Настольная книга классного руководителя для 2-3 класса
календарно-тематическое планирование (3 класс) на тему
Настольная книга классного руководителя для 2-3 класса
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 500.64 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ _______________
Директор школы С.М.Громов
Рассмотрено на МО классных руководителей
Протокол №1
Проверил заместитель директора
по воспитательной работе ___________ Е.В.Величко
НАСТОЛЬНАЯ КНИГА
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
2, 3 КЛАССА
МОБУ ООШ № 17
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЛАБИНСКИЙ РАЙОН
Астаниной Кристины Владимировны
2018-2019 учебный год
Школа продолжает реализовывать программу
развития, рассчитанную на 2017-2019 годы.
В рамках данной программы главной задачей воспитания в школе является формирование и развитие ребенка как личности, обладающей теми полезными качествами, которые ей необходимы для жизни в обществе.
Приоритетами воспитывающей деятельности являются:
- формирование личности школьника, обладающего определенным уровнем воспитанности, психологического и физического здоровья, высоким уровнем гражданско-патриотического сознания, с активной нравственной позицией, стремящегося к успешности и признанию в учебной и внеурочной деятельности;
-развитие познавательных интересов, приобретение культурно- исторических ценностей, развитие творческой активности, участия в различных видах деятельности;
-совместная с учащимися деятельность по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных традиций и ценностей.
Для реализации поставленных целей сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности:
-организовать деятельность классных коллективов на основе ученического самоуправления;
-продолжать работу по укреплению общешкольных традиций, воспитанию культурного и гражданского самосознания как условия повышения качества образования и уровня воспитанности учащихся;
- осуществлять мониторинг показателей физического здоровья учащихся как основу сохранения и укрепления здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни;
- формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции;
- продолжить работу по созданию системы психолого-педагогической помощи учащимся школы и родителям.
- развитие системы поощрения учащихся, с целью обеспечения успешности в обучении;
- организовать работу по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся;
- создать условия, способствующие повышению профессионального уровня классных руководителей.
Анализ воспитательной работы 1,2 класса
за 2017/18 учебный год
В 2017/18 учебном году в 1 классе обучалось 4 человека: 2 мальчика и 2 девочки, а во 2 классе: 3 мальчика и 2 девочки.
В начале работы выдвигались такие воспитательные задачи, как формирование положительных личностных качеств у детей, творческое развитие личности ребенка, формирование дружного, сплоченного коллектива. Исходя из этих задач, был разработан план мероприятий, включающий в себя разносторонние виды деятельности.
Большое внимание уделялось мероприятиям программы «Безопасность» и здоровье сберегающей деятельности, направленным на сохранение жизни и здоровья детей. Сюда вошли классные часы, экскурсии, беседы по пожарной безопасности, по профилактике дорожного травматизма, по правилам поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, по правилам поведения дома, на улице, в природе, по профилактике вредных привычек и пропаганде здорового образа жизни.
Непосредственно на реализацию задачи по формированию положительных качеств личности были направлены мероприятия, включающие в себя такие виды деятельности, как духовно-нравственное воспитание, экологическое воспитание, гражданско-патриотическое воспитание, профилактика национализма и экстремизма. Проводились классные часы: «Как надо дружить», «Я с бабушкой и дедушкой», «Город наш Лабинск», «Мои семейные обязанности», «Красота моих поступков», «Любовью матери весь мир согрет», «Если добрый ты», «Традиции моей семьи», «Наши друзья – животные», «Правда, ложь и фантазия», «Азбука общения», «Настоящий мужчина», «Девичьи секреты», «Пернатые друзья», «Праздник первоцветов»…, экскурсии: «Родничок», «Осенняя палитра», «Помоги птицам», «Не рвите цветы, не рвите, пусть будет прекрасной земля», беседы: «Осторожно, шутка», «Мы - дети одной планеты», «Уважение традиций других народов», «Жизнь – это прекрасно», «Я- гражданин. Мои права и обязанности» и другие.
Творческому развитию способствовали мероприятия по эстетическому воспитанию, художественной деятельности. Сюда относится участие в выставках, конкурсах рисунков, поделок, сочинений, исполнение песен, чтение стихотворений, инсценирование.
К положительным результатам можно отнести знание и соблюдение большинством людей правил безопасности. Это выявляется во время бесед, викторин.
Можно отметить активность учащихся при участии в различных конкурсах. В конкурсах рисунков принимали участие все дети. Способности к рисованию проявляют также все ребята. Артистизм проявила Брежнева Виктория, Бохан Артем.
Отрицательным моментом явилось недостаточное количество мероприятий, включающих интеллектуальную деятельность. Такие мероприятия интересны детям. Также не все дети были активны и заинтересованы во время классных часов.
В коллективе выявлены такие проблемы, как ссоры между учащимися по причине лидерства, неумение правильно реагировать на поражения при соревнованиях, нарушения самооценки (завышение и занижение). Этим проблемам будет уделяться внимание в следующем году.
На протяжении года велась работа с родителями. Проводились беседы, родительские собрания. В сентябре родительское собрание было проведено на тему «Закон Краснодарского края о профилактике правонарушений» . «Развитие самостоятельности школьников при приготовлении домашних заданий». В октябре тема «Принципы семейного воспитания. Поощрение и наказания в семье». В ноябре было проведено собрание на тему «Развитие самостоятельности школьников при приготовлении домашних заданий». В декабре было проведено собрание « Особенности режима дня учащегося». Темы родительских собраний в феврале «Плохих профессий не бывает», в марте: «От чего зависит успешность обучения», в апреле: «Как уберечь ребенка от насилия», в мае: «Воспитываем в себе уважение к старшим».
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 2, 3 КЛАССА
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.
1. Осуществлять мониторинг показателей физического здоровья учащихся как основу сохранения и укрепления здоровья учащихся и привития им навыков здорового образа жизни. Отобрать оптимальные формы физкультурно – оздоровительной работы.
2. Развивать систему поощрений учащихся, с целью обеспечения успешности в обучении.
3. Развивать разностороннее творческое развитие личности.
4. Начать работу над формированием дружного коллектива и сплоченности учащихся и взаимоуважения в общении.
5.Формирование у учащихся положительных личностных качеств.
6. Добиваться выполнения учащимися правил поведения в школе.
7. Формировать бережное отношение к школьному имуществу и собственным учебным принадлежностям.
Психолого-педагогическая
характеристика
2,3 класса
Во 2 классе 4 учащихся: 2 мальчика и 2 девочки, в 3 классе 5 учащихся: 3 мальчика, 2 девочки.
Все учащиеся проживают в селе Гофицком. На протяжении учебного года, воспитательные задачи решались в коллективной и индивидуальных формах. Определенные результаты достигнуты в сплочении классного коллектива, но обстановка в классе требует продолжения работы по этим целям. Дети дружные, контролируют свое поведение, активны, самостоятельны. Особенно отмечается дух товарищества в спортивных мероприятиях и интеллектуально-познавательных мероприятиях.
В классе есть ребята с высокой степенью нравственной ориентации, которые существенно влияют на общественное мнение в коллективе.
В основном все учащиеся сознательно относятся к учебе и труду, активно участвуют во всех предлагаемых им мероприятиях. Значительно проявляется активность учащихся класса в организации и проведении общешкольных спортивных мероприятиях.
Классный коллектив имеет авторитет среди сверстников. В значительной степени успехи в воспитании школьников связаны с заинтересованностью родителей в организации жизнедеятельности и воспитательного процесса в классе.
Общие сведения об учащихся 2, 3 класса
№ | Фамилия Имя учащихся | Дата рождения | Место жительства | Сведения о родителях |
2 класс | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
3 класс | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
5 | ||||
СПИСОК 2 КЛАССА |
СПИСОК 3 КЛАССА
АКТИВ 2, 3 КЛАССА
Общественные поручения | Ф.И. учащегося |
Помощник классного руководителя | |
Ответственная за дежурство по классу | |
Цветовод | |
Ответственный за спортивную работу и инвентарь | |
Ответственный за организованность к уроку | |
Ответственный за поведение на переменах | |
Санитар | |
Социальный паспорт 2, 3 класса (на 01.09.2018 г)
Количество учащихся ______4+5______ чел.
Количество девочек ____2+2___ чел.; мальчиков _______2+3__ чел.
Состав семей: | Ф.И.О. детей | Дата рождения | Ф.И.О. родителей | Домашний адрес. |
Многодетные семьи | ||||
Неполные семьи (потеря одного из родителей) | - | - | - | - |
Неполные семьи (родители в разводе) | - | - | - | - |
Неполные семьи (матери-одиночки) | - | - | - | - |
Неблагополучные семьи. | - | - | - | - |
Малообеспеченные семьи. | - | - | - | - |
Дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей, опекаемые дети. | - | - | - | - |
Дети, входящие в группу «риска», склонные к правонарушениям. | - | - | - | - |
Единственные дети в семье (количество): ______-________.
Количество девочек ____-___ чел.; мальчиков _______-__ чел.
Единственные дети в семье (количество): ______-________.
Имеют братьев и сестёр: ________8________
Жилищные условия проживания семей:
Арендуют жильё: _______1____ семья;
В частных домах: _______7______ семей.
Образовательный уровень родителей: мать отец
Имеют высшее образование: _____-______ ______-___
Среднее специальное: _____5______ _____ _5__
Среднее: _____6______ _____6____
Неполное среднее: _____2_____ _____2______
Национальный состав класса:
Национальность: русские Количество:________8_______
Состояние здоровья учащихся: все здоровы
Имеют хронические заболевания: _______2________
Внешкольная деятельность учащихся:
Обучаются в музыкальной школе: _______-________
В спортивных секциях: ________-________
В танцевальной студии: ________-________
В художественной школе: ______-________
Другие виды деятельности: посещают школьные кружки (внеурочную деятельность)____8___
Дата заполнения: Подпись:
Расписание уроков во 2 - 3 классе
№ | Понедельник | Вторник | Среда | ||||
1 | Русский язык | Физическая культура | Русский язык | ||||
2 | Немецкий язык | Литературное чтение | Математика | ||||
3 | Кубановедение | Математика | Немецкий язык | ||||
4 | Музыка | Русский язык | Литературное чтение | ||||
5 | Технология | Изобразительное искусство | |||||
Четверг | Пятница | Суббота | |||||
1 | Литературное чтение | Литературное чтение | |||||
2 | Математика | Математика | |||||
3 | Русский язык | Русский язык | |||||
4 | Физическая культура | Физическая культура | |||||
5 | Окружающий мир |
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 2 и 3 КЛАССА
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | СЕНТЯБРЬ «БЕЗОПАСНАЯ ДОРОГА» | дата | ОКТЯБРЬ «ДЕТИ КУБАНИ» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность | 1.Беседа. «Я – ученик. Закон на защите прав детства». | 1.Беседа «Родная улица моя» | |||||||
2. Пожарная безопасность необходима | |||||||||
Гражданско –патриотическая деятельность | 1.Беседа. «Есть ли рыцари в наши дни?» | 1.Беседа «Реликвии семьи» | |||||||
Интеллектуально -познавательная деятельность | 1. Турнир знатоков «Машина времени» | 1.Тематические соревнования «А ну-ка казаки!»» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1Беседа с игров. минуткой. «Страна Светофория!» | 1. Беседа -.занятие: «Дети - спички не игрушка!» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1.Оформление уголка безопасности | 1.Оформление поделки к Дню учителя | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. Спортивные соревнования по подвижным играм | 1. Конкурс буклетов «Спорт- залог здоровья». | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность | 1.Беседа. «Я и моя будущая профессия» | 1. Генеральная уборка классной комнаты. | |||||||
Организация работы с родителями | 1.Раздача буклетов. «Закон Краснодарского края о профилактике правонарушений» | 1.Род. собрание. «Развитие самостоятельности школьников и приобщение детей к помощи родителям» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | НОЯБРЬ «СЛАВИМ ЖЕНЩИНУ, ЧЬЕ ИМЯ МАТЬ» | дата | ДЕКАБРЬ «ПРАВА ДЕТСТВА» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность | 1.Беседа «Дружелюбие, трудолюбие, честь и достоинство» | 1.Информ.час : Изучение отдельных статей Конвенции о правах ребенка. | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность | 1.Беседа «Кубанцы- герои Советского Союза» | 1..Беседа «Поклонимся великим тем годам» | |||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность | 1.«Конкурс: Юные дизайнеры» | 1.Брейн-ринг «Расскажи мне обо мне» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1.Беседа. Будем с улицей на «ВЫ». | 1. .Беседа «Терроризм ,его виды. К чему приводит детская шалость» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1.Игра «Познаем тайны окружающего нас» | 1. Конкурс на лучшее поздравление к Новому году | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. «Путешествие по зимней стране» поход по окрестностям предгорья» | 1. Спортивные соревнования между 1-4 классами «Удаль молодецкая» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность | 1.Генеральная уборка классной комнаты |
| |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Род.собр. «Особенности режима дня учащегося» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | ЯНВАРЬ «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» | дата | ФЕВРАЛЬ «МОЕ ОТЕЧЕСТВО» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность |
| 1.. .Беседа «Дружелюбие, трудолюбие, честь и достоинство» | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
| 1. .Беседа «Защитники Родины – мои родственники !» | |||||||
2.Поздравление ветеранов с праздником | |||||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность |
| 1. Конкурс рисунков и стихотворений: «Самый дорогой человек» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | Антитеррор «Правила безопасного поведения на улице с незнакомыми людьми» | 1. Профилактика правонарушений. Устав школы – закон школьной жизни | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность |
| 1. 2. Акция «Поздравление солдату. Один день из жизни солдата» | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1.Соревнование «А ну-ка силачи России»» | 1.Игра « Путешествие по карте нашего края. Символы края» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| 1. .Беседа «Плохих профессий не бывает»» | |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Род.собр. «Как уберечь ребенка от насилия и табакокуения» | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | МАРТ «ВЕСНА УЛЫБАЕТСЯ» | дата | АПРЕЛЬ «СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО» | дата | |||||
Духовно – нравственная деятельность |
| 1. Беседа «Что значит быть человеко» | |||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
|
| |||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность |
| 1.Беседа «И жизнь природы нам слышна» 2.Викторина «Космос» | |||||||
Безопасность жизнедеятельности | 1.Причины детского травматизма | 1.Беседа «Знатоки дорожного движения» | |||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность | 1. Выставка открыток «Весна, улыбки, цветы» 2. Концерт «С праздником весны» | 1.Конкурс поделок «Первые цветы» | |||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность | 1. «Папа, мама, я- спортивная семья» - спортивные соревнования | 1. Конкурс рисунков «Жизнь без наркотиков. Защита окружающей среды» | |||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| 1.Озеленение школьного двора | |||||||
Организация работы с родителями |
| 1.Встреча с родителями | |||||||
ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ | МАЙ «ПОКЛОНИМСЯ ВЕЛИКИМ ТЕМ ГОДАМ!» | дата | Примечания | ||||||
Духовно – нравственная деятельность |
| ||||||||
Гражданско –патриотическая деятельность |
| ||||||||
Интеллектуально –познавательная деятельность | 1.Встреча с ветеранами «Советы мудрых» | ||||||||
Безопасность жизнедеятельности |
| ||||||||
Культурно – досуговая и художественно – эстетическая деятельность |
| ||||||||
Физкультурно – оздоровительная и туристическая деятельность |
| ||||||||
Профориентация и трудовая деятельность |
| ||||||||
Организация работы с родителями | 1.Итоговое родительское собрание «Эстетическое воспитание ребенка в семье» | ||||||||
Состав родительского комитета
2 класс
_______________________________– председатель родительского комитета
_______________________________- член родительского комитета
3 класс
_______________________________– председатель родительского комитета
_______________________________- член родительского комитета
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ
№ п/п | Тема родительского собрания | Дата проведения |
1. | Развитие самостоятельности школьников и помощи родителям» | октябрь |
2. | Особенности режима дня школьника | декабрь |
3. | Как уберечь ребенка от насилия и табакокурения | февраль |
4. | Итог. род. собр «Эстетическое воспитание ребенка в семье» | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План воспитательной работы МО классных руководителей начальных классов
План поможет руководителям МО классных руководителей начальных классов правильно организовать воспитательную работу в школе. В нем отражены различные направления деятельности классных руков...

Шаблон "Настольная книга классного руководителя"
Данный шаблон поможет классному руководителю систематизировать материал по планированию воспитательной работы, привести к единому оформлению в школе....
ПОРТФОЛИО Панина Наталья Николаевна учитель начальных классов, классный руководитель 3 класса Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Моховое Ершовского районаСаратовской области». Саратовская область, Ершовск
Информационно-аналитический отчёт классного руководителя 2 класса МОУ «СОШ с. Моховое» учителя начальных классов Паниной Натальи Николаевны....

ВЫСТУПЛЕНИЕ НА МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ. Средства, формы и способы воспитательной работы с классом. (из опыта работы) Ермилова Н.Н., классный руководитель 4в класса
Как сформировать портрет выпускника начальной школы? Какие средства, формы и способы применить, чтобы организовать деятельность классного коллектива? Применение акт...

Спортивный квест как эффективное средство формирования личного опыта здоровьесберегающей деятельности Ильенкова Л.Н., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина», классный руководитель 3Б класса
Спортивный квест как эффективное средство формированияличного опыта здоровьесберегающей деятельностиИльенкова Л.Н., учитель начальных классов МБОУ «СШ № 32 им. С.А. Лавочкина», классный ру...

Как сделать классное дело интересным и содержательным Выступление на МО классных руководителей начальных классов
Выступление «Как сделать классное дело интересным и содержательным»...