Отчет по реализации проекта «Эколята»
материал на тему

«Эколята – молодые защитники Природы».

      Эколятами и учителями начальных классов МОУ «Солдатская СОШ»  был создан уголок «Эколята – молодые защитники Природы». Он включает в себя тематический стенд и экозону.

Тематический стенд содержит информацию о проведенных мероприятиях за 2017-2018 учебный год в рамках реализации проекта «Эколята» и отчеты по их проведению.

 Это экологическая акция «Необычные домики для птиц в нашем парке», в ходе которой ребята развесили в парковой зоне домики для птиц, сделанные из различных материалов, отчет по экскурсии «Чистые берега моего водохранилища»,  внеклассные мероприятия: конкурс экоплакатов «Спасем Землю!», конкурс докладов «Экология малой Родины», конкурс рисунков «Мир моими глазами», викторина «У нас Земля одна!», экоурок «Знатоки природы», заочная экологическая экскурсия «Землянам - чистую планету!», экологический конкурс по страницам Красной книги «Они просят защиты!».       На стенде имеется план мероприятий  эколят на 2018-2019 учебный год, и информация о подведении итогов тематических экологических и природоохраняемых конкурсов, викторин, экосоревнований.

     Здесь размещены фотографии с изображением природы, памятки  с  лозунгами «Сохраним природу!!!»,  «Берегите Землю!» и «Правила поведения на природе!», иллюстрированный материал: животные, занесенные в Красную книгу, с целью ознакомления учащихся с исчезающими видами живой природы. Призывы о помощи планете отлично отражены в эколоплакатах ребят на природоохранную тему «Спасем Землю!». Экоплокаты информируют об угрожающей опасности растительному и животному миру, воздушному, водному и почвенному пространствам, и, конечно же, всему человечеству.Также в уголке размещены доклады ребят под общим девизом «Экология малой Родины».Уголок включает в себя элементы живой природы – это комнатные цветы, за которыми ученики ухаживают в стенах школы.

Уголок «Эколята – молодые защитники Природы» создан вместе с учащимися, что способствует формированию у них богатого внутреннего мира, развитию любви к природе и бережному отношению к ней, осознанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности, расширению кругозора и развитию творческих способностей.