Паспорт проекта по ресурсосбережению "Вторая жизнь старой бумаги"
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

 «Мир – это не окружающая среда, а наш единственный дом,

 в котором мы только и можем жить!

Для того чтобы обеспечить свое будущее,

мы должны знать этот дом и уметь его обустраивать.

Для этого служат нам и наш Разум, и наша Воля,

способные использовать полученные знания для того,

чтобы обеспечить нам возможность жить в этом доме»

Н. Н. Моисеев

Актуальность проекта:

Мусор — это весьма тяжелая проблема в любой стране. Мусорными свалками заняты огромные площади, и ученые вместе с экологами пытаются найти способы его уничтожения, например, сжигая его. Но мы все вместе можем помочь снизить количество создаваемого нами мусора, если запомним правило экологов: сокращение, повторное использование и переработка.

Тип проекта:

информационно-исследовательский  социальной направленности

Цель:

1. Реализация деятельностного подхода в экологическом воспитании младших школьников.
2. Привлечение населения к  рациональному  природопользованию, защите и возобновлению природных богатств  (сбору макулатуры).

Задачи:

1. Формировать  осознанное отношение к окружающей среде.
2. Активизировать сбор макулатуры для сохранения ресурсов.
3. Показать населению  способы   использования вырученных материальных средств от сбора вторичного сырья  на различные социальные  потребности, в том числе на помощь больным детям.

Опыт использования:

демонстрация в нескольких классах

Объект исследования:

окружающий мир

Предмет  исследования:

Объем  собранной  макулатуры  в одном отдельно взятом доме,  квартире, вторичная переработка бумаги.

Гипотеза:

Использование вторичного сырья  (макулатуры)  способствует решению  экологических проблем   и  получению  материальных средств для  реализации  социальных  потребностей населения.

Форма организации детей:

групповая работа

Участники:

• учащиеся класса,
• классный руководитель,
• родители,
• независимые участники

Сфера применения результатов:

• экологическая,
• социологическая,
• экономическая

Используемые технологии:

мультимедиа

Форма продукта проектной деятельности:

• мультимедийная презентация,
• групповой  отчет участников проекта

Этапы работы:

1. Подготовительный:  изучение темы, беседа.
2. Планирование: распределение обязанностей внутри группы, определение целей и задач.
3. Исследование: сбор и анализ информации участниками проекта.
4. Практическая реализация проекта: сбор и сдача макулатуры, обобщение и представление результатов.
5. Подведение итогов, рефлексия.

Способ объединения результатов на презентации:

• конференция,
• отчет по результатам

Вид презентации: 

компьютеродемонстрирующий

Время работы:

средней продолжительности (3 недели)