщить их к общечеловеческим ценностям, культуре поведения в социуме, духовно - нравственному  и патриотическому развитию, а так же получить новые знакомства, возможность общаться, приобретать опыт общения с людьми разного возраста, опыта, взглядов, веры, нации;

В течение семи лет в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» с.Шаран осуществляет свою работу волонтерский отряд «Планета счастья», который начинает свою работу с 14 лет. Новизна проекта  - начало реализации волонтерской деятельности с 3-4 класса, в результате которого с  одной стороны происходит личностное становление ребят, они получают возможность проявить себя и осознать свою востребованность в жизни общества, с другой стороны осуществляют социально значимую деятельность. Ребенок каждый день должен делать выбор, противостоять соблазнам жизни, сохранить здоровье и отстоять свою жизненную позицию, основанную на знании и собственном приобретённом опыте. Как показывают результаты современных исследований, возраст приобщения к употреблению табака, алкоголя и наркотиков и различных психоактивных веществ (далее ПАВ) приходится в большинстве случаев на школьные годы.

Невозможно заставить человека жить здоровой и гармоничной жизнью, если он этого не хочет, но можно помочь ему осознать ответственность за свою жизнь и поставить его в ситуацию свободного выбора. И чем раньше человека сориентировать на правильный выбор, тем прочнее будут его убеждения в будущем. Ребенку, подростку, сделавшему такой выбор, осознавшему ценности здорового образа жизни, проще донести эту информацию до сверстников. Ведь они будут общаться на одном языке, по принципу «равный – равному».

Социальная значимость проекта

           Именно реализация проекта волонтерского движения способствует воспитанию социальной активности, формированию и совершенствованию политической и социальной компетентности подрастающего поколения.

Цель проекта: вовлечение обучающихся 3-4  классов в волонтерское движение с целью пропаганды духовных и патриотических ценностей, профилактики асоциального поведения, формирования культуры.

Задачи:

1. Проанализировать научные статьи, материалы по изучению волонтёрской деятельности.
2. Развитие высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества.
3. Профилактика вредных привычек.
4. Развитие позитивной мотивации учащихся к ведению ЗОЖ и повышение уровня культуры здоровья участников педагогического процесса.
5. Внедрение социальных проектов, мероприятий, акций и участие в них.
6. Социальное патронированные пожилых людей.
7. Привлечение новых единомышленников к участию в профилактической работе
8.  Развитие организаторских качеств детей и подростков посредством участия в планировании и проведении социально значимых дел, акций;
9.        По итогам работы принять участие в Малой академии наук на районном уровне.

Период обучения – 20-30 минут.

Время занятий - занятия проводятся в послеобеденное время 1 раз в неделю.

Срок реализации программы – 2 года

Проект включает в себя 4 блока

1 блок «Милосердие»

Цель: Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.

2 блок «Спорт и здоровый образ жизни»

Цель:

1.Пропаганда здорового образа жизни, занятий спортом.

2. Содействие утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков.

 3 блок «Творческий блок»

Цель: Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей.

4 блок «Экология»

Цель: Воспитания бережного отношения к окружающей среде.

Планирование основных мероприятий волонтерского движения

Механизм реализации проекта:

Руководит работой волонтеров – классный руководитель 4 А класса Аллаярова Н.П.

Основой волонтерского движения является 3А класс.

Распространение информации о работе волонтеров.

1. Оформление страницы в социальной сети «ВК»

2. Составление годового отчета о проделанной работе

3. Презентация волонтерского движения «Планета счастья» на различных мероприятиях, имеющих социальную направленность.

4. Распространение информации о работе волонтера среди учащихся начальной школы.

В рамках проекта в нашей школе разработана система поощрения, которая представлена:

Вручение грамот по результатам успешной работы.

Благодарственное письмо родителям.

Выполнение наиболее ответственных поручений.

Кадровое обеспечение проекта

1. Администрация образовательного учреждения.

2. 3А класс.

3. Классные руководители образовательного учреждения.

Ожидаемый результат

- создание постоянно действующей волонтерской группы, приобретение учащимися опыта волонтерской деятельности;

-  повышение уровня духовности, милосердия обучающихся;

- повышение уровня творческой активности школьников, их досуговой занятости;

- увлеченность обучающихся начальной школы идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования.

Давайте поможем друг другу! Сделаем добрые дела для тех, кто в этом нуждается.

Список литературы:

1. Федеральный закон от 11.08.1995 N 135-ФЗ (ред. от 05.05.2014)"О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" // Официальный сайт компании "КонсультантПлюс". Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_7495/

2. Белецкая И.В. Ценностные ориентации в сфере досуга современной молодежи / В. Белецкая // Вестник ЛНУ имени Тараса Шевченко. 2009. - № 17. - С.58-59.

3. Беспалько А.В. Социальная работа в общине: Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений / Академия труда и социальных отношений. - М.: Центр учеб. литературы, 2005. - 172 с.

4.Бидерман К. Координация работы добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании / К. Бидерман. - СПб: Русско-Немецкий обмен, 1999. - 76 с.

5. Благотворительность в России - история и современность // Режим доступа: http://charity. lfond. spb.ru/rus/

6. Благотворительность в России: вчера, сегодня, завтра // Режим доступа: http://www.osspb.ru/experts/otrasli_MB/tvori_blago. php

7. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2018/10/20/proekt-po-duhovno-nravstvennomu-vospitaniyu

8.https://infourok.ru/proekt-volonterskoe-dvizhenie-v-shkole-2539065.html

9.https://adme.media/zhizn-nauka/pochemu-sovremennoe-pokolenie-vzrosleet-rano-a-stareet-pozdno-i-chto-budet-dalshe-2049265/

10.https://multiurok.ru/files/volontiorstvo-kak-effektivnoe-sredstvo-rmirovani.html