Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа патриотической направленности «Казачата» Возраст обучающихся: 7-8 лет
календарно-тематическое планирование (1 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Крестовоздвиженская средняя общеобразовательная школа

Дополнительная общеобразовательная

общеразвивающая программа

патриотической направленности

«Казачата» 

Возраст обучающихся: 7-8 лет

Срок реализации: 1 года

                                               Автор-составитель:

                                                                       Тимошенко Анна Александровна,

                                                              учитель начальных классов

2021 – 2022 учебный  год.

Пояснительная  записка

Нормативно – правовыми документами создания данной программы являются:

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
2. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.05.2021 г. № 285 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
3. Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Крестовоздвиженская СОШ на 2021-2026 гг., утверждённая Приказом директора школы от 30.08.2021 г. № 61-в
4. Письмо Министерство образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
5. Учебный план МОУ Крестовоздвиженской СОШ на 2021-2022 учебный год
6. Программа казачьего компонента для начальной школы под редакцией О.Б. Вакуленко, Е.Н. Казакова,  ГАУ ДПО «АмИРО», 2018 г.

Цели и задачи

        Цель: формирование первоначального представления о казачьей традиционной культуре, воспитание гражданственности и патриотизма на основе исторически сложившихся традиций и обычаев амурского казачества.

          Задачи:

•ознакомление с символикой казачества, казачьим строем, структурой общества и войска;

•ознакомление с семейными устоями казаков;

•  ознакомление с возрождаемой традиционной казачьей культурой;

•  ознакомление с основными историческими датами, приобщение к участию в казачьих праздниках и сборах, посвящённых знаменательным событиям;

•воспитание патриотизма и активной жизненной позиции;

•  развитие творческих способностей;

Формирование у обучающихся интереса к изучению истории и культуры казачества, военно-спортивных дисциплин, мотивация к изучению в образовательных событиях.

Планируемые результаты

Личностные результаты:

– развитие чувства преданности и любви к Родине, её истории и культуре, её традициям и преданиям, а в дальнейшем — осознание ответственности за

сохранение культурно - исторического наследия России;

– осознание необходимости для личностного развития таких добродетелей, как благодарность, дружба, ответственность, честность, осторожность, трудолюбие и милосердие;

– умение следить за своими словами и делами; способность контролировать

собственную деятельность на основе выбора добра и пользы;

– настроенность на доброе поведение и добрые взаимоотношения с

окружающими;

– как результат преданности и уважения к традициям своего народа —

уважительное отношение к людям других верований, другой национальной               культуры, умение взаимодействовать с людьми других верований и убеждений.

2. Метапредметные результаты: 

–развитие познавательной деятельности у обучающегося начальной школы в гуманитарной сфере;

–любовь к родному языку, родной истории, литературе и культуре;

–умение сравнивать и анализировать документальные и литературные                     источники;

–умение описывать достопамятные события родного края, школы, семьи.

3. Предметные результаты:

-  различные фольклорные формы амурского казачества;

-  особенности проведения обрядовых праздников амурских казаков;

-  историю своей казачьей семьи и историю семьи своих одноклассников;

- уклад жизни, особенности численного состава и распределения обязанностей традиционной казачьей семьи;

- основные памятные сооружения, связанные с историей и культурой амурского  казачества;

- памятные события и даты, связанные с историческими событиями амурского казачества;

-  основы духовной жизни амурских казаков;

-  структуру и направления деятельности Амурского казачьего войска.

Содержание программы

Славное казачество России (9 ч.)

Кто пули боится, тот в казаки не годится. Атаман казаку отец родной. Символика казачества. Символ власти. Регалии казачьего войска. Оружие казака. Шашку без нужды не вынимай. Конь в жизни казака. Верный друг. Казак без службы – не казак. Казачьи чины. Казачьи награды.

Казаки на Амуре (9 ч.)

Первые казаки на Амуре. Оборонная крепость Албазин. История казачьего переселения в Приамурье. Зарождение Амурского Казачьего Войска. Символы и атрибуты Амурского Казачьего Войска. Войсковой праздник амурского казачества. Памятники истории амурского казачества.

Традиции, быт и культура казачества (8 ч.)

Светлый праздник-Рождество Христово. Крещение. Семейные традиции в казачьей среде.  Няня. Без хозяина двор плачет, а без хозяйки хата. Казачье подворье.  Дело мастера боится.  Прикладное творчество.  Заклички, потешки, прибаутки.  Пасха в казачьей семье.

Ратная доблесть казаков (7 ч.)

Летопись казачества. Выдающиеся личности. Бережёного Бог бережёт, а казака сабля. Участие в войнах. Амуро-Уссурийская казачья флотилия.  Подвиг казаков. Казацкий характер.

Тематический план

Календарно - тематическое планирование по внеурочной деятельности

«Казачата», 1 класс