Сценарий утренника "Мы теперь ученики!"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Утренник

в 1 классе

« Мы теперь не просто дети,

мы теперь- ученики!»

Подготовила и провела

учительница начальных классов

Пятаева Галия Аббясовна

                                     2016-2017 учебный год

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству        

              ученика.

            2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

           3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся.

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А  кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни «Первоклашка» дети входят в класс)

Учитель: Прошел первый месяц вашей школьной жизни. Мы собрались здесь, чтобы посвятить вас в настоящие ученики!

Два месяца  назад вы пришли в школу. Впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!

Вед. У каждого в жизни

          Единственный раз

          Бывает свой первый

          Свой памятный класс,

          И первый учебник,

          И первый урок,

          И первый заливистый

          Школьный звонок.

          И первый наставник-

          Ваш первый учитель,-

          Кто дверь вам открыл

          На дорогу открытий.

Вед.   Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника, учителя и родители! Закончилась  самая первая, непростая учебная четверть. Два месяца дети учились в школе и стали  настоящими учениками. По -этому наш праздник называется

«Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики».

(У каждого в руках карточка с буквой, карточки опущены так, что букв не видно.)
1.(Поднимает букву Ш)

Был вчера ещё просто ребёнком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.  Бухм Амир

2. (Поднимает букву К)

Мы теперь не просто дети, 
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.  Кадеров Мух

3. (Поднимает букву О)

Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?    Мадина

4.(Поднимает букву Л)

Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу.     Адиля

5.(Поднимает букву А)
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.  Бухм Гуз

(Из букв получается слово "школа".)

ВЕД. 1 сентября ребятам вручили волшебный ключик от Страны Знаний. Два месяца мы путешествовали по ней и кое-чему уже научились. А чему, мы сейчас расскажем.

       Ежедневно по утрам

           Заниматься надо нам.

           Мы с доски не сводим глаз,

           А учитель учит нас.  Бухм Марьям

         Надо буквы нам писать

           Аккуратно, в строчку,

           Надо их запоминать

           Без ошибок, точно.   Исяняев Салих

.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.  Дашкин Мухам

.Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс. Уразаев Рушан

.Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути
Десять лет еще идти!        Богдалова Камиля

. Пусть зовут нас «семилетки»,

    Пусть не ставят нам отметки!

    Не ведем мы дневники!

    Все же мы...

    Ученики!       Кож Рахима

Рядом роща,рядом поле.

Знает заяц и сурок.

Если тихо в нашей школе,

Значит там идет урок.   Дашкин Тагир

Урок обучения грамоте.

Учитель На ураках обучения грамоте и письма мы изучаем буквы, учимся читать и писать слоги, сова, предложения.

1. Чтение гласных, согласных
2. Деление слов на слоги

Ученик, школа, осень, Россия, парта, учебник, доска, мел, журнал.

3. Слайды.

Ведущий: Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто вам их прислал.

 Телеграммы

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
   
   2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с окончанием I четверти. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
   
   3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
   
   4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
   
   5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Песня «Чему учат в школе»

.  Мы знаем буквы, знаем слоги,

 Умеем говорить, читать.

 И постепенно, понемногу

 Мы научились всё считать.  Амина

Урок математики

Похожа единица на крюк,

А  может на сломанный сук  Исяняев Али

Два похожа на гусенка
с шеей длинной, клювом тонким. Биб Али

Цифра 3 словно ласточка, смотри. Аниса

Смотри, 4 –это стул,

Который я перевернул. Ахмед

На что похожа цифра 5?

На серп конечно, как не знать. Лейсан

Цифра 8 так вкусна,

Из двух бубликов она. Алсу

Каких цифр нет? Состав этих чисел ( 7, 9, 6, 10)

Задачки

1.  По грибы пошли ребята.

Вот пенёк.

На нём опята.

Шесть опят собрал Игнат,

А четыре опёнка

Набрала его сестрёнка.

Сколько всего опят

В корзине у ребят? (Десять опят.)

5. Ёжик по лесу пошёл, на обед грибы нашёл.

 Два – под берёзой, один – у осинки.

 Сколько их будет в плетёной корзинке? (3)

- Сколько ушей у трех мышей?

-Сколько ног у 2-х медвежат?

-Сколько хвостов у 10 котов?

Для родителей

 - Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (Остались 2 свечи (те, которые погасли), остальные сгорели) 

Частушки

1. Мы ребята-первоклашки                                              

    Вам частушки пропоём.

    Мы в своей любимой школе

    Замечательно живём!    Камиля

2. Любим мы решать задачи:

    Кто быстрей и кто вперёд.

    А  задачки-то какие -

    Сам профессор не поймёт!  Биб Амир

3. Я надену бело платье –

    Буду я красавица!

    Пусть лентяи не подходят

    Пока не исправятся!   Кожевникова Рахима

4. Посмотрите на меня,

    Какой хороший мальчик я!

    Я девчат не обижаю,

    Всех один я охраняю. Дашкин Мух

5. А учительница наша

    Очень любит тишину.

    Почему же шум не любит?

    Ну, никак я не пойму!   Биб Раян

6.  Мы пропели вам частушки

От души старались.

Вы похлопайте в ладошки

Дружно, не стесняйтесь!

Кирасирова Рахима

Окружающий мир

Назвать времена года, дни недели.

Игра «Найди лишнее»

Песня «Осень»

Рисование

Нарисовать с закрытыми глазами кошку.

Клятва первоклассников

1. Я на «5» учиться стану.

С буквами уже знаком.

Научусь читать – и к лету

Запишусь в библиотеку.               Рушан

В этом я клянусь, клянусь!

2. Устный счет поизучаю-

Все вокруг пересчитаю!

В этом я клянусь, клянусь!         Ислям

3. Хоть лепить и рисовать

Трудно, должен вам сказать,

В этом я клянусь, клянусь!     Асяев Мухаммед

4. Мы в большом и малом деле

С другом радости разделим.

Дружбою не поступлюсь

В этом я клянусь, клянусь!     Юнус

5. Клянусь ни часа не лениться

И с удовольствием учиться!

Ахмед

Учитель вручает удостоверения

Слово родителям

1.  Желаем вам цвести, расти,

 Крепить здоровье.

 Оно для дальнего пути -

 Главнейшее условие.

2. Пусть каждый день и каждый час

 Вам новое добудут.

 Пусть добрым будет ум у вас,

 А сердце умным будет.

Танец «Маленькая страна»

Презентация  о классе.

Утренник

в 1 классе

« Мы теперь не просто дети,

мы теперь- ученики!»

Подготовила и провела

учительница начальных классов

Пятаева Галия Аббясовна

                                     2016-2017 учебный год

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству        

              ученика.

            2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

           3. Развитие  коммуникативных способностей учащихся.

Учитель: Добрый день дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

- Старательные девочки?

- Смелые мальчуганы?

- Мудрые папы?

- Заботливые мамы?

- Строгие, но справедливые учителя?

- А  кого не хватает на нашем празднике? Встречайте! Идут первоклассники!

(Под звуки песни «Первоклашка» дети входят в класс)

Учитель: Прошел первый месяц вашей школьной жизни. Мы собрались здесь, чтобы посвятить вас в настоящие ученики!

Два месяца  назад вы пришли в школу. Впервые для вас прозвучал заливистый школьный звонок. Теперь вы школьники. Этому мы радуемся вместе с вами, а так же ваши мамы и папы, бабушки и дедушки!

Вед. У каждого в жизни

          Единственный раз

          Бывает свой первый

          Свой памятный класс,

          И первый учебник,

          И первый урок,

          И первый заливистый

          Школьный звонок.

          И первый наставник-

          Ваш первый учитель,-

          Кто дверь вам открыл

          На дорогу открытий.

Вед.   Здравствуйте, ребята!  Здравствуйте, уважаемые гости нашего праздника, учителя и родители! Закончилась  самая первая, непростая учебная четверть. Два месяца дети учились в школе и стали  настоящими учениками. По -этому наш праздник называется

«Мы теперь не просто дети, мы теперь - ученики».

(У каждого в руках карточка с буквой, карточки опущены так, что букв не видно.)
1.(Поднимает букву Ш)

Был вчера ещё просто ребёнком,
Ничего не поделаешь тут.
Называли меня дошколёнком,
А теперь первоклашкой зовут.  Бухм Амир

2. (Поднимает букву К)

Мы теперь не просто дети, 
Мы теперь ученики.
И у нас теперь на партах
Книжки, ручки, дневники.  Кадеров Мух

3. (Поднимает букву О)

Я на уроке первый раз,
Теперь я ученица.-
Вошла учительница в класс
Вставать или садиться?    Мадина

4.(Поднимает букву Л)

Теперь я ученица,
Чернилами пишу
Боюсь пошевелиться
Сижу и не дышу.     Адиля

5.(Поднимает букву А)
Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле,
Новые книжки, палочки для счёта,
Новые тетрадки, новые заботы.  Бухм Гуз

(Из букв получается слово "школа".)

ВЕД. 1 сентября ребятам вручили волшебный ключик от Страны Знаний. Два месяца мы путешествовали по ней и кое-чему уже научились. А чему, мы сейчас расскажем.

       Ежедневно по утрам

           Заниматься надо нам.

           Мы с доски не сводим глаз,

           А учитель учит нас.  Бухм Марьям

         Надо буквы нам писать

           Аккуратно, в строчку,

           Надо их запоминать

           Без ошибок, точно.   Исяняев Салих

.В классе заняты все делом
От звонка и до звонка,
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка.  Дашкин Мухам

.Привыкаем мы к порядку.
Правильно кладем тетрадку.
И встаем мы всякий раз,
Когда учитель входит в класс. Уразаев Рушан

.Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути
Десять лет еще идти!        Богдалова Камиля

. Пусть зовут нас «семилетки»,

    Пусть не ставят нам отметки!

    Не ведем мы дневники!

    Все же мы...

    Ученики!       Кож Рахима

Рядом роща,рядом поле.

Знает заяц и сурок.

Если тихо в нашей школе,

Значит там идет урок.   Дашкин Тагир

Урок обучения грамоте.

Учитель На ураках обучения грамоте и письма мы изучаем буквы, учимся читать и писать слоги, сова, предложения.

1. Чтение гласных, согласных
2. Деление слов на слоги

Ученик, школа, осень, Россия, парта, учебник, доска, мел, журнал.

3. Слайды.

Ведущий: Я зачитаю телеграммы, которые прислали вам друзья. Думаю, Вы догадаетесь, кто вам их прислал.

 Телеграммы

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
   
   2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с окончанием I четверти. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
   
   3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
   
   4. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
   
   5. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

Песня «Чему учат в школе»

.  Мы знаем буквы, знаем слоги,

 Умеем говорить, читать.

 И постепенно, понемногу

 Мы научились всё считать.  Амина

Урок математики

Похожа единица на крюк,

А  может на сломанный сук  Исяняев Али

Два похожа на гусенка
с шеей длинной, клювом тонким. Биб Али

Цифра 3 словно ласточка, смотри. Аниса

Смотри, 4 –это стул,

Который я перевернул. Ахмед

На что похожа цифра 5?

На серп конечно, как не знать. Лейсан

Цифра 8 так вкусна,

Из двух бубликов она. Алсу

Каких цифр нет? Состав этих чисел ( 7, 9, 6, 10)

Задачки

1.  По грибы пошли ребята.

Вот пенёк.

На нём опята.

Шесть опят собрал Игнат,

А четыре опёнка

Набрала его сестрёнка.

Сколько всего опят

В корзине у ребят? (Десять опят.)

5. Ёжик по лесу пошёл, на обед грибы нашёл.

 Два – под берёзой, один – у осинки.

 Сколько их будет в плетёной корзинке? (3)

- Сколько ушей у трех мышей?

-Сколько ног у 2-х медвежат?

-Сколько хвостов у 10 котов?

Для родителей

 - Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (Остались 2 свечи (те, которые погасли), остальные сгорели) 

Частушки

1. Мы ребята-первоклашки                                              

    Вам частушки пропоём.

    Мы в своей любимой школе

    Замечательно живём!    Камиля

2. Любим мы решать задачи:

    Кто быстрей и кто вперёд.

    А  задачки-то какие -

    Сам профессор не поймёт!  Биб Амир

3. Я надену бело платье –

    Буду я красавица!

    Пусть лентяи не подходят

    Пока не исправятся!   Кожевникова Рахима

4. Посмотрите на меня,

    Какой хороший мальчик я!

    Я девчат не обижаю,

    Всех один я охраняю. Дашкин Мух

5. А учительница наша

    Очень любит тишину.

    Почему же шум не любит?

    Ну, никак я не пойму!   Биб Раян

6.  Мы пропели вам частушки

От души старались.

Вы похлопайте в ладошки

Дружно, не стесняйтесь!

Кирасирова Рахима

Окружающий мир

Назвать времена года, дни недели.

Игра «Найди лишнее»

Песня «Осень»

Рисование

Нарисовать с закрытыми глазами кошку.

Клятва первоклассников

1. Я на «5» учиться стану.

С буквами уже знаком.

Научусь читать – и к лету

Запишусь в библиотеку.               Рушан

В этом я клянусь, клянусь!

2. Устный счет поизучаю-

Все вокруг пересчитаю!

В этом я клянусь, клянусь!         Ислям

3. Хоть лепить и рисовать

Трудно, должен вам сказать,

В этом я клянусь, клянусь!     Асяев Мухаммед

4. Мы в большом и малом деле

С другом радости разделим.

Дружбою не поступлюсь

В этом я клянусь, клянусь!     Юнус

5. Клянусь ни часа не лениться

И с удовольствием учиться!

Ахмед

Учитель вручает удостоверения

Слово родителям

1.  Желаем вам цвести, расти,

 Крепить здоровье.

 Оно для дальнего пути -

 Главнейшее условие.

2. Пусть каждый день и каждый час

 Вам новое добудут.

 Пусть добрым будет ум у вас,

 А сердце умным будет.

Танец «Маленькая страна»

Презентация  о классе.