Проект по экологическому воспитанию Голубая планета""
проект ( класс) на тему

Утверждаю
Заведующая педагогической частью                                                                                                                      _______________ Е. Н. Светикова

«5» марта 2015 года

ПРОЕКТ

по экологическому воспитанию

 «Голубая планета»

Старший воспитатель Шинкина С. В.,

воспитатели Долотова Н.И.,

Кильдиева Ж. В. и Михеева Т.В.

Саратов, 2015 год

Цель проекта: помочь детям понять, что такое экология сегодняшнего дня, какое значение она имеет в современном обществе и какую роль играет в жизни каждого, в жизни нашей страны и мира; побудить желание беречь природу.

Задачи:

• Развивать эмоционально- доброжелательные отношения к объектам природы в процессе общения с ними;
• Формировать умения и навыки по уходу за растениями;
• Воспитывать  заботливое отношение к природе путём систематического, целенаправленного общения с окружающим миром;
• Воспитание социальной ответственности детей за чистоту в городе;
• Формирование и развитие экологической культуры у детей.

Тип: исследовательский

Продолжительность проектной деятельности  – долгосрочный (3 месяца).

Участники проекта: педагоги и воспитанники учреждения

Актуальность: Мы вступили в критический момент истории Земли, когда человечество должно выбрать своё будущее. Наш мир становится всё более взаимозависимым и хрупким, а будущее таит в себе одновременно и большую опасность, и большую надежду. Чтобы развиваться далее, мы должны осознать, что при огромном разнообразии культур и форм жизни, мы являемся одной семьёй и единым мировым сообществом с общей судьбой. Мы должны объединиться и создать устойчивое глобальное общество, основанное на уважении к природе, правам человека, экономической справедливости и культуре мира.

    «Вы обитатели одной планеты, пассажиры одного корабля» – с такими словами обратился однажды к землякам французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Полвека минуло с тех пор, но лишь сегодня утверждается в нашем сознании, что это не поэтический образ, а глубинная суть нашего бытия на гигантском космическом корабле по имени Земля. Впрочем, «гигантский» понятие относительное. Те, кому довелось видеть наше планету со стороны, с высоты космической орбиты, утверждают, что она мала, хрупка и очень красива.

     Да, Земля наша не столь велика, как кажется. При нынешних скоростях облететь ее можно за полтора часа. Что касается хрупкости, то здесь тоже нет преувеличений. Над многими районами планеты нависла угроза необратимых разрушений природных условий в результате беспорядочной эксплуатации природных ресурсов варварского и бесконтрольного загрязнения среды. Да и сам термин «экология» мы все чаще употребляем со словом не «риск», а – «катастрофа»! С этого, пожалуй, и можно начать разговор о гармонии природы и человека.    Человек бездумно застроил среду обитания множеством вредных заводов, наводнил её  бесчисленным транспортом, вырубил множество лесов и осушил болота. Словом, нарубил дров, не подумав о своих соседях – других живых обитателях дома. Долгое время человек оставался безнаказанным. А теперь он одумался старается поправить положение, а сделать это очень трудно.

Актуальность взаимодействия общества и природной среды выдвинула вперед задачу формирования у детей сознательного отношения к природе.

Ожидаемый результат по проекту. Данный проект позволит сформировать у детей знания о понятии «экология» как науке, понять, что грозит планете, если человек не будет предпринимать никаких действий; воспитать у детей заботливое отношение к природе, социальной ответственности детей за чистоту в городе, стремление беречь природу.