Здравствуй, школа!
классный час (4 класс) на тему

БОУ ЧР «Ибресинская школа- интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии

Межрегиональный фестиваль педагогических идей «Здравствуй, школа! Сывă-и, юратнă шкулăм! Исэнме, мэктэбем!» - 2016

Классный час» Здравствуй, школа»

Разработала учитель начальных классов

 Иванова Мария Николаевна

Ибреси-2016

Пояснительная записка

Цель и задачи классного часа:

  развитие познавательных интересов;

 развитие творческих способностей;

 воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;

воспитание культуры поведения;

оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым  проявить желание детей учиться в школе;

привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через  учебные занятия.

Оборудование: Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», , «День Знаний», цветы, листочки осенние.

Классный час разработан для проведения в 4 классе школы для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ход классного часа

Вступительное слово классного руководителя:

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

Классный руководитель:

- Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года. - Для миллиона россиян сегодня большой праздник - День знаний. Для тысяч учителей сегодня праздник - День знаний. Для миллионов родителей сегодня долгожданный праздник - День знаний, начало учебного года. Уважаемые родители, дорогие ребята! Я рада встрече с вами. 

- Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.

- Я надеюсь, что наш класс останется таким же будет здоровым, дружным и сплоченным. Нас ждет много интересных дел. Но главное наше дело - сберечь наш коллектив, чтобы каждый чувствовал себя в нем уверенно, надежно и удобно. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Поздравления с началом учебного года

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.

Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.

Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.

За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!

Физкультминутка

- Как живешь?

- А плывешь?

- Вдаль глядишь?

- Как бежишь?

- Утром спишь?

- А шалишь?

- На урок спешишь?

- На часы глядишь?

(Дети после каждого вопроса отвечают, подняв вверх большой палец: «Вот так!»)

Шуточный экзамен

- Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы.

1. Сколько этажей в нашей школе?

2. Сколько ступенек вам надо преодолеть, чтобы попасть в наш класс?

3. Сколько предметов вы изучали в первом классе?

4. Как фамилия директора нашей школы?

5. Как зовут вашего учителя по рисованию?

6. Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой? (Сменную обувь.)

7. Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.)

Загадки

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель.)

У сосны и елки

Листики - иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки? (Тетрадных.)

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться.

Надо грамоте учиться. (Книга.)

Белый комочек растаял –

На доске следы оставил. (Мел.)

Быстрый конек

По белому полю бегает,

За собой следы оставляет. (Ручка.)

Черный Ивашка,

Деревянная рубашка,

Где пройдется,

Там след остается. (Карандаш.)

Черные, кривые,

от рожденья все немые,

встанут в ряд - сейчас заговорят. (Буквы.)

Сидит Пахом на коне верхом,

книги читает, а грамоты не знает. (Очки.)

Работа в парах:

        - Расскажите своему другу, где вы успели побывать летом;

Работа в четверках:

        - Каждый участник должен перечислить, какие книги прочитал летом. Тот, кто прочитал больше всех, выходит к доске.

Вручение учебников

Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

-Ну, как твои делишки?

Одна спросила у другой.

- Ох, милая мне стыдно перед классом.

Хозяин мне обложки вырвал с мясом!

Да что обложка, он помял листы,

Из них он делает кораблики, плоты…

И голубей…

Боюсь, листы пойдут на змей.

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

- Твои мне не знакомы муки,

Чтобы не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки,

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу,-

О них и говорить-то не прилично…

Зато и я его учу

Не как-нибудь, а на «отлично»!

 выдача учебников

 повторение правил использования библиотечных учебников

- А в заключение давайте все вместе споем песню на мотив «Пусть бегут неуклюже»

(У каждого на парте лежит распечатка текста этой песни)

Пусть бегут неуклюже

Четвероклашки по лужам,

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

Припев:

Мы за лето повзрослели

И устали отдыхать.

Подросли и загорели.

Сразу не узнать.

Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке,

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно.

Ну а в школе прекрасно:

Снова будем считать и писать!

Припев.

Список использованной литературы:

Классному руководителю о классном часе: Технология подготовки и проведения личностно-ориентированного классного часа / Под ред. E.Н. Степанова, М.А. Александровой. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 128 с.

Классные классные  дела в начальной школе: Методические разработки воспитательных дел в классе. Вып. 1. / Под ред. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 160 с.

Степанов, Е.Н. Классному руководителю о классном часе/ Е.Н. Степанов, М.А. Александрова – М., Творческий центр, 2002г., 127с.

Тихонова, Н.И. Коллективная творческая деятельность/Тихонова Н.И //Воспитание школьников – 2008г. - №2 – с.7 -14

Щуркова, Н.Е. Классный час и его организация/ Н.Е.Щуркова, Н.С Финданцевич – М., 2000г. 102с.

 Щуркова, Н.Е. Собрание пёстрых дел./ Н.Е.Щуркова, - М., 2001г., 112с.