Использование средств мультипликации в работе воспитателя ГПД: плюсы и минусы
статья

Использование средств мультипликации в работе воспитателя ГПД: плюсы и минусы

Школы и группы продленного дня являются важными формами общественного воспитания детей. Одной из важнейших задач работы с детьми в ГПД является забота о том, чтобы время, свободное от выполнения учебных заданий, заполнялось разумно, интересно.

У педагогов в условиях продленного дня появляются возможности для изучения психологических, возрастных и индивидуальных особенностей каждого воспитанника, его склонностей и интересов. На сегодняшний день существует и ряд проблем, оказывающих влияние на качественную сторону работы школ с продленным днем. К таковым можно отнести: неограниченный по времени просмотр мультфильмов.

Мультфильм в ГПД хорошо или плохо?

Негативное влияние просмотра мультфильмов на детей:

К сожалению, многие современные мультфильмы очень агрессивные. По многочисленным исследованиям, у детей, которые смотрят преимущественно зарубежные мультфильмы, наблюдаются повышенная жестокость и агрессивность.

Просмотр мультфильмов, в которых изображается насилие, может побудить детей к насилию в реальной жизни. Кроме того, малыши могут поверить, что никто не пострадает и не почувствует боли, поскольку в мультфильмах все остаются невредимыми даже после драк или аварии.

Персонажи некоторых мультфильмов демонстрируют грубое или пренебрежительное отношение к своим учителям и родителям. Дети могут подражать этому поведению и вести себя точно так же, когда взрослые попытаются как-то ограничить их или наказать за плохое поведение.

Порой в мультфильмах появляются фразы, которые совершенно недопустимы для детей. Дети впечатлительны, и они с большой долей вероятности начнут повторять слова вымышленных героев в реальной жизни.

Переизбыток часов, проведенных сидя перед экраном за просмотром мультфильмов, могут вызывать проблемы со здоровьем из-за малоподвижного образа жизни. К ним относятся ожирение, ухудшение зрения и дефицит питательных веществ из-за вредных привычек в питании.

Некоторые современные мультфильмы все же обладают обучающим и воспитательным потенциалом, который можно использовать:

• расширяют представления об окружающем мире, знакомят с новыми словами, явлениями, ситуациям;
• показывают примеры поведения, что способствует социализации, поскольку дети учатся, подражая;
• формируют оценочное отношения к миру, развитие мышления, понимание причинно-следственных связей;
• развивают эстетический вкус, чувство юмора;
• мультфильмы помогают реализовать эмоциональные потребности.

Прежде чем использовать мультфильмы в ГПД, изучите предварительно, какой мультик включить, чтобы избежать негативного влияния на ребёнка. Смотрите мультфильмы вместе с детьми. Потом обсуждайте героев и их поведение. Обязательно спросите ребёнка, что ему понравилось, и откорректируйте его восприятие. Ограничьте время просмотра.

Пусть мультфильмы идут вашим детям только на пользу.