Викторина по произведениям И.А.Крылова.
план-конспект занятия (3, 4 класс)
Цель:
1. обобщить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве И.А.Крылова, расширить кругозор учащихся;
2. развивать речь учащихся, умение выражать свои мысли, интерес к литературе как предмету;
3. воспитывать думающего читателя.
Данный урок является заключительным по творчеству И.А.Крылова.
Игра проходит с использованием мультимедийной презентации, которая позволяет эмоционально воздействовать на учащихся.
Ур Викторина направлена на развитие у учащихся познавательного интереса.
Данный ресурс может быть использован при проведении заключительных уроков по изучению творчества баснописца И.А.Крылова, а также при организации внеклассной работы по литературному чтению в 3 - 4 классах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 viktorina_po_krylovu.docx | 14.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Викторина «Басни Ивана Крылова»
1) Кто из персонажей говорит? Из какой басни?
1. - Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица…__________________________________________
2. - Все про очки лишь мне налгали;
А проку нá волос нет в них. _____________________________________________________
3. - Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?________________________________________________________
4. - Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки. ________________________________________________
5. - Пусть сохнет. Ничуть меня то не тревожит. _______________________________________
6. – Не оставь меня кум милый!
Дай ты Мне собраться с силой.. _________________________________________________
7. – Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите. __________________________________________
2) Назовите животных, которые здесь написаны. Все они герои басен И. А. Крылова.
К В О Л П У Х Е Т Й Е В А Р У М_________________
Г У Б О Л Ь Ё С О Л Л С О Н___________________
3) Угадайте, о каком предмете из басни Крылова идет речь?
- предмет, которого героиня достала с полдюжины._________________________
- предмет, с помощью которого можно было увидеть « что там за рожа»__________________
- Фрукт, которым хотела полакомиться лисица._______________________
- Продукт из молока, которого лишилась представительница семейства вороновых. __________
4) Соедини строчки из басен и название басни.
«ЛЕТО КРАСНОЕ ПРОПЕЛА» ВОРОНА И ЛИСИЦА
«Я ТРИ ТАРЕЛКИ СЪЕЛ» СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ
«А ВОЗ И НЫНЕ ТАМ» КВАРТЕТ
«ЧТОБ МУЗАКАНТОМ ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК
БЫТЬ, ТАК НАДОБНО
УМЕНЬЕ»
«С НИМ БЫЛА ДЕМЬЯНОВА УХА
ПЛУТОВКА ТАКОВА»
5) О чем басни? Соедини стрелками название басни и то, что она высмеивает:
Стрекоза и Муравей лесть
Мышь и Крыса хвастовство
Кукушка и Петух невежество
Квартет легкомыслие
Синица трусость
6) Напишите как можно больше героев басен Ивана Крылова.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Викторина по творчеству И. А. Крылова
Викторина проводилась на общешкольном уровне. Участвовали ученики 5-9 классов. Внеурочная деятельность являлась методом активизации познавательной деятельности учащихся....
Викторина по басням И.А. Крылова
Викторина на знание басен Крылова...
Викторина по произведениям Крылова
Викторина поможет учителю в игровой форме проверить знания учеников по предмету....
Викторина по произведениям И.А.Крылова для учащихся начальной школы (1-4класс).
Разработка адаптирована для проведения в разных классах....
Викторина по рассказам о войне Викторина по произведениям Любови Воронковой «Девочка из города» и Иосифа Дика «Шапка на трубе», «Ванькин папа на войне»
Викторина для урока литературного чтения (внеклассное чтение) по теме: "Рассказы о войне.По произведениям Любови Воронковой «Девочка из города» и Иосифа Дика «Шапка на трубе&raq...
Презентация "И.А.Крылов. Жизнь и творчество", 4 кл.; «СВОЯ ИГРА» ПО ПРОИЗВЕДЕНИЯМ И.А.Крылова 4 кл. (текст и презентация).
Цель: привитие интереса к литературе, расширение литературного кругозора.Познакомить с жизнью и творчеством И.А. Крылова, тематикой и художественным своеобразием языка басен Крылова....