Этическая беседа «Долг и совесть в жизни человека» в ГПД 2 «в» класса. Составила Богданова Анна Васильевна.
план-конспект занятия (2 класс)

Этическая беседа «Долг и совесть в жизни человека»

в ГПД 2 «в» класса. Составила Богданова Анна Васильевна.

Цель: уточнение представлений детей о совести и долге, о совестливых и бессовестных людях, о том, зачем человеку совесть.

Оборудование: презентация, листочки, на которых написаны поступки людей.

Ход занятия:

I. Орг момент.

Воспитатель проверяет готовность детей к активной работе.

Приветствие друг друга и гостей (дети сидят по рядам).

II. Определение  проблемы беседы.

Обсуждение картинки, представленной на слайде 1

Шёл человек по дороге и увидел кошелёк. Открыл он кошелек и увидел много денег.

  - О! Сколько денег! Мне на всю жизнь хватит, да ещё и останется!

Там же он нашел  визитку хозяина кошелька с адресом, по которому находку можно вернуть.

Задумался бедняк…

-Дети, как вы считаете, отдаст человек кошелек с деньгами или оставит себе?

- Как бы вы поступили?

(Ответы детей)

-Что помогает человеку отличить добро от зла, поступать хорошо, правильно?(Ответы детей: это совесть и долг).

Человек должен отдать найденные деньги, но как он поступит, это ему уже подскажет его совесть.

-С какими понятиями мы будем работать сегодня?  (долг, совесть) слайд 2

- Что мы должны сделать сегодня? (узнать, что такое долг и совесть, какую роль они играют в жизни человека)

III. Беседа по теме

- Что такое СОВЕСТЬ?

 Ответы детей: - Совесть - способность человека отличить хорошие поступки от плохих и за плохие чувствовать вину перед самим собой. Это наш внутренний голос и советчик. Слайд 3

Народ придумал много крылатых выражений, пословиц о совести. люди говорят: «грызет совесть», «мучает совесть», «совесть спать не дает», «муки совести», «угрызения совести», «совесть заговорила». Очень хорошо, когда что-то делаешь со «спокойной совестью», с «чистой совестью».

Стыдно перед соловушкой. Сухомлинский Рассказ для детей читать

Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.
Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку.
— Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
— Стыдно… перед соловушкой, — тихо ответила Лида.

- Почему Лида постыдилась оставить мусор в лесу, а Оля нет? (Ответы детей. )

Лида более совестливый человек. Она понимает, что вредить природе нельзя, мусорить плохо, даже если этого никто не видит.  Так поступают люди , у которых есть совесть.

А какие еще поступки совершают совестливые люди? Давайте проворим, можете ли вы отличить поступки   совестливого человека от бессовестного.

Задание на карточках, распределить в 2 группы. Работа в парах/группах. Слайд 4,5. Самостоятельная работа. Проверка.

Не обидит слабого

Не влезет без очереди

Не уступит в автобусе место старушке

Свалит свою вину на одноклассника

Выполняет обещания

Не выгонит из дома состарившегося пса.

Радуется чужому горю

Мешает одноклассникам выполнять д/з

- А теперь я предлагаю вашему вниманию определения, о каком понятии идет речь? Слайд

• Денежный
• Служебный
• Гражданский

 (Ответы детей)

- Верно, все эти определения относятся к понятию «долг».

В каких случаях мы используем слово «долг»?

(Ответы детей: денежный – когда один человек просит у другого денег на покупку, поездку или лечение, то он говорит, например: « Я верну долг через месяц или другая дата». На такие случаи есть народная поговорка: «Долг платежом красен»;

служебный - врач едет домой после тяжёлого трудового дня. Вдруг кому – то рядом становится плохо . Настоящий врач, как бы он ни устал, обязательно окажет помощь нуждающемуся в ней человеку. Он это сделает по долгу службы.

гражданский долг—выполнять все законы своей страны, любить и уважать природу, быть патриотом (патриот—человек, любящий свою страну, готов отдать за неё жизнь)и делает всё для её процветания;

Слово «долг» употребляют в нескольких значениях, но в любом случае имеются в виду некие обязанности или обязательства, которые необходимо выполнять независимо от своих желаний.

IV. Итоги занятия.

- Как вы думаете, нужны ли человеку чувство долга и совесть? Почему?

Человеку свойственно ошибаться, совершать поступки, за которые бывает стыдно. От этого никто не застрахован. Но давайте учиться признавать ошибки — это самое трудное. Давайте учиться быть мужественными и честными перед собой, перед своей совестью. Это нужно, прежде всего, нам самим для того, чтобы мы могли себя уважать, и тогда, бесспорно, нас будут уважать и окружающие. Давайте жить в ладу с собой и миром!

-Выберите начало предложения, которое вы считаете самым актуальным после сегодняшнего урока и закончите его. Слайд

Сегодня я узнал…..

Мне было интересно….

Урок дал мне для жизни…

Мне хочется….

Стыдно перед соловушкой.

Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.
Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку.
        — Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
        — Стыдно… перед соловушкой, — тихо ответила Лида.

Стыдно перед соловушкой.

Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.
Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку.
        — Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
        — Стыдно… перед соловушкой, — тихо ответила Лида.

Стыдно перед соловушкой.

Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать.
Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться.
Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку.
        — Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит.
        — Стыдно… перед соловушкой, — тихо ответила Лида.

Не обидит слабого

Не влезет без очереди

Не уступит в автобусе место старушке

Свалит свою вину на одноклассника

Выполняет обещания

Не выгонит из дома состарившегося пса.

Радуется чужому горю

Мешает одноклассникам выполнять д/з

Не обидит слабого

Не влезет без очереди

Не уступит в автобусе место старушке

Свалит свою вину на одноклассника

Выполняет обещания

Не выгонит из дома состарившегося пса.

Радуется чужому горю

Мешает одноклассникам выполнять д/з

Не обидит слабого

Не влезет без очереди

Не уступит в автобусе место старушке

Свалит свою вину на одноклассника

Выполняет обещания

Не выгонит из дома состарившегося пса.

Радуется чужому горю

Мешает одноклассникам выполнять д/з