Открытое занятие-викторина: «Зимушка - зима» 1 класс
план-конспект занятия (1 класс)

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное казенное общеобразовательное учреждение города Москвы

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 30 ИМЕНИ К.А. МИКАЭЛЬЯНА»

_______________________________________________________________________________________

107076, Москва, ул. Олений вал, д. 22                      E-mail: sk30si@edu.mos.ru                          Тел/факс: (495)603-07-28; (495)603-07-33

Открытое занятие-викторина:

 «Зимушка - зима»

 1 класс

                       Составили: Арзиани М.С. – воспитатель

                       Яблонская Г.В. - воспитатель

Москва, 2018

Цель:                                                                                                                                                  Обобщить и закрепить словарь по теме: «Зима. Зимние признаки. Зимние забавы».

Задачи:

1) Образовательные:

• Закреплять знание детей о зиме, ее признаках и зимних забавах;

2)  Развивающие:

• Развитие детской речи и коммуникативных умений младших школьников;  
• Развитие воображения, познавательной активности обучающихся первых классов;
• Развитие эмоциональной сферы через общение

3) Воспитательные:

• Воспитывать умение работать в коллективе
• Воспитывать в детях уважение к себе и к другим;

 4) Коррекционные:

• Развитие слухового восприятия обучающихся;
• Развитие словарного запаса по теме занятия.

 Оборудование:

1. Таблички со словарем по теме занятия.                                                                             2. Иллюстрации к занятию.    

3. Презентация по теме                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          4. Таблички с вопросами и заданиями к викторине.                                                              5. Призы для победителей викторины.                                                                                  

 Словарь:

        План занятия:

1) Организационный момент.                                                                                                                            2) Беседа про зиму (показ слайдов из презентации)                                                             3) Разбивка детей на команды

4) Викторина по признакам зимы

5) Конкурс: верно - неверно

6) Разминка (зимние забавы)

7) Загадки (о зиме)

8) Найдите слова (правильные словосочетания)

9) Награждение победителей викторины.

10) Подведение итогов занятия.

                Ход занятия:

1. Организационный  момент.

- Сегодня мы поговорим о зиме. Посмотрим, что вы о ней знаете. Будем много играть и говорить.

(включается презентация)

2. Беседа про зиму.

     Воспитатель: Какое время года сейчас? Зима.

Зимой бывает очень холодно. Мороз. Кругом много снега на улице, на крышах домов, на деревьях. Люди надели теплую одежду: шубы, шарфы, шапки, варежки, теплые штаны. Ребята зимой катаются на санках, играют в снежки, играют в хоккей. Катаются на коньках и на лыжах. Ребята лепят снеговика.

Зимой самый главный праздник Новый год, в гости на праздник приходят Дед Мороз и Снегурочка.

3.  Разбивка детей на команды

Воспитатель:

-Я хочу предложить вам принять участие в викторине. Для этого мы разделимся на две команды «Умники» и «Умницы», то есть мальчики и девочки. (дети разбиваются на две команды: мальчики садятся по одну сторону стола,  а девочки – по другую…раздаются атрибуты команд(медальки))

4. Викторина по признакам зимы

Воспитатель:

- Начинаем нашу викторину. Смотрим внимательно, слушаем вопрос и поднимаем руку.

1. Как месяц является первым месяцем зимы?

Январь

Декабрь

Март

Февраль

2. На чём из перечисленного можно кататься зимой?

На коньках

На лодке

На роликах

На самокате

3. Что не бывает зимой?

Снег

Метель

Снеговик

Жара

4. Какая птица не улетает зимой на юг?

Аист

Снегирь

Ласточка

Жаворонок

5. Какое животное спит всю зиму?

Волк

Лиса

Лось

Медведь

6. Какое дерево бывает зеленым даже зимой?

Тополь

Дуб

Ель

Береза

7. Что носить зимой нельзя?

Шапку

Варежки

Панамку

Шарф

8. Какая из сказок о зиме?

Двенадцать месяцев

Русалочка

Колобок

Золушка

9. Зимой – белый, а летом – серый. Кто это?

Медведь

Заяц

Лиса

Куропатка

5. Конкурс: Верно – неверно

Воспитатель:

- Следующий конкурс: вы будете отвечать «да» мы хлопаем или «нет» мы топаем. Ответы на один вопрос «Что бывает зимой?»

-Будьте внимательны.

• Лепят снеговика
• Дед мороз приходит в гости
• Собирают листья
• Купаются в речке
• Играют в снежки
• Грибы собирают в лесу
• На санках с горки катаются
• Цветы собирают

6.  Разминка (зимние забавы)

Воспитатель: Теперь я раздаю карточки с зимними забавами, один человек показывает, а команда угадывает.

(карточки с зимними забавами: играют в снежки, катаются на лыжах, катаются на коньках, катаются на санках, лепят снеговика, играют в хоккей)

7. Загадки (о зиме)

Снежный шарик сделать можно,
Это ведь совсем не сложно!
Лепим мы не пирожки:
Для игры нужны…
(Снежки)

Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло — заплачет вмиг
И растает…
(Снеговик)

Нарядная, забавная,

На Новый год я главная!

(Ёлка)

Вот настал новый год.
Он нам праздник принёс:
Всех ребят ёлка ждёт
И весёлый ... (Дед Мороз).

8. Найдите слова (правильные словосочетания)

Воспитатель:

- Ой рассыпались слова….надо составить к каждому слову правильное словосочетание.

Зима (холодная). Снег (пушистый). Ель (зеленая). Метель (сильная). Лиса (рыжая). Санки (деревянные). Месяц (зимний). Одежда (теплая).

9. Награждение победителей викторины.

10. Подведение итогов занятия.

Спасибо всем. Наше занятие окончено.