Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему «Правила дорожные знать каждому положено».
методическая разработка (3 класс) на тему

Внеклассное мероприятие «Правила дорожные знать каждому положено».

Цель: Познакомить учащихся с правилами дорожного движения.

Задачи: 1. Знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения;

2. Предупредить наиболее распространённые ошибки поведения детей на дороге.

3. Формировать навыки поведения на улице, заботиться о сохранении своего здоровья.

4. Развитие внимания, памяти, мышления, дисциплинированность, ответственность.

Планируемые результаты:

Личностные: выражать положительное отношение к процессу познания; оценивать собственную учебную деятельность.

Предметные: знать правила дорожного движения, выучить знаки, уметь вести себя на дороге.

Метапредметные: высказывать и аргументировать свою точку зрения;

строить небольшие монологические высказывания.

Оборудование: сигналы светофора, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, воздушные шары, форма и жезл регулировщика, плакат "Азбука безопасности", интерактивная доска.

Ход мероприятия.

Учитель: Сегодня у нас необычный урок, мы изучаем азбуку безопасного поведения на дороге.

Ребята скажите, а для чего нужно знать правила дорожного движения? (Ответы детей).

Изучать и знать правила движения необходимо для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. Сегодня вам нужно быть очень внимательными. Мы узнаем о правилах поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками, сигналами светофора. В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, трамваи, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипедисты, идут пешеходы. Растет поток машин, на улицах становиться небезопасно. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, умеет правильно вести себя на улице, не соблюдает дисциплины. А для тех, кто хорошо изучил правила уличного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Правила движения – законы улиц и дорог. Их обязан знать и выполнять каждый.

Первая игра: «Знакомство с дорожными знаками».

Некоторые из них вам уже знакомы, а другие мы увидим сейчас. У каждого знака свое назначение. Постарайтесь их запомнить.

1. Знак «Дети»:

Я хочу спросить про знак.

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда - то.

2. Знак «Движение пешеходов запрещено»:

Если ты поставил ногу

На проезжую дорогу,

Обрати внимание, друг:

Знак дорожный - красный круг,

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога вроде, но

Здесь ходить запрещено.

3. Знак «Велосипедная дорожка»:

Шли из школы мы домой,

Видим - знак над мостовой.

Круг, внутри - велосипед,

Ничего другого нет.

4. Знак «Пешеходный переход»:

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Он наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасет.

5. Знак «Остановка автобуса»:

Ожидаешь ты посадки

На отведенной площадке.

Не нужна тебе сноровка,

Это место – остановка.

6. Знак «Переезд со шлагбаумом»:

Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак.

Изображен на нем забор.

Шоссе закрыто на запор?

7. «Регулировщик-постовой»:

Посмотрите: Постовой

Встал на нашей мостовой,

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой

Как волшебник, постовой,

Все машины одному

Подчиняются ему.

Вывод: Знаков много!

В любую погоду

Каждый из них верный друг пешехода.

Их значенье не забудь.

Если с другом вышел в путь.

Ведущий. Я над шумным перекрестком

С огоньками на груди

Для машин и пешеходов

Самый важный командир.

Я и вежливый, и строгий,

Знаменитый на весь мир,

Я на улице широкой

Самый главный командир.

Я стою здесь с давних пор

И на всех гляжу в упор.

Ну-ка, дружно отвечайте

Кто я дети … (Светофор).

А вы знаете, что у меня есть три верных помощника? Это три круга разных цветов. Назовите эти цвета. А знаете ли вы, что они означают для пешеходов?

Учитель: Я буду задавать вопросы, а вы дружно постарайтесь ответить, какой должен гореть на светофоре цвет.

Бурлит в движенье мостовая,

Идут авто, спешат трамваи.

Дайте правильный ответ -

Какой для пешеходов свет? (КРАСНЫЙ)

Особый цвет - предупреждение,

Сигнала ждите для движенья.

Дайте правильный ответ -

Какой горит при этом свет? (ЖЕЛТЫЙ)

Иди вперед, порядок знаешь,

На мостовой не пострадаешь

Дайте правильный ответ -

Какой для пешеходов свет? (ЗЕЛЕНЫЙ)

Вы совершенно правы, зеленый свет открыл дорогу, переходить ребята могут. Но мало знать мои сигналы, надо ещё быть очень внимательным на дороге.

Ведущий: Вторая игра «ДА» или «НЕТ».

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте только «ДА» или «НЕТ»

Вот в светофоре горит красный свет,

Можно идти через улицу? (НЕТ)

Ну а зеленый горит вот тогда

Можно идти через улицу? (ДА)

Сел ты в автобус, не взял ты билет,

Так поступать полагается? (НЕТ)

Старушка – преклонные очень года,

Уступишь ей место в автобусе? (ДА)

Мчит по дороге велосипед,

Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ)

А чтоб не случилась с тобою беда,

Следишь за движеньем внимательно? (ДА)

А вот светофор не горит, света нет,

Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ)

Скажите, а папы и мамы всегда

Следуют этим правилам? (ДА)

Теперь постарайтесь дать точный ответ,

Можно не следовать правилам? (НЕТ)

Учитель: Какие правила дорожного движения вы запомнили? (Ответы детей). Молодцы, ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Сегодня на мероприятии мы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый взрослый и каждый ученик. Будьте всегда внимательными и культурными пешеходами. Не нарушайте правила дорожного движения!