В гостях у природы
план-конспект урока (2, 3, 4 класс) на тему

В гостях  у природы

Подготовила и провела Вострикова И.О.

Учитель начальных классов

 МОУ «СОШ д.Юрловка»

Цели и задачи

воспитание чувства ответственности, бережного отношения к природе и её составным частям;

развитие монологической речи учащихся;

      знакомство учащихся с некоторыми видами животных и растений

1-й ТУР. «Bpeмена года»

Иrpa «12 месяцев»

Каждому участнику команды выдается карточка с названием одного из 12 месяцев. Необходимо за 30 секунд построить месяцы в необходимом порядке. Побеждает та команда, которая правильно и быстро выполнит задание.

Присуждается 1 балл.

Игpa «Бывает - не 6ывает»

Командам зачитываются предложения. Если участники с ним согласны, то отвечают: «бывает». Если не согласны, то отвечают: «не бывает». За правильный ответ - 1 балл.

1.Выпал снег и зацвели подснежники.

2. Мальчик поехал на лыжах собирать землянику.

3.Выпал снег, и дети строят ледяную горку.

4. На деревьях появились первые листья, а в школе начинается учебный год.

5. На поле тает снег, а на реке начался ледоход.

б. Зацвели подснежники, а птицы улетают в теплые страны.

7. На дворе звенит капель, а медведь залег в спячку.

II – тур

Лото «Птицы»

 Командам раздаются по 3 игровых поля, с изображением птиц, ведущий называет птиц Кто быстрее закроет поля.  Затем от каждой команды участник должен рассказать о какой-либо птице.

Эстафета из букв.

Командам вручаются одинаковые наборы букв, из которых нужно как можно быстрее составить слово-отгадку:

Эта птичка прилетает в наши края весной, когда еще  холодно, зябко. Как ее зовут? (Зяблик.)

За правильно выполненное задание присуждается 1 балл

Загадки «Какое время года?»

За правильный ответ - 1 балл.

Зоошутки

Командам выдаются иллюстрации. На них изображе,1 фантастические животные.

                          Птицы  

     млекопитающие                                         земноводные

III – тур

Растения

Назовите одним словом:

Береза, липа, клен - это ... (деревья).

Малина, смородина, крыжовник - это ... (кустарники)

Одуванчик, клевер, ландыш - это ... (травы).

За правильный ответ - 1 балл.

В коробочках из-под «киндер-сюрпризов» находятся вопросы. Команды поочередно вынимают вопросы и готовят на них ответы. Если игроки одной команды не смогут ответить на вопрос, то право ответа переходит к другой команде.

За правильный ответ - 2 балла.

1. Почему «дрожат» листья осины?

 (Лист осины имеет длинный черешок и относительно широкую листовую пластинку.)

2. Сколько лет живет хвоя сосны и ели? (Сосны 2-3 года, ели - 5-6 лет.)

3. Почему в сосновом лесу нижние ветви деревьев отмирают?

(Сосна - светолюбивое дерево. Если ветви получают мало света - они отмирают.)

4. Почему нижние ветви ели в темном лесу не отмирают?

 (Ель - теневыносливое дерево. Ее хвоя может жить и при некотором затемнении.)

5. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму хвою? (Лиственница.) 

6. Какая по величине часть территории нашей страны покрыта лесом? (1/3 часть.) 

Награждение победителей