Социальный проект "Цвети Земля!"
проект

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Каневской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Социальный проект

«Цвети  Земля!»

                                                        Разработала: воспитатель отделения

                                                        диагностики и  социальной реабилитации                                                                                                                                                        

                                                        Иващенко Лариса Александровна

ст. Новоминская

2022

Аннотация проекта

        Цветок…

        У всех народов и во всех странах мира цветок—символ прекрасного, эталон красоты. Цветы окружают нас с самого рождения. Чудесный и обворожительный дар природы радует нас на протяжении всей жизни. Цветы украшают наш быт и создают уют, обогащают воздух кислородом.  Общение с природой, выращивание различных полезных и декоративных растений доставляет человеку удовлетворение и радость.  

        С каждым годом растут и хорошеют города и станицы. Зеленые насаждения придают живописность окружающему нас ландшафту, являются местами культурного отдыха и обогащают воздух ионизированным кислородом.

           Цветы выращивают взрослые и дети, в комнатах и на улицах, в школах и на балконах, в садах и на приусадебных участках.

         Количество участников проекта: 7 человек  в возрасте от 7 до 13 лет.

        Тип проекта: социальный.

        Продолжительность: с апреля по август 2022 года.

        Место  проведения:  клумбы нашего центра.

        Цель моей работы - озеленение и оформление клумб нашего центра  на основе практической деятельности несовершеннолетних в области декоративного цветоводства.

        Актуальность – озеленение клумб нашего центра, воспитание любви к прекрасному.

         Задачи:

        1. Изучать различные способы выращивания цветов в условиях своего края.

2. Развивать наблюдательность, усидчивость, умение делать самостоятельнее выводы.

3. Воспитывать нравственные и этические чувства к красоте окружающего мира у несовершеннолетних.

        4. Развивать познавательную деятельность, любовь к природе.

  Основные мероприятия по реализации проекта:

-посадка семян в почву;

- наблюдение за всходами;

- высаживание рассады;

- полив и уход за цветами;

- внесение минеральных, органических удобрений, пикировка растений;

        - наблюдение за влиянием     экологических факторов     природной среды на рост и развитие растений:  света, тепла, воды, воздуха, почвы.

        Предполагаемые результаты: расширение знаний воспитанников о выращивании цветов в условиях своего края на основе практической деятельности в области декоративного цветоводства, повышение уровня нравственно-эстетической воспитанности.

Актуальность проекта

        Широко используются цветоводами однолетние цветочные культуры. Хороши однолетники для получения срезочного материала, ими украшают террасы, балконы, подоконники.  

Я люблю цветы! Наш реабилитационный центр украшают клумбы с розами, флоксами, астрами и петуньей. Цветы нашего двора радуют всех воспитанников, сотрудников и гостей центра. И мне хотелось продлить жизнь этой красоты, поэтому  мы вместе с несовершеннолетними нашей группы постараемся узнать, как дольше продлить это  «буйство красок».   «Красота  спасет  мир»,─ так утверждал Ф.М.Достоевский. В правоте этих слов мы с воспитанниками убедимся в ходе проекта «Цвети Земля».

Этапы и методы по реализации проекта

Управление проектом

Управление проектом осуществляется воспитателем отделения диагностики и социальной реабилитации Иващенко Ларисой Александровной. В проектной группе участвует 7 несовершеннолетних центра возрастом от 7 до 13 лет. Наблюдения и уход за цветами осуществляется еженедельно.

Рабочий план реализации проекта

Оценка результативности проекта

Данный проект внесет определенный вклад в развитие  несовершеннолетних. Увлечение цветами - это не только коллекционирование. Точное название, принадлежность к семейству, род, вид, характерные особенности сорта, знание биологии растения, агротехники выращивания—все это позволит со всей полнотой раскрыть его декоративные качества. Многие любители в совершенстве владеют агротехникой и до тонкости знают полюбившиеся им виды растений. Они же являются хранителями бесценных растительных сокровищ, созданных природой и человеческим талантом.

        В процессе выполнения работы было изучено много литературы по  выращиванию декоративных растений.

Растение способно без вмешательства человека извне приводить все свои жизненные процессы  в  соответствие с изменяющимися условиями окружающей среды. На этом, собственно, и основано большинство агротехнических приемов возделывания.

              Так как целью моей работы было  озеленение нашего центра, т.е. более длительное цветение клумб, я добилась поставленных целей. Продление цветения   на клумбах при условии  выращивания рассадным способом. С конца мая и по начало сентября красивые цветы будут озеленять клумбы нашего центра и радовать всех окружающих прекрасным цветением, очищать воздух!

Используемая литература

1. Васильева А. И. «Учите детей наблюдать природу» – М, 2002.

2. Зерщикова Т., Ярошевич Т. «Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим» - М, 2005.

3. Миловидова И.Б.  Цветы вокруг нас / Саратов:  Кн. из-во, 1996.

4. Турдиев С.Ю. Декоративное цветоводство/М.: Издательство «Кайнар», 1982.

5. Бойченко Е.П. Цветоводство и озеленение/ Краснодар: Кн. изд-во, 1990.

Другие источники

1.Государственное казенное учреждение Краснодарского края "Краевой методический центр "Методические рекомендации по разработке социальных проектов» - kmc23.ru

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Каневской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Социальный проект

«Цвети  Земля!»

                                                        Разработала: воспитатель отделения

                                                        диагностики и  социальной реабилитации                                                                                                                                                        

                                                        Иващенко Лариса Александровна

ст. Новоминская

2022

Аннотация проекта

        Цветок…

        У всех народов и во всех странах мира цветок—символ прекрасного, эталон красоты. Цветы окружают нас с самого рождения. Чудесный и обворожительный дар природы радует нас на протяжении всей жизни. Цветы украшают наш быт и создают уют, обогащают воздух кислородом.  Общение с природой, выращивание различных полезных и декоративных растений доставляет человеку удовлетворение и радость.  

        С каждым годом растут и хорошеют города и станицы. Зеленые насаждения придают живописность окружающему нас ландшафту, являются местами культурного отдыха и обогащают воздух ионизированным кислородом.

           Цветы выращивают взрослые и дети, в комнатах и на улицах, в школах и на балконах, в садах и на приусадебных участках.

         Количество участников проекта: 7 человек  в возрасте от 7 до 13 лет.

        Тип проекта: социальный.

        Продолжительность: с апреля по август 2022 года.

        Место  проведения:  клумбы нашего центра.

        Цель моей работы - озеленение и оформление клумб нашего центра  на основе практической деятельности несовершеннолетних в области декоративного цветоводства.

        Актуальность – озеленение клумб нашего центра, воспитание любви к прекрасному.

         Задачи:

        1. Изучать различные способы выращивания цветов в условиях своего края.

2. Развивать наблюдательность, усидчивость, умение делать самостоятельнее выводы.

3. Воспитывать нравственные и этические чувства к красоте окружающего мира у несовершеннолетних.

        4. Развивать познавательную деятельность, любовь к природе.

  Основные мероприятия по реализации проекта:

-посадка семян в почву;

- наблюдение за всходами;

- высаживание рассады;

- полив и уход за цветами;

- внесение минеральных, органических удобрений, пикировка растений;

        - наблюдение за влиянием     экологических факторов     природной среды на рост и развитие растений:  света, тепла, воды, воздуха, почвы.

        Предполагаемые результаты: расширение знаний воспитанников о выращивании цветов в условиях своего края на основе практической деятельности в области декоративного цветоводства, повышение уровня нравственно-эстетической воспитанности.

Актуальность проекта

        Широко используются цветоводами однолетние цветочные культуры. Хороши однолетники для получения срезочного материала, ими украшают террасы, балконы, подоконники.  

Я люблю цветы! Наш реабилитационный центр украшают клумбы с розами, флоксами, астрами и петуньей. Цветы нашего двора радуют всех воспитанников, сотрудников и гостей центра. И мне хотелось продлить жизнь этой красоты, поэтому  мы вместе с несовершеннолетними нашей группы постараемся узнать, как дольше продлить это  «буйство красок».   «Красота  спасет  мир»,─ так утверждал Ф.М.Достоевский. В правоте этих слов мы с воспитанниками убедимся в ходе проекта «Цвети Земля».

Этапы и методы по реализации проекта

Управление проектом

Управление проектом осуществляется воспитателем отделения диагностики и социальной реабилитации Иващенко Ларисой Александровной. В проектной группе участвует 7 несовершеннолетних центра возрастом от 7 до 13 лет. Наблюдения и уход за цветами осуществляется еженедельно.

Рабочий план реализации проекта

Оценка результативности проекта

Данный проект внесет определенный вклад в развитие  несовершеннолетних. Увлечение цветами - это не только коллекционирование. Точное название, принадлежность к семейству, род, вид, характерные особенности сорта, знание биологии растения, агротехники выращивания—все это позволит со всей полнотой раскрыть его декоративные качества. Многие любители в совершенстве владеют агротехникой и до тонкости знают полюбившиеся им виды растений. Они же являются хранителями бесценных растительных сокровищ, созданных природой и человеческим талантом.

        В процессе выполнения работы было изучено много литературы по  выращиванию декоративных растений.

Растение способно без вмешательства человека извне приводить все свои жизненные процессы  в  соответствие с изменяющимися условиями окружающей среды. На этом, собственно, и основано большинство агротехнических приемов возделывания.

              Так как целью моей работы было  озеленение нашего центра, т.е. более длительное цветение клумб, я добилась поставленных целей. Продление цветения   на клумбах при условии  выращивания рассадным способом. С конца мая и по начало сентября красивые цветы будут озеленять клумбы нашего центра и радовать всех окружающих прекрасным цветением, очищать воздух!

Используемая литература

1. Васильева А. И. «Учите детей наблюдать природу» – М, 2002.

2. Зерщикова Т., Ярошевич Т. «Экологическое развитие в процессе ознакомления с окружающим» - М, 2005.

3. Миловидова И.Б.  Цветы вокруг нас / Саратов:  Кн. из-во, 1996.

4. Турдиев С.Ю. Декоративное цветоводство/М.: Издательство «Кайнар», 1982.

5. Бойченко Е.П. Цветоводство и озеленение/ Краснодар: Кн. изд-во, 1990.

Другие источники

1.Государственное казенное учреждение Краснодарского края "Краевой методический центр "Методические рекомендации по разработке социальных проектов» - kmc23.ru