Тематический вечер для детей и родителей.
классный час (2 класс) на тему

Тематический вечер для детей и родителей: «Вся семья вместе – и душа на месте»

Цель:

Раскрыть роль семьи в жизни каждого человека;

Задачи: Раскрыть значение понятий «семья», «счастливая семья»;

Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях;

Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления активности;                                                                                      

Воспитывать уважительное отношение к родным и близким;

Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: компьютер; презентация; эскиз дома, карточки для выполнения заданий; карточки с заданиями; пословицы. Дети сидят группами.

Ученик  1.

Добрый день и поклон,

Гости дорогие!

Собрались со всех сторон

Наши все родные.

Ученик  2.

Я смотрю на ваши лица,

Хорошо, отрадно мне,

Словно я в одной огромной,

Дружной, любящей   семье!

Учитель.  Мы сегодня собрались на тематический вечер вместе. О чём пойдёт разговор вы сами догадаетесь.

Давным - давно на далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один.
Никто его  не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому мальчику очень грустно.

Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.

-  Куда ты идешь? - спросил старик

-  Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

-  Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик.

Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.

-      Послушай! - сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась что? (семья.)

                Догадались, о чём мы будем говорить?  

 - Раньше на Руси говорили что семья – это семь человек живущих в одном доме. Отсюда и название – семья.

- А кого вы называете семьей?

      Ученики: дети высказывают мнения

«Семья – это дом, где тепло и уютно, где тебя любят ».  

«Семья – это родные друг другу люди».

«Семья – это близкие друг другу люди, которых объединяют общие интересы».

Учитель.    Семья является для человека самым важным в жизни. Какое счастье, что у вас у всех есть семья, есть родительский дом – начало всех начал.  -Сегодня мы составим совместный проект  - построим дом. А строительным материалом в нашем  доме будут те качества, которые необходимы для того, чтобы семья была крепкой и счастливой.  У каждой группы на столе макет дома

- При строительстве дома необходимо  соблюдать  ряд требований. Вспомним правила работы в группе.

Русский народ считал, что счастье в дом приносит ЖАР ПТИЦА.

Так вот ЖАР ПТИЦА отправила нам свои волшебные перья, на каждом пёрышке задание. Выполнив все задания Жар-птицы, мы узнаем, какая семья будет счастливой, дружной и крепкой.

ПЕРО  №1  «Угадай кто это?»  Отгадки записывать на нижней части дома.        

Кто загадки отгадает,

Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы — одна СЕМЬЯ!

Кто стирает, варит, шьет,
На работе устает,
Просыпается так рано? —
Лишь заботливая...(Мама.)

Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый...(Папа.)

Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …(Брат.) 

Мама с папой говорят,
Что теперь я — старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет? Видимо, от тряски?
В ванной ползунков гора!
Брату кто она? …(Сестра.)

Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? –
Это наша…(Бабушка.)

Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …(Дед.)

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал? (Тетя.)

Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй!» — говорит мне... (Дядя.)

Запишите на верхней части дома членов семьи.

                                           А теперь игра «Назови ласково»

Я буду называть родственников, а вы назовете их ласково:

Бабушка –  бабуля – бабулечка – бабуся        

Дедушка – дедуля – дедулечка

Сын – сынок,  сынулечка – сыночек

Мама – мамочка – мамуля – маменька

Папа – папочка, папуля, папенька.

Дочь – доченька – дочурка

ПЕРО №2.  Следующее перо Жар-птицы и следующее задание. На столе красные конверты со словами. Возьмите и выберите те слова, которые характеризуют, по вашему мнению, счастливую семью и приклейте на вторую часть дома. Что нужно для того, чтобы семья была крепкой и дружной (ненависть, дружба, болезнь, любовь, ссора, здоровье, вражда, добро, счастье, согласие, чистота, спокойствие, грубость)

                                                  Физкультминутка.

(На ответ «да» — хлопайте в ладоши, на ответ «нет» —  руки на пояс.)

Маму выручим всегда? (Да!)

И обманывать не будем никогда? (Да!) Кинуть камень кошке вслед? (Нет!)

Брать в автобусе билет? (Нет!) Ай, ай, ай, как это нет?

Надо брать билет всегда? (Да!)

Не робеть, когда беда? (Да!) Не жалеть для дел труда? (Да!) Рук не мыть, когда обед? (Нет!) Как же это не мыть? Мыть обязательно! (Да!)

Солнце, воздух и вода? (Да!)

Мы лентяям шлем привет? (Нет!)

А тем, кто делает добро? (Да! Да! Да!)

Перо № 3.

- А теперь давайте подумаем, что же объединяет всех членов семьи. Для этого прочитайте предложения и найдите те, которые могут быть признаком хорошей и дружной семьи.

 Выбрать правила дружной семьи и приклеить на третью часть дома.

Возьмите зелёный конверт и выберите.

1. Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга.

2. Члены семьи любят и  не обижают друг друга.

3. Живут в одной квартире.

4. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

5. Вместе занимаются домашним хозяйством.

6. Каждый член семьи отдыхает отдельно.

7. Вместе распределяют деньги на покупки.

8. Вместе отдыхают и проводят свое свободное время.

9. У каждого свой кошелек.

10. У каждого члена семьи свое хозяйство.

                                      Разминка. Тренинг «Нить любви» (дети передают друг другу нить, обвязав свой палец, и говорят: А в нашей семье…)

Перо № 4  -Это задание заключается в том, чтобы из набора слов составить пословицу. И наклеить её на 4 часть дома.

           (все пословицы разрезаны на слова и перемешаны)

                        Когда семья вместе, так и душа на месте.

                        Дом не велик, да лежать не велит.

                        Не нужен и клад, коли в семье лад.

                        Всюду хорошо, а дома лучше.

Перо № 5

В каждой семье должен быть какой-то девиз. Задание для команд придумать девиз и записать на крыше дома.

Учитель:Вот он наш счастливый дом!
         Тепло, уютно будет в нём!
         Но дом тогда лишь дом, друзья,
          Когда в том доме есть … семья.
-Я предлагаю «поселить» ваши семьи в наш дом.
Дети прикрепляют  фотографии своих семей.

Говорят дети:

Как взмахнёт крылом Жар – птица

Перья в стороны летят

Прямо в руки нашим детям

Прилетают наугад.

     Кто возьмет перо то в руки

     Тот услышит от него

    Что дороже папы с мамой

    Нет на свете ничего

Нет дороже, чем бабуля,

Или тетушка твоя,

Потому что эти люди

Для тебя одна семья

        Я желаю всем сегодня

       Получить такой настрой,

       Не лениться, научиться

       Дорожить своей семьей!

Ученик:        Мы хотим, чтоб все смеялись,

                Чтоб мечты всегда сбывались.

Ученик:         Пусть будет дружба и согласие в семье,

                Пусть все невзгоды мимо пронесутся.

Ученик:        Пусть солнце ярче светит на земле,

                И пусть добрее станут наши лица.

Все начинается с семьи...

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Уменье сострадать и сложность в жизни видеть...

                   Все начинается с семьи...

                    Перенести печаль и боль утрат,

                    Опять вставать, идти и ошибаться.

                  И так всю жизнь!

                    Но только не сдаваться!

                    Все начинается с семьи...

Семья – это громкое слово.
Семья – это звонкое слово.
Семья – это слово важное,
Об этом вам скажет каждый!
                     Семья – людей святой оплот.
                     Надежду жить она дает.
                     Дает простор, дает тепло
                     Проблемам и беде назло.
Семья – дает поддержку нам.
С ней все по силам, по зубам,
Все по плечу и по судьбе.

Хором: Семья, святой поклон тебе!

                       Родителям предлагается высказать пожелания всем присутствующим.

Песня «Дружная семья» (на мотив песенки о медведях из кинофильма «Кавказская пленница»)

1. Где-то на белом свете
Наша семья живет.
Горя и бед не знает,
Дружною слывет.
Вместе читаем книги,
Вместе в кино идем.
В праздник поем и пляшем,
В будни дела найдем.

Припев:

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Дружная у нас семья!

2. Мама белье стирает,
Дочь подметает пол.
Папа обед готовит,
Слушая футбол.
Спорится вмиг работа,
Каждый к труду привык.
И отдыхать умеем –
Жарим в лесу шашлык!

Припев:

Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла
Дружная у нас семья!

                                        Урок  я хочу закончить строчками одного стихотворения

Папа в зеркало глядит:
Свитер как на нем сидит?
Мама ловит папин взгляд:
Папа рад или не рад?
Папа рад, и мама рада,
Ну, а мне того и надо:
Если в доме каждый рад,
Значит, в доме мир да лад!

            Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты.(фото на память)