мастер-класс "Пластиковое чудо"
классный час (1 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение  Ухтуйская основная школа

Мастер-класс

«Пластиковое чудо»

1 класс

Составили и провели:

Учителя начальных классов

Астапова С.В., Воронова Е.В,

с.Ухтуй октябрь 2017 год

Мастер-класс

Тема: Пластиковое чудо

Цель: Приобщить учеников к бережному отношению к природе и окружающей среде. Определить значение пластиковых отходов в жизни человека и природы.

Задачи:

- побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме, на примере загрязнения людьми окружающей среды пластиковыми отходами;

- создать условия для овладениями практическими навыками работы с пластиком;

- развивать творческое мышление;

- способствовать проживанию ситуации успеха, чувства удовлетворения выполненного дела;

- воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность

Прогнозируемые результаты

Личностные:

- демонстрирует осознание этнической принадлежности и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России;

- с помощью учителя подбирает аргументы для  оценивания предлагаемого материала, опираясь на существующие нравственно-этические нормы

Метапредметные:

- выбирает наиболее эффективные способы решения задач (П)

- оценивает процесс своей деятельности (П)

- конструирует небольшие  устные речевые высказывания, (П)

- выявляет проблему и оценивает предполагаемые способы ее разрешения (К)

Оборудование: мультимедиа, шаблоны бабочек, заготовки для цветов из пластика, мешок с пластмассом, разноцветный лак для ногтей, лучи солнца, мордашки (грустное, веселое),

Ход занятия

Самоанализ мастер-класса «Пластиковое чудо»

Уважаемые коллеги, вашему вниманию был представлен мастер-класс по экологии. Цель нашего мастер-класса - приобщить учеников к бережному отношению к природе и окружающей среде. Определить значение пластиковых отходов в жизни человека и природы.

Для достижения цели мы поставили перед собой следующие задачи:

- побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме, на примере загрязнения людьми окружающей среды пластиковыми отходами;

- создать условия для овладениями практическими навыками работы с пластиком;

- развивать творческое мышление;

- способствовать проживанию ситуации успеха, чувства удовлетворения выполненного дела;

- воспитывать усидчивость, терпение, аккуратность.

Нами были продуманы условия:

- размещение участников, расставлено оборудование;

- подготовлен соответствующий материал для проведения мастер-класса.

Вам мы приготовили буклеты, где отразили структуру и содержание мастер-класса:

Первый этап - подготовительно-организационный. На этом этапе мы подготовили участников к деятельности: активизировали внимание, организовали их для совместной деятельности, в результате чего возник эмоциональный интерес.

Второй этап – основной, где на основании знаний и умений из личного опыта, изготовили из приготовленных шаблонов цветы и бабочки из пластика. Для лучшего эмоционального восприятия была включена спокойная мелодия. Итогом продуктивной деятельности стала ожившая, цветущая планета.

Заключительный этап – афиширование - представление выполненных работ. Включение детей в социализацию -  ребята сами показали свои изделия. В показе были задействованы все. При афишировании работ участники одновременно играли две роли: воспитанников и экспертов.

Мы использовали обязательный момент мастер-класса - это комментарий, где делается  акцент на использование данных изделий. Была проведена рефлексия всего мероприятия «Лучики солнца», обучающиеся показали свое отношение к необычному классному часу.

Мастер-класс

«Пластиковое чудо»  1 класс