Паспорт проекта по окружающему миру на тему "Воздух-это жизнь"
проект (3 класс)

I.

1.Приветствие.

Здравствуйте, ребята. Меня зовут Любовь Витальевна и сегодня внеурочное занятие проведу у вас я.

2.Орг момент.

Сядьте правильно, ноги вместе, спина касается спинки стула.

3.Подведение к теме урока.

- Добро пожаловать в научную лабораторию, я предлагаю вам на себе попробовать роль лаборантов и ученый. - Как вы думаете, что делают ученые? (исследуют)

- Исследование состоит из нескольких этапов.

- Первый из них - это…

4.Постановка цели урока и задач.

-Так ребята а какую цель и задачи мы с вами поставим на наше занятие.

-Молодцы.

-Так же я предлагаю вам определить проблему нашего исследования.

-А так же ни одно исследование не проходит без постановки гипотезы.

-Давайте её с вами сформулируем.

II.Исследовательский этап.

III.

(Парная, групповая работа, выводы по каждому опыту, включение учащихся в организацию исследовательской деятельности

-Наше занятие подходит к концу

-Давайте с вами подведём итоги.

-Какую цель мы с вами ставили?

-Достигли ли мы её (Как?)

-А какую гипотезу мы с вами сформулировали?

-Как мы ее доказали?

-Сейчас я предлагаю вам оценить вашу работу на занятии, с помощью приема незаконченное предложение.

-На слайде вы видите фразы закончите любую из них.

1. Сегодня я узнал (а)…

2.Было интересно…

3.Было трудно…

7.Мне захотелось…

А сейчас оцените своё настроение на нашем занятии.

 «Дерево чувств». Если чувствую себя хорошо, комфортно, и у вас хорошее настроение то украсьте дерево зелеными листочками, а если нет, то красными.

-Спасибо за работу на занятии, до свидания.