Методическая разработка: конспект внеклассного занятия в 3 классе для слабослышащих учащихся с нарушением интеллекта (вариант 2.3), 3 класс. Тема: "Что такое дружба".
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Конспект  внеклассного занятия

для 3 В класса.

Тема: « Что такое дружба».

Выполнила : воспитатель

Бессмертная В.А.

Санкт-Петербург 2018г.

Тип занятия- смешанное (комбинированное).

Технология: развивающее обучение, игровая.

Цель:  Закреплять понятие «что такое дружба ,развивать навыки чтения, обобщать ранее полученные знания и умения.

Развитие мелкой моторики, коллективного взаимодействия.

          Воспитательные задачи:

1) Прививать интерес к изучению нового.

2) Воспитывать умение слушать воспитателя и друг друга.

3) Формировать умение организовывать рабочее место.

4 Воспитывать умение работать в коллективе.

5) Воспитывать усидчивость.

6) Закреплять умение слушать воспитателя.

         Образовательные задачи.

1) Закреплять у детей знания о  сотрудничестве, взаимопомощи, о дружбе.

2) Развивать навыки и умения работы с табличками( глобальное чтение).

3) Формировать навык умения осмысливать действия

          Коррекционные (результаты) задачи.

1) Развивать логическое мышление.

2 ) Продолжать развивать связную речь, навыки чтения с губ, развивать память, формировать познавательную активность, развивать слуховое внимание, продолжать формировать умение соотносить букву и дактилему.

3 Развивать личностные качества: самостоятельность, активность , любознательность.

 Личностные  результаты:

1) Развивать эмоциональную отзывчивость.

2) Развивать понимание себя, как часть коллектива.

3) Формировать потребность узнавать новое.

4) Учить преодолевать трудности при решении поставленной задачи.

Метапредметные  результаты.

1 )Освоение  способов взаимодействия с окружающим миром.

Коммуникативные действия.

1. Умение работать в группе, слушать и понимать других.

На  занятии  используются технологии:

-Развивающее обучение;

-личностно-ориентированная;

-коррекционно-развивающая;.

-игровая;

-здоровьесберегающая.

Материально- техническое оснащение.

1. Картинки и таблички с разными материалами.

2.  Магнитная  доска.

3. Презентация. ( Smart)

                             Этапы  занятия:

1.Организация начала занятия.

  -Мотивация к учебной деятельности, включающую проверку ЗУА  И  установку к началу занятия.

2.Основная часть.

- Определение темы занятия после работы с фотографиями и табличками.

-  Физкультминутка.

-  Работа с наборным полотном.

-  Работа с магнитной доской.

3. Организация окончания занятия.

-  Подведение итогов занятия.

-  Оценка деятельности.

-  Рефлексия.

Все этапы  связаны  логично  связаны  друг с другом.

Методы: словесные, наглядные, практические.

На  занятии осуществлялась преемственность междуурочной   и  внеурочной деятельностью.

Содержание занятия соответствует поставленным целям и задачам.

Материал доступен для воспитанников и соответствует требованиям  программы для школ 1 вида.