"Что такое речевой этикет"
план-конспект на тему

        Тема  занятия:  «Что такое речевой этикет»

Цели:

познакомить учащихся с понятиями «этикет», «речевой этикет», выявить отличия между этими понятиями;

способствовать развитию культуры речи, памяти, мышления;

воспитывать вежливое отношение друг к другу, любовь к родному языку.

Оборудование: произведение В.Осеевой «Просто старушка», задание для игры «Кто больше?».

                                     Ход занятия:

1. Организационный момент.

 2. Работа по теме занятия.

- Послушайте, пожалуйста, рассказ В.Осеевой «Просто старушка». Определите, можно ли назвать мальчика воспитанным. Почему?

По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

- Подержи мои книжки! – крикнул мальчик, передал девочке свой портфель и бросился на помощь старушке.

Когда он вернулся, девочка спросила его:

- Это твоя бабушка?

- Нет, - отвечал мальчик.

- Мама? – удивилась подружка.

- Нет!

- Ну, тётя? Или знакомая?

- Да нет же, нет! – отвечал мальчик. – Это просто старушка!

- Он помог старушке. Его можно назвать воспитанным?

- Кого, по вашему мнению, можно назвать воспитанным человеком?

- ^ Того, кто соблюдает правила поведения за столом, в общественных местах, в транспорте.

- Воспитанный человек должен знать обычаи, уважать мудрость предков, заключённую в этих обычаях, и выполнять традиционные нормы поведения.

- Установленный, принятый обществом порядок поведения называется этикетом.

- Само же слово этикет возникло во Франции и употребляется со времён Людовика ХIV.

- Многие правила поведения потеряли смысл настолько, что кажутся невероятными.

В одном восточном своде приличий я встретила советы, как воспитанному человеку облизывать пальцы после еды. Ну-ка, представьте себе, что в школьной столовой вы проделали эту процедуру. Как на вас посмотрят?

- В древнем Китае, например, насчитывали около тридцати тысяч церемоний. Как постучаться в дом, как войти, как встать, сесть, взять чашку с чаем – все было строго определено и расписано. И так было не только в Китае.

- В рыцарские времена считалось хорошим тоном, чтобы дамы и их кавалеры садились за стол парами. Они ели из одной тарелки и пили из одного бокала.

- В Японии (ХVI)принимали голландских купцов следующим образом: они ползли на коленях, опираясь о пол руками… Затем, не поднимаясь с колен, низко кланялись, и в той же позе пятились назад, словно крабы.

- Правила поведения вырабатывались человечеством на протяжении многих тысячелетий.

- Некоторые утрачивали свою силу, со временем появлялись новые. Их существовало и существует огромное множество.

- При помощи таких, с детства усвоенных правил, мы регулируем наши взаимоотношения с окружающими.

- Если этикет определяет все наше поведение, то речевой этикет – правила грамотного речевого поведения. Он представляет словесные формы учтивости, вежливости, т.е. то, без чего нам с вами просто нельзя обойтись, в каком бы уголке Земли мы не находились.

- очень важно, чтобы вежливые («волшебные») слова соответствовали речевой ситуации.

- Как вы приветствуете учителя, входя в класс?

- Что вы говорите маме, благодаря её за вкусный обед?

- В каких еще речевых ситуациях мы применяем вежливые слова?

- В ситуациях извинения, приветствия, прощания.

- Сами же эти слова: приветствие, благодарность, извинение, поздравление, приглашение, просьба, утешение, комплимент, отказ, прощание, согласие – называются формулами речевого этикета.

- Поиграем в игру «Кто больше?»

- Я буду называть формулу речевого этикета, а вы должны по очереди называть вежливые слова, с помощью которых они выражаются. Например, извинение: прости, извини, виноват.

- Благодарность…

- ^ Спасибо, большое спасибо.

- Прощание…

- До свидания, до завтра, пока.

- Приветствие…

- Здравствуйте, добрый день, добрый вечер, доброе утро, привет.

- Комплимент…

- Ты сегодня очень красивая. Мне очень нравится твое платье. Ты поешь лучше всех. Твой Рекс – настоящий друг.

^ 3. Итог занятия.

- С какими понятиями вы познакомились?

- Как вы думаете, для чего люди говорят друг другу вежливые («волшебные») слова?