Здравствуй, школа! Здравствуй, 1 класс!
классный час (1 класс) на тему

Урок-праздник

"Здравствуй, 1-й класс!»

Цель: 

- ввести детей в школьную жизнь и учебную деятельность.

Задачи: 

- вызвать у детей познавательный интерес, желание учиться;

- познакомить с правилами поведения в школе;
- научить обращаться со школьными принадлежностями;

- создать праздничное настроение.

Оборудование:

- листы, цветные карандаши

- плакаты с тематикой “1 сентября”, воздушные шары, записи песен.

Ход урока.

Под музыку «Маленькая страна» дети, а за ними взрослые, входят в класс.

1. Приветственное слово.

Доброе утро дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Мне очень приятно вас всех видеть в нашем классе. Вот и наступил  долгожданный день – 1 сентября. Ребята, этот день очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, решать задачи, любить и беречь природу, найдёте новых друзей. Я уверена, что среди вас обязательно будут добрые, честные, талантливые ученики. И педагоги нашей школы, и родители будут гордиться вами. Удачи Вам и  успехов!

Сегодня важное событие не только у вас ребята, но и у меня. Теперь у меня появилась новая большая семья и в ней 25 детей (13 девочек и 12 мальчиков), а я  все 4 года буду  вашей второй мамой. Мне очень хотелось бы, чтобы наша семья была самая дружная и счастливая.  

(Родители покидают класс)

2.Знакомство.

Сегодня у вас праздник. Кто знает, как называется он?

(ответы детей)

В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. А, что же это?

(ответы детей)

Это знания. Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

У меня большие дети:

Два Володи и два Пети,

Три Серёжи, три Наташи,

Две Кристины и три Саши.

Есть и Никита, есть и Оля,

Есть и Юля, есть и Коля.

По две Маши, по две Гали,

По три Тани, по три Вали.

Даже есть мальчишка Влас,

В общем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель). 

Да, я ваша учительница. Меня зовут …. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания и умения, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми.

Как зовут меня, вы уже знаете. А теперь познакомимся с вами. Ваши имена написаны на доске. Кто нашел свое имя? Поднимите руку, а мы все прочитаем.

(На доске на листочках написаны имена всех детей)

Вы уже услышали, что в нашем классе много ребят с разными именами. Конечно, всех запомнить сразу нелегко. Но совсем скоро вы подружитесь со всеми ребятами в классе, и я уверена - каждый найдет  настоящего   друга.        

3. Беседа о правилах поведения в школе.

1. А знаете ли вы, что нужно, чтобы быть прилежным учеником?

(ответы детей)

Надо соблюдать правила поведения в школе! Каждый ученик должен соблюдать школьные  правила, которые написал С. Я.  Маршак в стихотворении «Школьнику на память». Послушайте и постарайтесь запомнить.

2. А теперь я хочу узнать вас немного лучше. Отвечайте дружно на вопросы «Да!» или «Нет!».

Молодцы!

4. Игра «Школьные принадлежности».

(Звучит музыка из кинофильма «Золотой ключик, или приключение Буратино»)

Ребята, слышите песенку? О ком она? Конечно, это песня про Буратино! Но, он пока только торопится к нам. А вот его портфель.  Ой, ребята, если бы вы могли видеть, сколько вещей он собрал в школу. И скажу вам по секрету, не все вещи в школе ему пригодятся.  Давайте поможем ему. Среди всех вещей, которые он собрал в портфель, выберите только те, которые будут необходимы для дальнейшей учебы. Если вы согласны с ним, кричите: «Да!», а если эти вещи не нужны: «Нет!».

Игра «Да!» и «Нет!»

Честно говоря, Буратино меня совсем запутал. Я теперь думаю, а какие вещи нужны в школе? А вы знаете? Попробуйте отгадать загадки. 

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши,  если предмет в школе не пригодится – в ладоши не хлопайте.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик?

5. «Клятва первоклассника».

А сейчас – торжественный момент - клятва первоклассника. Вы повторяете за мной: «Клянёмся!»

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся!
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся!
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся!
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

6. А сейчас, ребята, я попрошу вас нарисовать свое настроение.

А в это время родители учеников, по одному на каждый ряд, записывают на видеокамеру, как дети отвечают на вопрос: «Чему ты хочешь научиться в школе?» (пригодится через 4 года на выпускном вечере).

7. Итог.

(В класс входят родители)

Вот и подходит к концу наш первый урок  - урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Я хочу, чтобы ваша семья помогала вам учиться, поддерживала вас и радовалась каждой вашей удаче. Родителям желаю мудрости, здоровья! Ребята, удачи вам! В добрый путь!

Ну, а сейчас, все возьмут по воздушному шарику,  и мы выпустим их в небо, загадав желание, которое обязательно должно сбыться!

Под музыку дети, родители и учитель выходят из класса.