1 сентября.
классный час (1, 2 класс)

Классный час 1 сентября.

Цель: формировать знания учащихся о родном языке, о его ценностях и культуре.

Задачи:

• Личностные: Воспитывать бережное отношение и уважение к родному языку.
• Регулятивные: Развивать память, мышление и интерес к изучению родного языка.
• Коммуникативные: Показать богатство родного языка, обогащать словарный запас учащихся. Развитие речи учащихся.

Методы и приемы: игра, беседа, рефлексия, самоанализ.

Ход классного часа.

Здравствуйте, дорогие мои ребята! Прозвенел для вас самый первый звонок на самый первый ваш урок…Вы теперь — не просто дети, вы теперь – ученики. И пусть школьные годы будут для вас веселыми, интересными и самыми счастливыми!

1 сентября –это праздник для всех и каждого. С днём Знаний вас, дорогие ребята. Все области жизни, все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе - силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни.

Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное -чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Мы находимся в классе, в котором вы будете учиться целых 4 года. Он чистый, светлый, уютный… Постараемся, чтобы он оставался таким же все это время. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».

• Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
• Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
• Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
• Нужно носить сменную обувь? (Да.)
• Нужно драться на переменах? (Нет.)
• Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
• Будем стараться хорошо учиться? (Да.)

Шкатулка.

В шкатулке лежат записки со словами. По этим словам вам предстоит отгадать учебные предметы.

1. Цифра, плюс, пример, треугольник - математика
2. Предложение, буква, запятая, правило – русский язык
3. Сказка, стихотворение, герой, автор – чтение
4. Природа, глобус, животные, космос – окружающий мир
5. Разминка, Бег, лыжи, свисток – физкультура

Ребята, в какой стране мы живём? (Россия). В каком городе? (Чистополь)

На каком языке мы с вами говорим? (На русском)

А на каком языке говорят:

• украинцы - украинском.
• белорусы - белорусском.
• поляки - польском.
• немцы - немецком.

Какие вы еще языки знаете?

Ребята, в целом мире насчитывается более 7 тысячи различных языков. Среди них есть так называемые мировые языки – русский, английский, китайский, арабский, португальский, испанский и французский.

Ребята, давайте попробуем угадать на каком языке написаны слова.

1. happy knowledge day (английский)
2. 知识日快乐 (китайский)
3. Feliz Dia do conhecimento (португальский)
4. с днем знаний (русский)

Обычно первый язык, на котором учится говорить человек – это родной язык. В мире много языков у каждого народа – свой. На нем говорят, пишут письма, стихи, поют песни. Это – родной язык. Нас учили говорить на нём родные люди, на нём мы думаем. Правильно говорить и писать на родном языке значит уметь размышлять и выражать свои мысли. Поэтому родной язык надо знать и беречь.

Родные языки уникальны в том отношении, какой отпечаток они накладывают на каждого человека с момента рождения, наделяя его особым видением окружающего мира.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. Каждый народ – это своя неповторимая культура, история, традиции, образ жизни. И, конечно же, язык. Сберечь его – очень важная задача. Любовь к родному языку родом из детства.

Наш язык, наша речь, наше достояние. Ребята, любите и изучайте наш родной русский язык! Учитесь говорить выразительно, ясно и точно выражать свою мысль.