Программа пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей на базе МБОУ «Серго-Ивановская основная школа»
рабочая программа

Цель создания программы

Организация отдыха, оздоровления и интеллектуального развития учащихся школы в летний период

Основные  задачи программы

1.Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;

2.Создание педагогической воспитательной среды, способствующей развитию сознательного стремления к ведению здорового образа жизни;

3. Максимальное внимание развитию личности ребенка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворенных в школе потребностей       (прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных);

4.Широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;

организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и, прежде всего, активного общения с природой;

5.Укрепление здоровья, закаливание организма детей;

6. Выявление и развитие творческого потенциала ребенка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;

7. Развитие у детей навыков работы в группе, участие в управлении детским оздоровительным лагерем.

Принципы программы

1.Личностный подход в воспитании:
- признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью;
- добровольность включения детей в ту или иную деятельность;                                                                                      
- обязательный учет возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- опора в воспитании на культурные литературные национальные особенности;
- изучение и освоение литературной культуры;
Гуманизация межличностных отношений:
- уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми;
- уважение и терпимость к мнению детей;
- самоуправление в сфере досуга;
- создание ситуаций успеха;
- приобретение опыта организации коллективных дел и самореализация в ней;
- защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек;
- создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения, формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия.
Дифференциация воспитания:
- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

 - создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);
- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;
- активное участие детей во всех видах деятельности.
- педагогическая целесообразная организация среды летнего оздоровительного лагеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной, природной) среды.

Условия реализации программы

1.Лагерь организуется на базе МБОУ «Серго-Ивановская основная школа»

 Выполнение программы смены обеспечиваются материально-техническими средствами (спортивная и игровая площадки, спортивный зал, спортивный инвентарь, технические средства, игровая комната.).

2.Кадровые условия:

- начальник лагеря;

- воспитатели;

- обслуживающий персонал.

3. Охрана жизни и здоровья детей в лагере:

- начальник и сотрудники пришкольного лагеря несут ответственность за полную безопасность жизни и здоровья детей в лагере;

- сотрудники пришкольного лагеря допускаются к работе с детьми после специального инструктажа по охране жизни и здоровья детей и медицинского освидетельствования;

- воспитатели отрядов проводят инструктаж по т/б с детьми перед выполнением различных форм деятельности.

Система организации контроля над исполнением программы

Контроль над исполнением программы осуществляется директором, начальником лагеря и вожатой школы.

Место реализации

Пришкольный оздоровительный лагерь «Улыбка» с дневным пребыванием детей без сна.

Количество, возраст учащихся

14 человек

с 7 до 10 лет

Сроки проведения, количество смен

1 смена– с 1.06 – 30.06. 2021

1 день

1 июня

День встреч и знакомств «А вот и мы»

1.Открытие  смены. Проведение обучающих инструктажей с целью профилактики и предупреждения ДТП и пожарной безопасности.

2.Праздничная программа  " Как прекрасно лето красное!"

Цель: Сплочение детского коллектива и формирование традиций отряда, лагеря.

Задачи:  воспитание чувства коллективизма и товарищества; совершенствование игровых навыков.

Краткое содержание: знакомство в игровой форме, коллективные игры, оформление отрядного уголка, разучивание отрядной песни, знакомство с "Законами дружбы".

3.Конкурс рисунков  « Лето нашей мечты»

Цель: Вовлечение детей в творческую деятельность.

Задачи:  воспитание интереса к творчеству; развитие воображения, наблюдательности; развитие навыков общения.

4.Занятия с воспитателем с целью сплочения коллектива.

Воспитатели  

2 день

2 июня

День игр и затей

Знатоки фольклора

Цель:  Обобщение знаний о жанрах фольклора  русского народа.

Задачи:

1. Обобщать знания о жанрах фольклора русского народа.

2. Развивать познавательный интерес к изучению русского фольклора. Развивать связную устную речь, логическое мышление, память, воображение.

3. Прививать любовь к родному искусству, воспитывать интерес к чтению, к общению между детьми. 

Краткое содержание: экскурсия по школьной территории,  знакомство с народными традициями и летними играми, конкурс загадок, скороговорок.

2. «Преданья старины глубокой». (Познавательная игра)

Воспитатели  

3 день

3 июня

 День животных

1. Конкурс «Эти забавные животные»

Цель:  Формирование познавательного интереса и позитивного отношения к природе.

Задачи:  экологическое воспитание, расширение кругозора, развитие наблюдательности.

Краткое содержание: тематическая викторина о животных, выставка книг о животных, подвижные игры.

2. Конкурс поделок «Мой домашний питомиц»

Цель: развитие мелкой моторики   и формирование познавательного интереса, позитивного отношения к природе.

3. Просмотр фильмов о животных.

Цель: оздоровление и закаливание детей.

Воспитатели  

4 день

4 июня

День безопасности

Цель:   Формирование навыков  правильного и безопасного поведения в общественных местах и на улице.

Задачи:   формирование потребности безопасного поведения, воспитание культуры поведения,

1. Урок безопасности «Знайте правила движения, как таблицу умножения».
2. Конкурс рисунков по ПДД и ППБ.
3. Проведение обучающей эвакуации детей.
4. Кружок «Оригами и геометрия».

Цель: развитие мелкой моторики и приобщение детей к труду.

5. Посещение сельской  библиотеки.

           Цель: привить любовь к чтению.

Воспитатели  

5 день 7 июня

День  России

Цель: Формирование  духовно-нравственных и культурных ценностей семьи.

Задачи:   раскрыть понятие "страна", приобщение к культуре и традициям русского народа, формирование православной культуры.

1. Беседа «Наша родина – Россия» ( тематическая беседа, показ презентации)
2. Конкурс рисунков "Россия – моя любимая страна"

Воспитатели  

6 день

8 июня

День добра

Цель: Формирование  духовно-нравственных ценностей.

Задачи: расширить представления обучающихся о понятиях “добро” и “зло” с позиции нравственного смысла; прививать нравственные качества личности и этические нормы поведения; формировать потребность совершать добрые дела и красивые поступки; воспитывать добропорядочность, неравнодушное отношение к окружающему миру, чувство ответственности за совершаемые поступки.

1. Праздник «Доброта шагает по планете»
2. Акция «Чистый двор» (экологический патруль)
3. «Доброе слово и кошке приятно» (Игровая программа)
4. Просмотр мультфильмов о добре.

Воспитатели  

7 день

9 июня

День профессий

1. Игровая программа «Все работы хороши!»

Цель: Формирование художественно-творческой активности учащихся.

Задачи:обобщить знания детей о профессиях; ознакомить детей с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека; воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.

2. Конкурс рисунков «Моя будущая профессия»
3. Просмотр фильма.

Воспитатели

8 день

10 июня

День здоровья. Малые олимпийские игры.

Цель: Формирование здорового образа жизни.

Задачи:   активизировать познавательный интерес к здоровому образу жизни, развитие спортивных навыков, развитие навыков общения.

1. Беседа о здоровом образе жизни. Профилактика вредных привычек.
2. «Чтобы здоровым, сильным быть, надо спорт любить!» (спортивные состязания)

Воспитатели      

9 день

11 июня

День защитника окружающей среды

Цель: Формирование познавательного интереса и позитивного отношения к природе.

Задачи:  экологическое воспитание, расширение кругозора, развитие наблюдательности, любознательности.

1.«Что в лесу растет, кто в лесу живет» (Познавательная игра-викторина)

2.Соревнования "Экологическая тропа"игра-путешествие .

Воспитатели  

10 день

14 июня

День космоса

Цель: развитие знаний детей о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса.
Задачи: познакомить с историей развития космонавтики;
развитие любознательности, мышления, речи, памяти, внимания;воспитание патриотизма, гордость за свою страну.

1. Интеллектуальная игра "Через тернии к звёздам"

     2.  Конкурс поделок из пластилина «Этот загадочный космос»

3. Мастер-класс «Оригами и геометрия».

Цель: развитие мелкой моторики и любви к труду.

Воспитатели  

11 день

15 июня

 День экологии

Цель: Формирование познавательного интереса и позитивного отношения к природе.

Задачи:  экологическое воспитание, расширение кругозора, развитие наблюдательности, любознательности.

1. Экологическая игра « Планета Земля – наш дом » Проект «Миллионы идей из ненужных вещей» (конкурс поделок из бросового материала)

Цель проекта: научить детей из бросового материала делать различные поделки.

Задачи проекта: в ходе беседы подвести детей к выводу о том, что даже из ненужного использованного материала можно сделать полезную вещь; развивать мыслительную и творческую деятельность учащихся; способствовать развитию сотрудничества ученика с учителем и товарищами по классу; воспитание эстетического вкуса, бережливости, трудолюбия, чувства гордости за выполненную работу.

        3. Просмотр мультфильмов экологической направленности.

Воспитатели  

12 день

16 июня

День смеха

         Цель: Вовлечение детей в коллективную творческую деятельность.

        Задачи:    развитие коммуникабельности; совершенствование игровых навыков; формирование навыков общения.

1. Конкурс рисунков «Подари улыбку миру!»

2.  Развлекательная программа «Жить без улыбки – просто ошибка» (конкурс сценок, забавные игры, шутки, выставка книг юмористических произведений)

3. Посещение  школьной библиотеки.

Цель: привить интерес к детской книге.

Воспитатели  

13 день

17 июня

День творчества

Цель: Вовлечение детей в коллективную творческую деятельность.

Задачи: воспитывать интерес к творчеству, создание условий для самореализации ребят, развитие фантазии, изобретательности, способностей, дружелюбия.

1.   Конкурс "Алло, мы ищем таланты" (номера художественной самодеятельности: стихи, песни, танцы, сценки, фокусы, поделки)

2. Творческая мастерская "подарок для друга"

Воспитатели  

14 день

18 июня

День цветов

Цель:    Формирование духовно-нравственных ценностей.

Задачи: развитие  познавательного интереса и позитивного отношения к природе, экологическое воспитание, расширение кругозора, развитие наблюдательности, воображения, творческих способностей.

1. Викторина "Цветик - семицветик"
2. Конкурс на лучший летний букет.

3. Посещение школьной библиотеки.

Цель: привить интерес к детской книге.

Воспитатели  

15 день

21 июня

День памяти

Цель: воспитание учащихся на героических примерах Отечественной истории
Задачи: привлечение интереса к предмету «История»;
расширение знаний по теме: Великая  Отечественная война 1941 - 1945 года; формирование общекультурных, коммуникативных компетенций..

1. Литературная  викторина по книгам С.П. Алексеева, ( посвящённая Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г.г.)
2. Мастер-класс «Необычное рисование»

Цель; развитие мелкой моторики и любви к труду.

3. Просмотр презентации о пионерах героях.

Цель: привить любовь к родине.

Воспитатели  

16 день

22 июня

День  мужества

1. Военно-спортивная игра "Зарница"

Цель:   Воспитание патриотических чувств к Родине.

Задачи:   активизировать познавательный интерес, развитие спортивных навыков, развитие навыков общения.

Краткое содержание: спортивные и познавательные конкурсы по станциям, разучивание военных песен.

Воспитатели  

17 день

23 июня

 День зелёного огонька

1. Праздник «Вежливые пешеходы».

Цель:   Формирование навыков  правильного и безопасного поведения  на улице.

Задачи:   формирование потребностей безопасного поведения, воспитание культуры поведения.

Краткое содержание: ролевые игры, тематическая викторина, стихи и загадки.

2. Конкурс  рисунков по ППД «Правила поведения  пешеходов

  Воспитатели

18 день

24

июня

 День здоровья и смеха

1.Минутка здоровья «Мой рост и мой вес»

2. Малая спартакиада под девизом: «Мы за здоровый образ жизни». Первенство лагеря по различным видам спорта.

3.Конкурс рисунков  «За здоровый образ »

4. Беседа «Зеленая аптека».

19

День

25

июня

День семьи

1.Минутка здоровья «Путешествие в страну «Витаминию»

2.Урок безопасности «Один дома…».

3. Конкурс «Семейные реликвии».

4.Выставка рисунков «Моя семья»

20

День

28

июня

День книги

«Озеро летних приключений»

Викторина «Летнее приключение».

Чтение книг о лете.

«Книжкина» больница.

21

День

29

июня

Подготовка к закрытию смены

Шашечный турнир

22 день

30 июня

 День прощания

.

1. Вручение благодарностей.

Воспитатели