Друзья Мойдодыра.
классный час
Цели:
- расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о чистоте и аккуратности;
- способствовать развитию мышления на основе коррекционно-развивающих упражнений;
- способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
druzya_moydodyra.docx | 22.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение ГШИ №2,
Открытое мероприятие «Друзья Мойдодыра» 1кл. воспитатель Жайдарова Л.Е
«Друзья Мойдодыра»
Цели:
- расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, о чистоте и аккуратности;
- способствовать развитию мышления на основе коррекционно-развивающих упражнений;
- способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.
Оборудование: карточки (мытьё рук), шаблоны кистей рук, ножницы, 2 прямоугольных листа ватмана, фломастеры, игрушка для релаксации.
Ход игрового часа
- Организация учащихся, настрой на работу
- Ребята, давайте посмотрим друг на друга и, улыбаясь, скажем «Здравствуйте».
- Какое пожелание передали мы друг другу? (Ответы учащихся)
- Да, мы пожелали друг другу доброго здоровья.
- Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
- А ещё нужно соблюдать правила личной гигиены.
- Что это за правила такие?
- Ребята, а что произойдет, если мы не будем соблюдать правила личной гигиены?
- Мы будем с вами грязнулями, и получится как в сказке Чуковского, давайте вспомним, что произошло грязнулей: смотрим мультфильм « Мойдодыр». Кто главные герои этой сказки?
Я великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
К.Чуковский «Мойдодыр»
- А кто знает, почему его зовут - Мойдодыр?
- В старину на Руси говорили, что вымыть чисто - значит оттереть до дыр всю грязь так, что человек светился. Значит, Мойдодыр очень любит чистоту и следит за тем, чтобы все дети соблюдали правила личной гигиены.
- Эти правила мы сегодня и вспомним.
- «Да здравствует мыло душистое» (песенка из мультфильма «Мойдодыра»).
Работа по теме игрового часа:
- У Мойдодыра много друзей. Отгадайте загадки и назовите имя друга.
- Первый друг Мойдодыра - это...
Волосистою головкой
В рот она влезает ловко,
И считает зубы нам
По утрам и вечерам.
(Зубная щетка)
- А кто знает, как правильно надо чистить зубы?
- Сейчас я вам расскажу, как правильно чистить зубы, (каждый ребенок может взять в руки свою зубную щетку).
- А сейчас, если я скажу неверное утверждение, то хлопок:
- Можно грызть зубами грецкие орехи.
- Надо полоскать зубы после еды.
- Не надо чистить зубы 2 раза в день.
- Посещай зубного врача только когда заболит зуб.
- Нельзя пользоваться чужой зубной щеткой.
- Не надо менять зубную щётку.
- Надо есть много конфет.
- Второй друг Мойдодыра...
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
- Мойдодыр приготовил задание. Вы будете работать в парах.
- У вас на парте - памятка в картинках «Я мою руки». Нужно расставить картинки по порядку.
(На доске вразброс прикреплены таблички с надписями последовательности мытья рук, дети составляют - памятку)
Я мою руки (памятка)
- Сильно намочите руки.
- Возьмите мыло.
- Намыливайте руки с обеих сторон.
- Намыливайте руки между пальцами.
- Полощите руки чистой водой.
- Встаньте те, кто легко всё сделал. Садитесь.
- Встаньте те, кто испытывал затруднения. Ничего страшного, сейчас мы ещё раз повторим правила мытья рук. (Повторяем)- Когда надо мыть руки с мылом? (утром и вечером, перед приемом пищи, после прогулки).
Физминутка про зарядку (можно мультфильм «38 попугаев»).
- Третий друг Мойдодыра...
- Два кольца, два конца,
По середине гвоздик. ( ножницы)
- А для чего нам нужны ножницы? ( подстригаться, стричь ногти) - Зачем нужно стричь ногти? ( ответы детей)
Если мы подстригаем коротко ногти, то под ними не будет грязи и бактерий, которые не попадут нам внутрь. Ногти на руках и ногах следует стричь не реже одного раза в 2 недели. Аккуратно подстриженные ногти делают руки красивыми и опрятными. И уже точно никому не принесет красоты грязь под ногтями.
Игровое задание: обстриги ногти.
(Дети получают ножницы и нарисованные кисти рук с выделенными черным цветом ногтями. Они должны не торопясь, аккуратно обрезать ногти, не задев пальцы.)
- Угадайте следующего друга Мойдодыра -
Лег в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос. (Носовой платок) . а его нет ни у кого?! Из наших детей.
- Для чего он нужен? ( ответы детей)
- Всегда надо иметь при себе носовой платок, нельзя пользоваться чужим.
- Почему нельзя пользоваться чужим носовым платком? ( ответы детей)
Игровое задание: украсить носовой платок
- Мойдодыр предлагает вам украсить носовой платок.
(На доске два ватмана, каждая команда украшают «платки» , звучит музыка, времени даётся 3-4 минуты)
- Следующего друга Мойдодыра вы узнаете из загадок:
Целых 25 зубов
Для кудрей и хохолков
И под этими зубками
Лягут волосы рядками. (Расческа)
- Зачем нужна расчёска?
- Давайте сравним 2-х девочек.
- У какой девочки волосы выглядят красиво?
- Так и человек, который аккуратно расчёсан и заплетён - выглядит красиво, а человек, который ходит лохматый - выглядит не красиво.
- Запомните - у каждого человека должна быть своя расчёска!
Закрепление.
Давайте немного поиграем. Я буду читать стихотворение о Коле, а вы будите говорить: «Это очень хорошо»
Жил на свете мальчик Коля
Он учился в нашей школе.
В 7 утра он поднимался....
Никогда не умывался...
Он старательно учился...
И однажды отличился...
Отнял он рекорд у Вани -
3 недели не был в бане...
Но исправился наш Коля...
И его все хвалят в школе...
Стал наш Коля молодец...
Тут и сказочке конец!
- Почему Коля стал молодец? ( начал мыться, умываться, чистить зубы и т.д.)
Итог.
Итак, давайте подведём итог.
На игровом часе мы вспомнили....
Я узнал...
Мне было интересно...
- Рефлексия
- Давайте встанем в круг. Я даю эту игрушку тебе и желаю.. .(дети передают друг другу игрушку и говорят пожелания).
- И в заключении посмотрим мультфильм «Великий Нехочуха», и не хотелось бы ребята, чтобы вы были похожи на него.
- Мне понравилось, как вы работали на занятии! Всем спасибо!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Устный журнал "Друзья Мойдодыра"
Разработка устного журнала для учащихся начальной школы по правилам личной гииены...
ДРУЗЬЯ МОЙДОДЫРА
«Друзья МОЙДОДЫРа» Проведение занятия Стук в дверь. Заходит почтальон и подает учителю телеграмму, который читает ее вслух: «Еду с помощниками. Встречайте. Мойдодыр.»Входит Мойдо...
"Друзья Мойдодыра"
уточнить и закрепить умения правильно мыть руки и лицо; развивать художественные склонности детей; учить их громко выразительно говорить, согласовывать своё поведение с поведением других участников вы...
"Друзья Мойдодыра"
уточнить и закрепить умения правильно мыть руки и лицо; развивать художественные склонности детей; учить их громко и выразительно говорить, согласовывать своё поведение с поведением других участников ...
Конспект внеклассного занятия "Друзья Мойдодыра"
Конспект внеклассного занятия "Друзья Мойдодыра" о необходимости соблюдения правил личной гигиены. Цель занятия:развивать мышление, воображение, фантазию, речь, логику;воспитывать желание заботит...
Внеклассное мероприятие для учащихся 1-го класса "Друзья Мойдодыра"
Презентация к классному часу - игре по теме Здоровый образ жизни в 1-м классе....