Единый всекубанский классный час "Семья и Отечество в моей жизни"
классный час (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №8 имени Ищенко Фёдора Фёдоровича

станицы Бесленеевской муниципального образования Мостовский район

Единый Всекубанский классный час

«Семья и Отечество в моей жизни»

2016 г

Единый Всекубанский классный час

«Семья и Отечество в моей жизни»

Цель: воспитание ценностного отношения к семье, формирование у обучающихся активной гражданской позиции и любви к Отечеству, основанной на исторических традициях Кубани, любви к своей малой Родине.
       Задачи:
- воспитание у школьников ответственного отношения к созданию в будущем своей семьи;
- сохранение семейных ценностей, традиций;
- формирование правовой культуры, правосознания обучающихся, их уважение к Отечеству;
- развитие у школьников чувства гордости за Кубань, как многонационального, поликультурного, поликонфессионального региона.

Оборудование: презентация, заготовка коллажа.

Ход мероприятия

- Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии, посвященном последнему звонку этого учебного года.

Тема нашего классного часа очень близка и важна каждому из нас – семья и Отечество. (слайд 1)

На Кубани издавна чтут и соблюдают семейные традиции и обычаи. Казачьи семьи всегда были большими (слайд 2), и каждый в семье был занят своим делом. Во все времена семья считалась основой общества. (слайд 3) В семье закладываются основные качества личности, воспитывается характер человека. Казачеству удалось создать самобытную культуру, бережно сохранить и передавать из поколения в поколение традиционные черты воспитания и глубокую веру в силу своего народа.

- Ребята, расскажите, какие традиции есть в вашей семье? (ответы детей)

Воспитание мальчика (слайд 4)

Рождение сына в семье казаков было большой радостью – на свет появился защитник и помощник. Воспитание у казаков было строгим. За неповиновение старшим постигало наказание. С пяти лет отец учил своего сына работать по хозяйству, садиться в седло. С восьми лет мальчик помогал по хозяйству в семье (пас скот, работал в поле с родителями, ходил на покос). В 10-12 лет мальчик начинал осваивать военное искусство – обращаться с шашкой. В 16 лет казак записывался на службу, а в 18 шел служить в армию. Служба у казака длилась практически всю его жизнь.

Воспитание девочки (слайд 5)

Воспитанием девочки занималась мать (и бабушка). С раннего детства малень

куюказачку приобщали к труду, обучали ведению домашнего хозяйства. Каждая девочка должна была уметь обращаться с домашними животными, готовить, шить. Одежду женщины шили самостоятельно. В 16 лет девушку уже выдавали замуж. Замуж девушки выходили в среднем с 16 до 20 лет.

Казачьи семьи были крепкими, дружными. Все казаки были верующими. Они праздновали все православные праздники, ходили в церковь. В каждой хате был красный угол (божница). Ребята, какие православные праздники вы знаете? (ответы детей)

- Каждый человек с детства любит свою малую родину (слайд 6)

Выходят чтецы.

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья.
И тропинка, и лесок
В поле каждый колосок.
Речка, небо голубое
Это все мое родное
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!
           В. Орлов

Наша малая родина – наша Кубань. В Краснодарском крае проживает 5,5 млн человек! Население нашего края состоит из людей разных национальностей (около 120), но все они проживают в мире и дружбе между собой. (слайд 7) И мы любим свою родину, родную Кубань.

Выходят чтецы.

Холмы, перелески,
Луга и поля — 
Родная, зелёная
Наша земля.

Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.

И понял, что это
Раздолье полей — 
Частица великой
Отчизны моей.

- А сейчас мы проверим, насколько вы знаете Кубанский фольклор. Отгадайте загадки.

Сидит Феофан в землю вкопан.

Не живой, а жилой,

Много глаз любит нас.

(Хата)

Кругом хаты синие лопаты.

(Окна)

Стали хлопцы в ряд,

Проходить не велят.

(Плетень)

Под одним колпаком - семь казаков.

Желтое солнышко, а в нем черные домики.

Золотое полотно крупным бисером полно.

(Подсолнух).

Висит, телепается,

Всяк за него хватается.

(Рушник).

Сама не ем, а людей кормлю.

(Ложка).

Новая посудина уся в дырах.

(Решето).

-А знаете ли вы слова на кубанском диалекте?

- В завершении нашего классного часа мы предлагаем вам сделать коллективный коллаж, посвященный семье. (слайд 8) (дети приклеивают к листу ватмана картинки с изображениями символа семьи, голубя)

- На этом наш классный час подошел к концу. Мы желаем вам всем веселого отдыха! (слайд 9)