Внеклассное занятие по теме: "Я люблю свой дом"
классный час (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Кулебакская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Внеклассное занятие
«Я люблю свой дом».
Провела: воспитатель
Масалыкина А.В.
г. Кулебаки 2014 г.
Задачи:
Образовательные: дать детям знания о жизни и быте древних славян, их душевных качествах, представление о родственных отношениях; вызвать интерес, чувство гордости и уважения к предкам; познакомить с терминами родства: прабабушка, прадедушка.
Развивающие: развивать мышление, воображение, память; диалогическую и монологическую речь.
Воспитательные: формировать уважительное, заботливое отношение к своим близким;
Материалы: презентация на тему «Семья».
Организационный момент. Объявление темы.
Собрались все дети в круг
Я - твой друг и ты - мой друг
Вместе за руки возьмемся,
И друг другу улыбнемся.
- Возьмитесь за руки друзья, улыбнитесь своему соседу справа, передавайте улыбку и хорошее настроение по кругу.
- Сегодня мы с вами, ребята, будем говорить о семье.
Беседа на тему «Мой дом, моя семья»
- Давно-давно в стране, где мы живем, не было огромных городов с красивыми домами, ни больших сел. А были только поля да густые темные леса, в которых обитали дикие звери. По берегам рек стояли деревни. Люди в этих деревнях были трудолюбивы. Они ходили на охоту, чтобы добывать пищу, из меха и кожи зверей делали себе на зиму теплую одежду, много работали в поле, сеяли хлеб, пасли стада, ловили рыбу в реках и озерах.
Славяне были дружелюбными и гостеприимными, они хорошо и ласково обращались со своими друзьями, бедными людьми и странниками, каждая семья – отец, мать, дети – жила в своей избе отдельно от других таких же семей. Когда у отца вырастали сыновья, они женились, у них появлялись свои дети, и все: дети, внуки – жили со своими родителями. Это была очень большая и дружная семья. Самым главным являлся старший член семьи – его все почитали, советовались с ним. Дети не только играли и веселились, у них было много дел по дому: навести порядок, с младшими сестренками и братьями поиграть, в саду, огороде помочь. Вот так жили наши предки.
- А вы ребята после школы куда спешите? (Домой).
Чтение стихотворных строчек воспитателем.
Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, —
Это твой дом
- Кто вас ждет? (Семья).
- Из кого состоит ваша семья, назовите.
- Какое самое первое слово говорит ребенок? (Мама)
Прочтение стихотворения о маме.
Мама нас ласкает,
Солнце согревает.
Солнце, как и мама,
Лишь одно бывает.
- Кто еще есть в вашей семье? (Папа)
Прочтение стихотворения о папе.
Мой папа самый сильный,
Мой папа знает всё.
Про мир автомобильный,
И разное зверьё.
Мой папа самый, самый!
Я так скажу о нём!..
И он нас любит с мамой!
Вот так мы и живём.
- У кого в семье живут бабушка и дедушка? Прочтение стихотворения о бабушке.
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней (Л.Квитка)
Стихи о дедушке и бабушке
1. Мой дедуля дорогой,
Мы гордимся все тобой!
И скажу я по секрету:
Лучше нет на свете деда!
Буду я всегда стараться
На тебя во всём равняться.
2.Дедушка для внуков — забота и опора.
Бабушка — поддержка и судейство в спорах.
Их любви огромной, знаем, нет предела,
Все поймут, подскажут, и помогут в деле!
Расскажите, как вы заботитесь о своих близких, как помогаете им. Бывает ведь, что надо помочь сделать что-нибудь: отыскать потерянные бабушкой очки, принести из кухни посуду, убрать игрушки, навести порядок в комнате. Таких маленьких обычных дел случается очень и очень много, но в каждом из них словно огонек, светит ваша доброта.
- Расскажите, как вы помогаете дома, заботитесь о близких (рассказы нескольких детей)
-Ребята, скажите, а как одним словом назвать всех близких вам людей? (Семья)
Чтение воспитателем стихотворения.
Семья
Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?
Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!
– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.
(М. Шварц )
Физкультминутка
«Семейная зарядка».
Осенью, весною
Летом и зимою
Мы во двор выходим
Дружною семьей.
Встанем в круг и по порядку
Каждый делает зарядку
Мама руки поднимает,
Папа бодро приседает
Повороты вправо-влево
Делает мой братик Сева.
Я сама бегу трусцой и качаю головой.
Дидактическая игра «Подбери признаки»
- Ребята, расскажите о своих близких людях, подберите как можно больше хороших и добрых слов.
Мама (какая?) – добрая, красивая, ласковая, нежная, заботливая.
Папа – строгий, сильный, мужественный.
Бабушка – старенькая, добрая, седая, любящая.
Дедушка – мудрый, седой, заботливый.
Сестра – задорная, веселая, младшая.
Брат – старший, младший, сильный, маленький.
Беседа по пословицам.
- Объясните как вы понимаете пословицы разных народов о доме, близких людях: Материнское сердце лучше солнца греет.
При солнышке тепло, при матери добро.
Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют.
- А какие вы пословицы знаете?
- Расскажите о правилах культуры отношений с близкими людьми (Надо быть приветливыми, доброжелательными, проявлять к ним внимание и заботу, делать это сердечно, от души, любезно, не хмурясь).
Именно в кругу родных людей мы находим понимание и поддержку, любовь и заботу, чувствуем себя раскрепощенными и защищенными.
Семья – это наш с вами очаг, в котором горит огонек надежды. И чтобы он не погас, нужно его поддерживать. И дарить своим близким любовь, терпение, уважение и понимание.
Итог.
- Ребята, что вы сегодня узнали нового?
Что вам понравилось, запомнилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное занятие в группе продленного дня "Своя игра"
Разработка внеклассного занятия для проведения в группе продленного дня "Своя игра". Рекомендуется для учащихся 3-4 классов....
Методическая разработка к внеклассному занятию по теме "Правильная осанка – ключ к своему здоровью". 3 класс
Учить детей правильно заботиться о своей осанке. Познакомить со значением осанки в жизни человека. Показать упражнения, формирующие правильную осанку....
Внеклассное занятие на тему « Я люблю маму милую свою» ( 1 класс).
Внеклассное занятие на тему « Я люблю маму милую свою» ( 1 класс)....
конспект урока для 3 класса по теме "Я люблю свою семью" УМК ENGLISH-3 Кузовлева В.П. и др
Урок-закрепление материала по теме "Is your family big?". Итоговый урок предполагает совершенствование речевых навыков (монологическая и диалогическая формы речи по теме "Семья"), а также скрыты...
Воспитательное мероприятие на тему "Я люблю свой родной язык"
Воспитательное мероприятие на тему "Я люблю свой родной язык" посвящено русскому языку. Целью мероприятия является привитие ученикам 3 класса любви, уважения и трепетного отношения к родному...
Открытое внеклассное воспитательное мероприятие Тема: «Мы патриоты своей Родины».
Открытое внеклассноевоспитательное мероприятие Тема:«Мы патриоты своей Родины»....
Внеклассное мероприятие на тему: «Я патриот своей Родины»
Цели: Воспитание патриотов своей Родины.Задачи: - расширить знания об историческом прошлом нашей страны;- развивать творческие способности учащихся;- воспитывать уважение к своей родине.Обо...