Семья и Отечество в моей жизни
план-конспект урока (1 класс)

Разработка внеклассного занятия на тему

«Семья и Отечество в моей жизни»

Класс: 1

Цель урока: показать значение семьи и Отечества в жизни человека и сформировать ценностное отношение к семье, традициям  и Отечеству.

Задачи урока:

– помочь учащимся осознать роль и значимость семьи и Отечества в жизни каждого человека;

– сформировать представления о семейных ценностях и их значении для отдельной личности и российского общества (Отечества) в целом;

– формировать правильное отношение к семье, ее членам;

– способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям, к Отечеству, к малой родине;

– воспитывать чувства гражданственности и любви к Родине, положительного отношения к культуре и традициям, умение понимать и чувствовать их значимость, воспитание любви и уважительного отношения к родителям.

Оформление:

• рисунки учащихся на тему "Моя семья".
• пословицы:

• Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. (Л. Н. Толстой)
• Сердце матери — это бездна,  в глубине которой всегда найдется прощение. (О. Бальзак)
• Любовь к родителям — основа всех добродетелей. (Цицерон)

Оборудование:

1. Раздаточный материал для «ромашки».

Ход занятия.

- Дорогие ребята! Сегодня мы будем говорить с вами о самых главных ценностях в жизни каждого человека: о семье и Отечестве. (Учитель читает стихотворение)

- Как вы понимаете слово семья? (Ответы детей)

- Семья – это мир, где царят любовь, преданность, дружба. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка…Семья – это самое дорогое, что есть у каждого человека. Это люди, которые не всегда живут вместе, но они никогда не забывают заботиться друг о друге, радоваться, сталкиваться с трудностями,  преодолевать все трудности вместе. А самое главное – они родные друг другу.

- Давайте познакомимся с выражениями, записанными на доске.

Коллективное чтение с доски, объяснение смысла:

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. (Л. Н. Толстой)

Сердце матери — это бездна,  в глубине которой всегда найдется прощение. (О. Бальзак)

Любовь к родителям — основа всех добродетелей. (Цицерон) …

- В каждой семье есть свои традиции. Семейные традиции - это обычные, принятые в семье  нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые  передаются из поколения  в  поколение.  

Расскажите мне о своих семейных традициях? (Дети рассказывают о своих традициях)

- Молодцы! Семейные традиции – это то, что делает семью крепче и дружнее. А как вы понимаете такие пословицы, почему так говорят?

• Человек без семьи, что корабль без паруса.
• Зачем клад, коли в семье лад.
• Жить – Родине служить.
• Всякому мила своя сторона.

- Расскажите мне о своей семье. О том, где вы родились. Как называется город или  село, где вы живете? Как часто вы собираетесь всей семьей в свободное время? Какие праздники самые любимые? (Дети рассказывают о своих семьях)

- 15 мая отмечается Международный день семьи.  Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Если нам плохо, трудно, случилось несчастье – близкие и родные люди  нас выслушают, помогут, успокоят, посоветуют нам, защитят. Дом – это не только место, куда мы возвращаемся. Дом – это место, где все родное, близкое, дорогое. Где ты чувствуешь безграничную любовь и заботу. Предлагаю вам послушать стихотворение Татьяны Боковой, которое называется «Родина».

Родина

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес! 

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

 От этих строк веет теплом и любовью. А что же такое Родина? ( Родина - это та страна,         в которой человек родился, вырос)

Физкультминутка

- Я предлагаю немного отдохнуть. Прошу всех встать.

Раз, два, три, четыре (хлопки в ладоши)
Кто живет у нас в квартире? (повороты в стороны с подниманием плеч)
Раз, два, три, четыре, пять (Хлопки в ладоши)
Всех могу пересчитать; (указательным пальцем пересчитывают)
Папа, мама, брат, сестренка,
Кошка Мурка, два котенка,
Мой щегол, сверчок и я-
Вот и вся наша семья! (загибают поочередно пальцы на руке)

- Ребята, я предлагаю вам немного попутешествовать.  Отгадайте такую загадку.

Братцы в гости снарядились, 
Друг за друга уцепились, 
И помчались в путь далек, 
Лишь оставили дымок. 
(Поезд)

- Верно! Это поезд, и мы отправляемся в путешествие, а останавливаться будем на станциях (остановках железнодорожных поездов).

Первая наша  станция  «Родина».

Задание. Составь небольшой рассказ со словами: Родина, Россия, моя, мама, семья, день.

(Ответы детей).    Молодцы! Справились с этим заданием.

Вторая станция «Семья».

- А здесь у вас было задание – нарисовать свою семью.

(Ребята показывают рисунки своей семьи, называя по именам и отчествам членов своей семьи)

- Молодцы! Все справились и с этим заданием!

Третья станция «Дружба».

В сказочной стране живёт много героев, которые дружат между собой.
- Я буду называть сказочного персонажа, а вы, ребята, хором называйте его друга. Итак,  начинаем…

- Белоснежка и …      (семь гномов)
- крокодил Гена и … (Чебурашка)
- Винни-Пух и …       (Пятачок)
- Бурундуки Чип и …(Дейл)

- Добрый малыш и … (Карлсон)

-Буратино  и …..(Пьеро, Мальвина)

И наша следующая, последняя станция «Счастье».

В семье мы учимся любви, заботе, уважению, ответственности. К Международному дню семьи, который будет 15 мая. Я предлагаю на лепестки ромашки наклеить основные ценности, которые нужны  в семье. Ромашка – это символ семьи, любви и  верности.

Нам предстоит разделиться на 5 групп. (Дети делятся на группы, для каждой группы выдаётся раздаточный материал)

Я предлагаю послушать стихотворение и выбрать из него основные ценности счастливой семьи. (По мере прочтения стихотворения, на каждый лепесток, ребята наклеивают одну из ценностей семьи (из набора слов-определений)). (Приложение 1 – Что значит для меня моя семья?)

- Какие же ценности вы выбрали?

Итог урока.

- Ребята, вот перед вами ромашки, скажите, а как можно  сделать свою семью еще счастливее? (Начинать утро с добрых слов, относиться с уважением, помогать…)

- Что же такое семья для каждого из вас? (Это мама, папа, бабушка, дедушка и т.д.)

- Игра: «Назови ласково по имени (маму, папу, сестрёнку, бабушку, дедушку, братика).

- Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?» (Пожелания детей своей семье)

 - Наше занятие подошло к концу.  Мне очень хочется вам пожелать, чтобы ваш дом был радостным и уютным, а семья была крепкая и дружная.