Настольная книга классного руководителя для 2-3 класса
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему
Настольная книга классного руководителя для 2-3 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
nast_kniga_1_2_kl.docx | 500.64 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ _______________
Директор школы С.М.Громов
Рассмотрено на МО классных руководителей
Протокол №1
Проверил заместитель директора
по воспитательной работе ___________ Е.В.Величко
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
2, 3 КЛАССА
МОБУ ООШ № 17
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛАБИНСКИЙ РАЙОН
Астаниной Кристины Владимировны
2018-2019 учебный год
Школа продолжает реализовывать программу
развития, рассчитанную на 2017-2019 годы.
В рамках данной программы главной задачей воспитания в школе является формирование и развитие ребенка как личности, обладающей теми полезными качествами, которые ей необходимы для жизни в обществе.
Приоритетами воспитывающей деятельности являются:
- формирование личности школьника, обладающего определенным уровнем воспитанности, психологического и физического здоровья, высоким уровнем гражданско-патриотического сознания, с активной нравственной позицией, стремящегося к успешности и признанию в учебной и внеурочной деятельности;
-развитие познавательных интересов, приобретение культурно- исторических ценностей, развитие творческой активности, участия в различных видах деятельности;
-совместная с учащимися деятельность по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных традиций и ценностей.
Для реализации поставленных целей сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:
-организовать деятельность классных коллективов на основе ученического самоуправления;
-продолжать работу по укреплению общешкольных традиций, воспитанию культурного и гражданского самосознания как условия повышения качества образования и уровня воспитанности учащихся;
- осуществлять мониторинг показателей физического здоровья учащихся как основу сохранения и укрепления здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни;
- формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции;
- продолжить работу по созданию системы психолого-педагогической помощи учащимся школы и родителям.
- развитие системы поощрения учащихся, с целью обеспечения успешности в обучении;
- организовать работу по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся;
- создать условия, способствующие повышению профессионального уровня классных руководителей.
Анализ воспитательной работы 1,2 класса
за 2017/18 учебный год
В 2017/18 учебном году в 1 классе обучалось 4 человека: 2 мальчика и 2 девочки, а во 2 классе: 3 мальчика и 2 девочки.
В начале работы выдвигались такие воспитательные задачи, как формирование положительных личностных качеств у детей, творческое развитие личности ребенка, формирование дружного, сплоченного коллектива. Исходя из этих задач, был разработан план мероприятий, включающий в себя разносторонние виды деятельности.
Большое внимание уделялось мероприятиям программы «Безопасность» и здоровье сберегающей деятельности, направленным на сохранение жизни и здоровья детей. Сюда вошли классные часы, экскурсии, беседы по пожарной безопасности, по профилактике дорожного травматизма, по правилам поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, по правилам поведения дома, на улице, в природе, по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни.
Непосредственно на реализацию задачи по формированию положительных качеств личности были направлены мероприятия, включающие в себя такие виды деятельности, как духовно-нравственное воспитание, экологическое воспитание, гражданско-патриотическое воспитание, профилактика национализма и экстремизма. Проводились классные часы: «Как надо дружить», «Я с бабушкой и дедушкой», «Город наш Лабинск», «Мои семейные обязанности», «Красота моих поступков», «Любовью матери весь мир согрет», «Если добрый ты», «Традиции моей семьи», «Наши друзья – животные», «Правда, ложь и фантазия», «Азбука общения», «Настоящий мужчина», «Девичьи секреты», «Пернатые друзья», «Праздник первоцветов»…, экскурсии: «Родничок», «Осенняя палитра», «Помоги птицам», «Не рвите цветы, не рвите, пусть будет прекрасной земля», беседы: «Осторожно, шутка», «Мы - дети одной планеты», «Уважение традиций других народов», «Жизнь – это прекрасно», «Я- гражданин. Мои права и обязанности» и другие.
Творческому развитию способствовали мероприятия по эстетическому воспитанию, художественной деятельности. Сюда относится участие в выставках, конкурсах рисунков, поделок, сочинений, исполнение песен, чтение стихотворений, инсценирование.
К положительным результатам можно отнести знание и соблюдение большинством людей правил безопасности. Это выявляется во время бесед, викторин.
Можно отметить активность учащихся при участии в различных конкурсах. В конкурсах рисунков принимали участие все дети. Способности к рисованию проявляют также все ребята. Артистизм проявила Брежнева Виктория, Бохан Артем.
Отрицательным моментом явилось недостаточное количество мероприятий, включающих интеллектуальную деятельность. Такие мероприятия интересны детям. Также не все дети были активны и заинтересованы во время классных часов.
В коллективе выявлены такие проблемы, как ссоры между учащимися по причине лидерства, неумение правильно реагировать на поражения при соревнованиях, нарушения самооценки (завышение и занижение). Этим проблемам будет уделяться внимание в следующем году.
На протяжении года велась работа с родителями. Проводились беседы, родительские собрания. В сентябре родительское собрание было проведено на тему «Закон Краснодарского края о профилактике правонарушений» . «Развитие самостоятельности школьников при приготовлении домашних заданий». В октябре тема «Принципы семейного воспитания. Поощрение и наказания в семье». В ноябре было проведено собрание на тему «Развитие самостоятельности школьников при приготовлении домашних заданий». В декабре было проведено собрание « Особенности режима дня учащегося». Темы родительских собраний в феврале «Плохих профессий не бывает», в марте: «От чего зависит успешность обучения», в апреле: «Как уберечь ребенка от насилия», в мае: «Воспитываем в себе уважение к старшим».
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 2, 3 КЛАССА
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1. Осуществлять мониторинг показателей физического здоровья учащихся как основу сохранения и укрепления здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни. Отобрать оптимальные формы физкультурно – оздоровительной работы.
2. Развивать систему поощрений учащихся, с целью обеспечения успешности в обучении.
3. Развивать разностороннее творческое развитие личности.
4. Начать работу над формированием дружного коллектива и сплоченности учащихся и взаимоуважения в общении.
5.Формирование у учащихся положительных личностных качеств.
6. Добиваться выполнения учащимися правил поведения в школе.
7. Формировать бережное отношение к школьному имуществу и собственным учебным принадлежностям.
Психолого-педагогическая
характеристика
2,3 класса
Во 2 классе 4 учащихся: 2 мальчика и 2 девочки, в 3 классе 5 учащихся: 3 мальчика, 2 девочки.
Все учащиеся проживают в селе Гофицком. На протяжении учебного года, воспитательные задачи решались в коллективной и индивидуальных формах. Определенные результаты достигнуты в сплочении классного коллектива, но обстановка в классе требует продолжения работы по этим целям. Дети дружные, контролируют свое поведение, активны, самостоятельны. Особенно отмечается дух товарищества в спортивных мероприятиях и интеллектуально-познавательных мероприятиях.
В классе есть ребята с высокой степенью нравственной ориентации, которые существенно влияют на общественное мнение в коллективе.
В основном все учащиеся сознательно относятся к учебе и труду, активно участвуют во всех предлагаемых им мероприятиях. Значительно проявляется активность учащихся класса в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятиях.
Классный коллектив имеет авторитет среди сверстников. В значительной степени успехи в воспитании школьников связаны с заинтересованностью родителей в организации жизнедеятельности и воспитательного процесса в классе.
Общие сведения об учащихся 2, 3 класса
№ | Фамилия Имя учащихся | Дата рождения | Место жительства | Сведения о родителях |
2 класс | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
3 класс | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
СПИСОК 2 КЛАССА |
СПИСОК 3 КЛАССА
АКТИВ 2, 3 КЛАССА
Общественные поручения | Ф.И. учащегося |
Помощник классного руководителя | |
Ответственная за дежурство по классу | |
Цветовод | |
Ответственный за спортивную работу и инвентарь | |
Ответственный за организованность к уроку | |
Ответственный за поведение на переменах | |
Санитар | |
Социальный паспорт 2, 3 класса (на 01.09.2018 г)
Количество учащихся ______4+5______ чел.
Количество девочек ____2+2___ чел.; мальчиков _______2+3__ чел.
Состав семей: | Ф.И.О. детей | Дата рождения | Ф.И.О. родителей | Домашний адрес. |
Многодетные семьи | ||||
Неполные семьи (потеря одного из родителей) | - | - | - | - |
Неполные семьи (родители в разводе) | - | - | - | - |
Неполные семьи (матери-одиночки) | - | - | - | - |
Неблагополучные семьи. | - | - | - | - |
Малообеспеченные семьи. | - | - | - | - |
Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей, опекаемые дети. | - | - | - | - |
Дети, входящие в группу «риска», склонные к правонарушениям. | - | - | - | - |
Единственные дети в семье (количество): ______-________.
Количество девочек ____-___ чел.; мальчиков _______-__ чел.
Единственные дети в семье (количество): ______-________.
Имеют братьев и сестёр: ________8________
Жилищные условия проживания семей:
Арендуют жильё: _______1____ семья;
В частных домах: _______7______ семей.
Образовательный уровень родителей: мать отец
Имеют высшее образование: _____-______ ______-___
Среднее специальное: _____5______ _____ _5__
Среднее: _____6______ _____6____
Неполное среднее: _____2_____ _____2______
Национальный состав класса:
Национальность: русские Количество:________8_______
Состояние здоровья учащихся: все здоровы
Имеют хронические заболевания: _______2________
Внешкольная деятельность учащихся:
Обучаются в музыкальной школе: _______-________
В спортивных секциях: ________-________
В танцевальной студии: ________-________
В художественной школе: ______-________
Другие виды деятельности: посещают школьные кружки (внеурочную деятельность)____8___
Дата заполнения: Подпись:
Расписание уроков во 2 - 3 классе
№ | Понедельник | Вторник | Среда | ||||
1 | Русский язык | Физическая культура | Русский язык | ||||
2 | Немецкий язык | Литературное чтение | Математика | ||||
3 | Кубановедение | Математика | Немецкий язык | ||||
4 | Музыка | Русский язык | Литературное чтение | ||||
5 | Технология | Изобразительное искусство | |||||
Четверг | Пятница | Суббота | |||||
1 | Литературное чтение | Литературное чтение | |||||
2 | Математика | Математика | |||||
3 | Русский язык | Русский язык | |||||
4 | Физическая культура | Физическая культура | |||||
5 | Окружающий мир |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2 и 3 КЛАССА
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | СЕНТЯБРЬ «БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА» | дата | ОКТЯБРЬ «ДЕТИ КУБАНИ» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность | 1.Беседа. «Я – ученик. Закон на защите прав детства». | 1.Беседа «Родная улица моя» | |||||||
2. Пожарная безопасность необходима | |||||||||
Гражданско –патриотическая деятельность | 1.Беседа. «Есть ли рыцари в наши дни?» | 1.Беседа «Реликвии семьи» | |||||||
Интеллектуально -познавательная деятельность | 1. Турнир знатоков «Машина времени» | 1.Тематические соревнования «А ну-ка казаки!»» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1Беседа с игров. минуткой. «Страна Светофория!» | 1. Беседа -.занятие: «Дети - спички не игрушка!» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1.Оформление уголка безопасности | 1.Оформление поделки к Дню учителя | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. Спортивные соревнования по подвижным играм | 1. Конкурс буклетов «Спорт- залог здоровья». | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность | 1.Беседа. «Я и моя будущая профессия» | 1. Генеральная уборка классной комнаты. | |||||||
Организация работы с родителями | 1.Раздача буклетов. «Закон Краснодарского края о профилактике правонарушений» | 1.Род. собрание. «Развитие самостоятельности школьников и приобщение детей к помощи родителям» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | НОЯБРЬ «СЛАВИМ ЖЕНЩИНУ, ЧЬЕ ИМЯ МАТЬ» | дата | ДЕКАБРЬ «ПРАВА ДЕТСТВА» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность | 1.Беседа «Дружелюбие, трудолюбие, честь и достоинство» | 1.Информ.час : Изучение отдельных статей Конвенции о правах ребенка. | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность | 1.Беседа «Кубанцы- герои Советского Союза» | 1..Беседа «Поклонимся великим тем годам» | |||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность | 1.«Конкурс: Юные дизайнеры» | 1.Брейн-ринг «Расскажи мне обо мне» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1.Беседа. Будем с улицей на «ВЫ». | 1. .Беседа «Терроризм ,его виды. К чему приводит детская шалость» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1.Игра «Познаем тайны окружающего нас» | 1. Конкурс на лучшее поздравление к Новому году | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. «Путешествие по зимней стране» поход по окрестностям предгорья» | 1. Спортивные соревнования между 1-4 классами «Удаль молодецкая» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность | 1.Генеральная уборка классной комнаты |
| |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Род.собр. «Особенности режима дня учащегося» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ЯНВАРЬ «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» | дата | ФЕВРАЛЬ «МОЕ ОТЕЧЕСТВО» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность |
| 1.. .Беседа «Дружелюбие, трудолюбие, честь и достоинство» | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
| 1. .Беседа «Защитники Родины – мои родственники !» | |||||||
2.Поздравление ветеранов с праздником | |||||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность |
| 1. Конкурс рисунков и стихотворений: «Самый дорогой человек» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | Антитеррор «Правила безопасного поведения на улице с незнакомыми людьми» | 1. Профилактика правонарушений. Устав школы – закон школьной жизни | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность |
| 1. 2. Акция «Поздравление солдату. Один день из жизни солдата» | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1.Соревнование «А ну-ка силачи России»» | 1.Игра « Путешествие по карте нашего края. Символы края» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| 1. .Беседа «Плохих профессий не бывает»» | |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Род.собр. «Как уберечь ребенка от насилия и табакокуения» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | МАРТ «ВЕСНА УЛЫБАЕТСЯ» | дата | АПРЕЛЬ «СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность |
| 1. Беседа «Что значит быть человеко» | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
|
| |||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность |
| 1.Беседа «И жизнь природы нам слышна» 2.Викторина «Космос» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1.Причины детского травматизма | 1.Беседа «Знатоки дорожного движения» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1. Выставка открыток «Весна, улыбки, цветы» 2. Концерт «С праздником весны» | 1.Конкурс поделок «Первые цветы» | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. «Папа, мама, я- спортивная семья» - спортивные соревнования | 1. Конкурс рисунков «Жизнь без наркотиков. Защита окружающей среды» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| 1.Озеленение школьного двора | |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Встреча с родителями | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | МАЙ «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ!» | дата | Примечания | ||||||
Духовно – нравственная деятельность |
| ||||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
| ||||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность | 1.Встреча с ветеранами «Советы мудрых» | ||||||||
Безопасность жизнедеятельности |
| ||||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность |
| ||||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность |
| ||||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| ||||||||
Организация работы с родителями | 1.Итоговое родительское собрание «Эстетическое воспитание ребенка в семье» | ||||||||
Состав родительского комитета
2 класс
_______________________________– председатель родительского комитета
_______________________________- член родительского комитета
3 класс
_______________________________– председатель родительского комитета
_______________________________- член родительского комитета
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
№ п/п | Тема родительского собрания | Дата проведения |
1. | Развитие самостоятельности школьников и помощи родителям» | октябрь |
2. | Особенности режима дня школьника | декабрь |
3. | Как уберечь ребенка от насилия и табакокурения | февраль |
4. | Итог. род. собр «Эстетическое воспитание ребенка в семье» | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы МО классных руководителей начальных классов
План поможет руководителям МО классных руководителей начальных классов правильно организовать воспитательную работу в школе. В нем отражены различные направления деятельности классных руков...
Настольная книга классного руководителя
Настольная книга классного руководителя...
Шаблон "Настольная книга классного руководителя"
Данный шаблон поможет классному руководителю систематизировать материал по планированию воспитательной работы, привести к единому оформлению в школе....
ПОРТФОЛИО Панина Наталья Николаевна учитель начальных классов, классный руководитель 3 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Моховое Ершовского районаСаратовской области». Саратовская область, Ершовск
Информационно-аналитический отчёт классного руководителя 2 класса МОУ «СОШ с. Моховое» учителя начальных классов Паниной Натальи Николаевны....
ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ. Средства, формы и способы воспитательной работы с классом. (из опыта работы) Ермилова Н.Н., классный руководитель 4в класса
Как сформировать портрет выпускника начальной школы? Какие средства, формы и способы применить, чтобы организовать деятельность классного коллектива? Применение акт...
Спортивный квест как эффективное средство формирования личного опыта здоровьесберегающей деятельности Ильенкова Л.Н., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина», классный руководитель 3Б класса
Спортивный квест как эффективное средство формированияличного опыта здоровьесберегающей деятельностиИльенкова Л.Н., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина», классный ру...
Как сделать классное дело интересным и содержательным Выступление на МО классных руководителей начальных классов
Выступление «Как сделать классное дело интересным и содержательным»...