Внеклассное мероприятие "Призовут- мы не потужим, Армии своей послужим!"
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Дата проведения:

15.02.2016 г.

Время проведения:

11.50

Тема

«Призовут- мы не потужим, Родине своей послужим!»

Цель:

Расширить представления детей об общенародном празднике, посвящённом Вооружённым силам России, о родах войск Российской армии.

Задачи:

Воспитывать стремление стать сильными, отважными, ловкими, воспитывать патриотические чувства детей

Оборудование:

компьютер, мультимедийный проектор, разрезные картинки танка (7 шт.), самолёт с облаками (7)

Место проведения:

Классные кабинеты

Участники:

учащиеся 1-4 классов, председатель Совета ветеранов Великой Отечественной войны села Возрождение.

Ход мероприятия:

Ученик

Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах звонко!

Змейкой мчится по земле

Лёгкая позёмка.

Ученик

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рожденье.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

Ученик

Наша Армия родная

И отважна и сильна.

Никому не угрожая,

Охраняет нас она.

Оттого мы любим с детства

Этот праздник в феврале.

Слава Армии Российской –

Самой мирной на земле!

Учитель

-Какой праздник отмечает Россия в феврале?

     23 февраля – День защитника Отечества. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Защитники нашей Родины – Это Российская армия. Наш народ гордится боевым прошлым нашей армии. Наша армия – армия защитница, она никогда ни на кого не нападает, а защищает своё Отечество от врагов.

Наша армия хорошо вооружена, в ней есть различные рода войск, есть свой транспорт: это боевые машины и техника, военные самолёты и вертолёты, боевые корабли, катера и подводные лодки, ракеты стратегического назначения.

Учитель

Сегодня мы с вами познакомимся с различными родами войск и транспортом Российской армии.

2 Слайд.

Виды  вооружённых сил.

3 Слайд.

 Сухопутные войска - наиболее многочисленный и разносторонний по боевому составу вид Вооружённых Сил. Они обладают большой огневой и ударной силой, высокой маневренностью и самостоятельностью.

4 Слайд.

Рода Сухопутных Войск.

• Мотострелковые войска
• Танковые войска
• Ракетные войска и артиллерия
• Войска противовоздушной обороны
• Пограничные войска.

5. Слайд.

Танковые войска.

- Заводят моторы своих могучих машин танкисты. И вот на гребне высокого холма показался широкогрудый танк. Дружный экипаж танка может решать самые трудные боевые задачи. Качество присущее танкистам – Это сплочённость. (меткий, мужественный)

6. Слайд. Игра. «Собери танк»

У каждой группы учеников картинка танка, разделённая на части. Надо собрать из осколков целый танк.

7. Слайд.

Рода противовоздушных войск.

• Зенитно ракетные
• Радиотехнические войска

8. Слайд.

Ракетные войска и артиллерия

Учитель

-Артиллеристы ждут сигнала. И вот звучит команда. Вздрогнуло тяжёлое орудие, из длинного ствола вырвался снаряд и стремительно понёсся к цели.

Артиллеристы должны быть очень меткими, для того чтобы попасть в цель.

Сейчас я узнаю, кто из вас самый меткий.

9. Слайд.

Пограничные войска.

Ученик

Учитель

Мы с вами ночью спим, а пограничники всю ночь стоят на посту, чтобы никто тайно не пробрался на нашу землю.

- Что защищает пограничник? (границу)

- Кто помогает в нелёгкой службе пограничнику?

А помогают в нелёгкой службе специально обученные собаки.

Чтобы хорошо нести службу каждый пограничник должен уметь различать следы.

10. Слайд.

Игра. «Кому принадлежат следы?»

Учитель

Загадки.

Маленький, беленький по лесочку прыг, прыг. По снежочку тык, тык? (заяц)

Хитрая плутовка. Рыжая головка.

Хвост пушистый – краса, а зовут её …. (лиса)

В дупле живет. Да орешки грызёт. (белка)

Летом гуляет. Зимой отдыхает. (медведь)

Длинные шея, красные лапки, Щиплет за пятки, беги без оглядки. (гусь)

Окраской – сероватая, повадкой – вороватая.

Крикунья хрипловатая – известная персона. Это …(ворона).

- Каким должен быть пограничник?

(смелым, зорким, выносливым, чутким)

11. Слайд.

Военно-воздушные силы — наиболее мобильный и маневренный вид Вооруженных Сил, предназначенный для защиты центров, районов страны (административных, промышленно-экономических), группировок войск и важных объектов от ударов противника с воздуха и космоса, обеспечения действий Сухопутных войск и Военно-Морского Флота, нанесения ударов по авиационным, сухопутным и морским группировкам противника, его административно-политическим и военно-экономическим центрам.

12. Слайд.

Вертолеты (виды).

13. Слайд.

Самолёты (виды).

Учитель.

Утром, когда ещё спят птицы, поднимаются в небо самолёты и вертолёты. Командиры учат полёту молодых лётчиков. Высоко в небе летит самолёт. Нос как стрела, раскинуты серебряные крылья.

- Что охраняют лётчики?

Ученик

Наши лётчики – герои

Небо зорко стерегут.

Наши лётчики герои –

Охраняют наш уют.

Учитель.

У каждого лётчика должна быть хорошо развита координация.

14. Слайд.

Игра. «Полёт среди облаков»

У каждой группы учеников  альбомный лист с самолётом и облаками.

Задание. Вам нужно провести самолёты, не зацепив облака. Надо приземлиться около маленького облачка.

15. Слайд.

Военно-Морской Флот является одним из важнейших внешнеполитических атрибутов государства. Он предназначен для обеспечения безопасности и защиты интересов Российской Федерации в мирное и военное время на океанских и морских рубежах

16. Слайд.

Военно – Морской флот.

Ученик

Охраняет наше море

Славный доблестный моряк.

Гордо реет на линкоре

Андреевский великий флаг.

Учитель.

Корабли поднимают флаги и идут морские походы. Капитаны учат молодых матросов морской службе. Моряки охраняют морские границы.

17. Слайд.

Виды кораблей.

18. Слайд.

Подводная атомная лодка.

Атомная лодка самый грозный корабль. Очень много дней моряки проводят в море, далеко от суши. Они должны вежливо обращаться друг другу, чтобы не ссориться. То есть они должны знать вежливые слова.

19. Слайд.

Игра. «Турнир вежливых слов» (доскажи словечко)

Растает ледяная глыба

От слова тёплого …. (спасибо)

Мальчик вежливый развитый

Говорит, встречаясь … (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости,

Мы говорим … (простите, пожалуйста)

20. Слайд.

Войска воздушно-космической обороны (ВКО) – принципиально новый род войск, который предназначен для обеспечения безопасности России в воздушно-космической сфере.

21. Слайд.

Ракетные Войска Стратегического назначения.

Учитель.

Это специальные ракеты – космические. Они защищают нас из космоса. Это новое оружие и очень опасное.

22. Слайд.

Воздушно – Десантные Войска.

Учитель.

В труднодоступные места отправляют на самолётах парашютистов – десантников. Чтобы незаметно атаковать противника.

 Обобщение.

- Назовите главные черты солдата?

(смелый, отважный, выносливый, меткий, мужественный, зоркий, ловкий, сильный)

Учитель

Наши воины всегда отличаются смелостью, ловкостью, находчивостью, выдержкой. Чтобы защищать Отечество, надо много знать и надо много уметь, надо стать настоящим солдатом. Поэтому почётной обязанностью каждого мужчины России является служба в рядах Вооружённых сил. В Вооружённых силах чтят память людей, отдавших жизнь за свою Родину. В настоящее время сохранились многие воинские ритуалы и один из них военные парады на Красной площади в Москве.

23. Слайд.

Парад военных.

Итог

Вы сегодня знакомились с родами войск Российской армии.

- Какие рода войск вы запомнили?

- Ребята, каким должен быть современный солдат?

(смелым, сильным, здоровым, дисциплинированным)

- Что для этого необходимо делать?

24. Слайд.

Армия нужна стране,

Чтобы враг не лез извне,

Не пересекал границы,

Над людьми не мог глумиться,

И поэтому все мы

Уважать ее должны!

Наша армия сильна,

Нашей Родине верна!

Для мужчин, коль доблесть есть,

В ней служить и долг, и честь!