Классный час "Мир профессий"
классный час (4 класс) по теме

Классный час

«Путешествие в мир профессий»

Цели: дать учащимся представление о профессиях, о ветеранах труда Берёзовского поселения; расширить их кругозор в области профориентации, выявить индивидуальные склонности;

- развивать творческие способности детей, умение работать в группе, планировать свою деятельность.

Д/З: группа «Котятки-щенятки» (журналисты) - загадки и игры, для всех- рассказ о родственниках-Ветеранах Труда, живущих в Берёзовском поселении, рисунки о профессиях.

-Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию: все люди на планете оставили свою работу и стали только отдыхать. Не работают водители и строители…Что произойдёт? Не вышли на работу врачи и повара…дворники перестали подметать дворы…Да, ребята, не работая, не выполняя каждый свои обязанности, мы просто не сможем выжить…А, чтобы хорошо их выполнять, человек должен уметь делать своё дело грамотно и …профессионально. Так о чём мы сегодня будем говорить?

Конечно, о профессиях. О профессиях и людях, посвятивших своей професии много лет и заслуживших звание Ветеран Труда. Не случайно во всём мире 1 октября отмечается День пожилых людей.

А что означает слово «профессия»? Слофо «профессия» пришло в русский язык в XVIII веке. В буквальном переводе с французкого (profession), а во французский язык оно пришло из латинского (professio), означает «публичное заявление о роде своей деятельности». Спустя время слово стало носить значение «род или характер деятельности, которой человек занимается в обществе». А это значит, что профессия- это занятие, которое требует и специальных навыков, и подготовки, это дело, которое человек может выполнять очень хорошо.

И сейчас я бы хотела прочитать вам стихотворение, его автор- девочка-школьница.

Какие на свете профессии есть?

Их много, их море, их просто не счесть:

Учитель, водитель, врач, адвокат,

Политик, чиновник и депутат,

Бухгалтер, банкир, композитор, поэт,

Юрист, парикмахер, разносчик газет.

Их много, их море, их просто не счесть!

Все важные в мире профессии есть!

-Дети, а вы знаете, сколько же профессий существует? Их десятки? Сотни? Тысячи?

- Говорят, что сегодня существует более 50 тысяч самых разных профессий. А какие из них знаете вы?

Загадки. Группа ЖУРНАЛИСТЫ        

А чтобы вспомнить, какие ещё есть профессии, давайте попробуем отгадать загадки, которые подготовили ребята группы Журналисты.

 Не случайно последними профессиями оказались професси воспитателя и учителя. 27 сентября День дошкольного работника, а 5 октября День Учителя.  И в нашей школе и в нашем детском саду есть учителя и воспитатели, проработавшие уже очень много лет с детьми.

И сегодня на нашем классном часе приутствует ветеран труда, учитель биологи и химии Климашенко Нина Антольевна (рассказ Нины Анатольевны о себе, вопросы детей)

Задание «Таинственные слова»

ГРУППА ЖУРНАЛИСТЫ

Ведущий  на доске пишет зашифрованные слова. Учащимся предстоит угадать, какое слово зашифровано.

Баркы – рыбак

Тормас – матрос

Щакнемик – каменщик

Жирневен – инженер

Праов – повар

Евитольд – водитель

Явше – швея

Щилькеквор – кровельщик

 В ваших семьях тоже есть родственники, заслужившие своим трудом звание «Ветеран Труда» (сообщения ребят)

Задание «Что было бы, если бы?...»

Группа Журналистов: «Сейчас давайте поиграем. Я буду спрашивать: «Что было бы, если бы?..», а вы станете отвечать. Итак, что было бы, если:

Не было бы врачей?

Не было бы поваров?

Не было бы учителей?

Не было бы строителей?

Не было бы парикмахеров?

Не было бы водителей? и т. д.

Значит, какай можно сделать из всего этого вывод?.. Все профессии нужны, все профессии важны!

- А кем бы хотели стать вы? Какую профессию вы бы выбрали для себя и почему?

(рассказы детей)

Шуточный тест (учитель).

- А что важно учитывать, выбирая профессию для себя?

( потребности общества, собственные склонности и интересы)

А давайте попробуем провести шуточное тестирование. Может быть, оно поможет нам разобраться в себе?

Тест:

Используя три геометрические фигуры- треугольник, квадрат и круг, нарисуйте человека, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Время выполнения-1 минута.

А теперь давайте посчитаем количество треугольников в вашем человечке.

6-8 – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выраженное стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях.

5 треугольников- Очень ответственные люди с хорошими организаторскими способностями. До мелочей продумывают свою деятельность.

4- Разнообразие интересов и талантов, склонность к индивидуальной работе.

3- Тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

2- Интерес к искусству и человеку, тонко чувствует всё новое и необычное.

1- изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

Конечно, этот тест не может отобразить всех ваших талантов, но он позволит задуматься о своих возможностях и начать развивать эти способности. В любом случае, у нас с вами ещё много времени впереди, чтобы выбрать свой путь в жизни.

Рефлексия.

Прикрепляют свои рисунки в выбранный домик (домики на доске)

1. Мне очень понравилось. Я узнал много интересного.
2. Было интересно! Хочу узнать больше!
3. Мне не было интересно. Всё это я уже знал.