Интегрированное занятие "Цветы для мамы".
план-конспект

Цель: показать родителям, чего достигли обучающиеся, как они овладели знаниями и умениями, предусмотренными программой, и насколько этот интеллектуальный и практический багаж связан с жизнью.

Задачи:

*образовательные: учить применять на практике полученные на уроках навыки;

*коррекционно-развивающие: коррекция и развитее восприятия (слухового, зрительного, тактильного); коррекция и развитие мыслительной деятельности (операций анализа и синтеза, выявление главной мысли, установление логических и причинно-следственных связей, планирующая функция мышления); коррекция и развитие зрительно моторных координаций.

*воспитательные: воспитывать умение работать в команде.

Оборудование: Игрушечный кассовый аппарат, карточки с примерами, цветной картон, зелёная бумага, ватные диски, ватные палочки, гофрированная бумага, ленточка, оранжевая и зелёная гуашь, ножницы, клей.

Ход занятия.

Орг. момент:

Ребята, послушайте, какая тишина!

Это в школе начались уроки.

Мы не будем тратить время зря,

И приступим все к работе.

Выясненение темы занятия (математика, окр. мир, чтение).

Магазин: что бы узнать тему занятия, вам нужно будет купить слоги названия и выставить их в эту таблицу в определённом порядке.

- А что бы нам что-то купить в магазине, что нам нужно подать кассиру? (деньги)

- А что бы у нас были деньги, где мы их берём (зарабатываем).

- А что бы пойти работать, что нужно сначала сделать? (выучиться).

Вот и в сегодняшнем занятии вы при помощи своих знаний по математике заработаете чек на частичку названия занятия.

А какое задание, какому ребёнку помогут выяснить мамы, они посмотрят на карточки и сразу всё поймут, возьмут необходимую карточку и отдадут своему сыну или дочери.

На малой доске карточки с датами рождения детей. На обратной стороне каждой карточки пример, который ребёнок решает и с результатом подходит к кассиру и кассир выдаёт «чек».

*Ксюше поможет мама.

На кассе будет Злата. Она берёт у ребят их пример с результатом и взамен даёт слоги:

А ребята прикрепляют слоги над результатом своего примера на основной доске.

Молодцы! Давайте прочтём название нашего занятия. Что же мы будем делать? (ответы детей)

Новый материал:

Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ! 

Мама– важнейший человек в жизни каждого человека. Безмерно счастлив тот, кто живёт с охранной грамотой – любовью своей матери.
В России праздник «День матери» отмечается в последнее воскресенье ноября.
Поздравляем всех мам с замечательным праздником – «Днем матери»! С давних времён отношение к женщине-матери особое. Её уважают, ценят, почитают. И именно сегодня ваши дети будут изготавливать для вас подарок.

Перед тем как приступить к работе дети вспоминают технику безопасности работы с клеем и ножницами.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Физминутка

На болоте две подружки
Две зелёные лягушки
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Влево-вправо наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чём секрет.
Всем друзьям
Физкультпривет!

Ход работы:

1.Возьмите у себя на столе квадрат из плотного картона и положите его перед собой.
2. Затем возьмите шаблоны 3-х крупных листа и приклейте на середину нашего картона.
3. Берём оранжевую краску и ватную палочку. Окунаем палочку в краску, чтобы сама вата стала рыженькой. (можно использовать и жёлтую краску)
4. Накладываем палочку на ватный диск в центр (окрашенной стороной вверх). 
5. Складываем края ватного диска и склеиваем их с помощью клея.
Аналогично делаем три цветка. 
6. Приклеиваем наши цветы на листья. 
7. Теперь возьмите готовые литы из ватных дисков и окрашиваем их в зеленый цвет. Красим наши листочки в зелёный цвет немного ждём пока они высохнут.

8. Тем временем украшаем нашу работу способом торцевание по контуру картона. 
9. Затем приклеиваем наши зелёные листочки. Красим стебельки цветов. 10. Украшаем нашу работу бантиком из ленточки. И наша работа готова!

Итог занятия: Сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу учащихся, выяснить, что нового узнали учащиеся на уроке.

Окончен урок, и выполнен план.

Спасибо, ребята, огромное вам.

За то, что упорно и дружно трудились,

И знания точно уж вам пригодились