Самоанализ воспитателя ГПД.
учебно-методический материал (4 класс) по теме

                          Отчет

 о работе группы продленного дня №3 в 2012/2013 уч.г.

                              Воспитатель:

                 Пахомова Ирина Егоровна.

Группа продленного дня №3 сформирована из учащихся 2а и 2б классов

        (Кл. руководители: Талзи Е. Н., Цепова И. А.)

1. Сохранность контингента:

2. Выполнение режима дня.

         Работа группы продленного дня №3 осуществлялась в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями и нормативами, предъявляемыми  к организации учебного процесса во второй половине дня.

         Прогулки проводились ежедневно в течение двух часов

Во время прогулок на свежем воздухе с учащимися проводились подвижные игры.

 Весной и осенью проводились следующие игры:

1. Футбол.

2. Казаки – разбойники.

3. Различные эстафеты со спортивным инвентарём.

4. Ручеек.

5. Минус пять.

6. Вышибало.

7. Пятнашки.

8. Катание на роликовых коньках и т.д.

Зимние игры и забавы.

1. Снежные бои.

2. Лепка снеговиков и различных скульптур из снега.

Во всех играх побеждала дружба.

Самоподготовке уделялось полтора  часа ежедневно. Индивидуальный подход с учетом психологических особенностей ребенка позволял выполнять домашние задания в полном объеме.

Развивающие игры и занятия с детьми проводились регулярно пять раз в неделю. Тематика определялась возрастными способностями учащихся. В 2012 – 2013 учебном году это были занятия по темам:

1. «Найди различия».

2. «Дорисуй недостающие детали».

3. «Найди и раскрась одинаковые геометрические фигуры одним цветом».

4. Решение логических задач.

5. Разгадывание ребусов и кроссвордов.

6. «Определи и продолжи логическую цепочку».

7. Беседы о здоровом образе жизни.

8. Беседы о дружбе и товариществе.

9. Тематические беседы по формированию нравственно – патриотического воспитания.

10.Тематические прогулки.

11. Посещение театров.

19. Беседы по П.Д.Д.

20. Беседы по П.П.Б.

21. Беседы по ОСВОДу.

22. Беседы о поведении при встрече с чужими людьми.

23. Участие в конкурсах ко Дню Космонавтики, к 110 – летию С.Я. Маршака.

24. Подготовки к различным мероприятиям (Украшения класса, школы……)

 3. Участие в общешкольных мероприятиях.

     Учащиеся ГПД №3 принимали участие в следующих общешкольных мероприятиях в 2012/2013 учебном году:

1. День Знаний (линейка).
2. Неделя экологии («Книга своими руками» - грамота за 1-ое место)
3. День учителя (Газета, открытки, участие в концерте)
4. Общегородской субботник (грамота за активное участие)
5. Сбор макулатуры.
6. День матери (открытки, участие в концерте, портрет любимой мамы, кулинарный конкурс)
7. Подготовка к Новому году (украшение школы и класса, газета- грамота за 1-ое место).
8. Конкурс «Белый город рождества» (грамота за участие, памятные подарки и значки от  О. И. Першиной).
9. Смотр – конкурс «Живи книга» (грамота за 1-ое место).
10.  День памяти – 27 января (участие в концерте)
11.  Участие в мероприятии «Быстрее, выше, сильнее» (грамота за 1-ое место)
12.  День кота (фотографии домашних питомцев).
13.  Международный женский день (Газета, открытки, участие в концерте)
14.  День подводника (открытки ветеранам – подводникам)
15.  Конкурс по сказкам А.С. Пушкина (почётная грамота в техники гуашь за первое место).
16.  Общегородской субботник (грамота за активное участие).
17.  День здоровья – мероприятие «Наше здоровье в наших руках» (победители в номинации за отличные ответы, Матвеев Владислав награжден личной грамотой).
18.  «Бумажный бум» (грамота за 1-ое место от ООО «ЮВИ СПб «UPM»)
19.  День космонавтики (рисунки о космосе - Козельский Игорь и Опаницына Любовь награждены личными грамотами).
20.  Конкурс рисунков к 110-летию С.Я. Маршака (Козельский Игорь и Опаницына Любовь награждены личными грамотами).
21.  Единый информационный день. Конкурс «Скажем, нет вредным привычкам». (Козельский Игорь и Опаницына Любовь награждены личными грамотами за активное участие).

       В 2012/2013 учебном году в Г.П.Д. №3 были проведены следующие мероприятия: (дни рождения, дни именинников, праздники, совместные чаепития вместе с родителями и т.д.)

4. Реализация методической темы.

Методическая тема: «Развитие логического мышления младших школьников

на занятиях в Г.П.Д.» реализовывалась проведении коррекционных мероприятий, групповых занятий, ролевых игр, индивидуальных бесед, решении ситуационных задач.

Проведенную работу в группе продленного дня №3 в 2012/2013 учебном

году считаю удовлетворительной. Было проведено много мероприятий на формирование дружного коллектива. Так же дети научились работать самостоятельно, проявлять инициативу, работать в диалоге с воспитателем получили навыки начального развития логического мышления.

       В 2013/2014 учебном году собираюсь продолжить работу по методической

теме и дальнейшем развитии коммуникативных навыков у учащихся, активно участвовать в общественной жизни школы.

Воспитатель ГПД  № 3________             _______                  ________________

подпись                         ф.и.о

дата____________

                          Самоанализ

 о работе группы продленного дня №7 в 2013/2014 уч.г.

                              Воспитатель:

                 Пахомова Ирина Егоровна.

Группа продленного дня №7  сформирована из учащихся 4б класса

        ( Кл. руководитель: Шепель О.В.)

1. Сохранность контингента:

2. Выполнение режима дня.

         Работа группы продленного дня №7  осуществлялась в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями и нормативами, предъявляемыми  к организации учебного процесса во второй половине дня.

         Прогулки проводились ежедневно в течение двух часов

Во время прогулок на свежем воздухе с учащимися проводились подвижные игры.

 Весной и осенью проводились следующие игры:

1. Футбол.

2. Казаки – разбойники.

3. Различные эстафеты со спортивным инвентарём.

4. Ручеек.

5. Минус пять.

6. Вышибало.

7. Пятнашки.

8. Катание на роликовых коньках и т.д.

Зимние игры и забавы.

1. Снежные бои.

2. Лепка снеговиков и различных скульптур из снега.

Во всех играх побеждала дружба.

Самоподготовке уделялось полтора  часа ежедневно. Индивидуальный подход с учетом психологических особенностей ребенка позволял выполнять домашние задания в полном объеме.

Развивающие игры и занятия с детьми проводились регулярно пять раз в неделю. Тематика определялась возрастными способностями учащихся. В 2013 – 2014 учебном году это были занятия по темам:

1. «Найди различия».

2. «Дорисуй недостающие детали».

3. «Найди и раскрась одинаковые геометрические фигуры одним цветом».

4. Решение логических задач.

5. Разгадывание ребусов и кроссвордов.

6. «Определи и продолжи логическую цепочку».

7. Беседы о здоровом образе жизни.

8. Беседы о дружбе и товариществе.

9. Тематические беседы по формированию нравственно – патриотического воспитания.

10.Тематические прогулки.

11. Посещение театров.

12. Беседы по П.Д.Д.

13. Беседы по П.П.Б.

14. Беседы по ОСВОДу.

15. Беседы о поведении при встрече с чужими людьми.

16. Участие в конкурсах ко Дню Космонавтики.

17. Подготовки к различным мероприятиям (Украшения класса, школы……)

 3. Участие в общешкольных мероприятиях.

     Учащиеся ГПД №7 принимали участие в следующих общешкольных мероприятиях в 2013/2014 учебном году:

1. День Знаний (линейка).
2. Неделя экологии («Изготовление  поделок из природных материалов» - грамота)
3. День учителя (Газета, открытки, участие в концерте)
4. Общегородской субботник (грамота за активное участие)
5. Сбор макулатуры.
6. День матери (открытки, участие в концерте, портрет любимой мамы, кулинарный конкурс)
7. Подготовка к Новому году (украшение школы и класса, газета).
8. Конкурс «Белый город рождества» (2грамоты  за участие, памятные подарки и значки от  О. И. Першиной).
9. Смотр – конкурс «Живи книга» (грамота за 2-ое место).
10.  День памяти – 27 января (участие в концерте)
11.  День кота (фотографии домашних питомцев).
12.  Международный женский день (Газета, открытки, участие в концерте)
13.  День подводника (открытки ветеранам – подводникам)
14.  Общегородской субботник (грамота за активное участие).
15.  «Бумажный бум» (грамота за активное участие  от ООО «ЮВИ СПб «UPM»)
16.  День космонавтики (рисунки о космосе - награждены личными грамотами).
17.  Участие в городской олимпиаде по окружающему миру. ( Козлов Дмитрий – грамота за участие.)
18.  Единый правовой день знаний (грамота за 1 место)
19.  Выпускной бал в начальной школе.
20.   Участие в концерте посвященному 9 мая, возложение цветов в Таврическом саду к памятнику « Юным героям - антифашистам »

В 2013/2014 учебном году в Г.П.Д. №7 были проведены следующие мероприятия: (дни рождения, дни именинников, праздники, совместные чаепития вместе с родителями, выпускной бал в начальной школе  и т.д.)

В течение 2013/2014 учебного года мы с классным руководителем, учителями – предметниками и группой сопровождения очень плотно взаимодействовали, особенно по поводу учащихся, находившихся в группе риска:

1. Ульянов Сергей.
2. Рывин Алексей.
3. Серова Галина.

Предпринимались все меры по доведению учащихся до нормы поведения в школе и общественных местах, но родители плохо шли навстречу и почти не прислушивались к нашим аргументам, поэтому было множество правонарушений со стороны этих учащихся.

                     4. Реализация методической темы.

Методическая тема: «Развитие логического мышления младших школьников

на занятиях в Г.П.Д.» реализовывалась проведении коррекционных мероприятий, групповых занятий, ролевых игр, индивидуальных бесед, решении ситуационных задач.

Проведенную работу в группе продленного дня №7 в 2013/2014 учебном

году считаю удовлетворительной. Было проведено много мероприятий на формирование дружного коллектива. Так же дети научились работать самостоятельно, проявлять инициативу, работать в диалоге с воспитателем получили навыки начального развития логического мышления.

       В 2014/2015 учебном году собираюсь продолжить работу по методической

теме и дальнейшем развитии коммуникативных навыков у учащихся, активно участвовать в общественной жизни школы.

      В этом учебном году мы активно принимали участие во всех районных и школьных конкурсах, учащиеся получали индивидуальные и коллективные грамоты.

Воспитатель ГПД  № 7________             _______                  Пахомова И.Е.

подпись                         ф.и. о

Дата  30.05.2014 гг.

ГБОУ школа №5 Центрального района Санкт-Петербурга

Самоанализ

       Воспитателя ГПД

Пахомовой Ирины Егоровны

        2014-2015  уч. Год

Группа продленного дня №6 сформирована из учащихся 4а класса (кл.рук. Казарина Евгения Ивановна)

1. Сохранность контингента:

2. Выполнение режима дня:

Работа группы продленного дня №6 осуществлялась в соответствии с  санитарно – гигиеническими требованиями и нормативами, предъявляемыми к организации учебного процесса во второй половине дня.

Прогулки проводились ежедневно  в течение 2 часов, во время прогулок на свежем воздухе с учащимися проводись подвижные игры: «Сквозь обруч», «Метко в цель», «Успей занять место», «Удочка», «Запрещенное движение»,  Подвижные игры на развития внимания (мяч) и т. д.

Самоподготовке уделялось полтора часа ежедневно. Индивидуальный подход с учетом психологических особенностей ребенка позволял выполнять домашнее задание в полном объёме. Трудности самоподготовки заключались в том, что многие учащиеся не могли выполнять задание самостоятельно, поэтому мне приходилось объяснять задание повторно перед их выполнением и контролировать работу пошагово, чтобы учащиеся добивались положительного результата.

Развивающие игры с детьми проводились регулярно 2 раза в неделю. Тематика определялась возрастными особенностями учащихся. В 2014-2015учебном году это были занятия по темам:

1. Разгадывание кроссвордов.
2. Решение задач на развитие логического мышления
3. Собирание пазов
4. Игры в конструктор
5. Разгадывание ребусов
6. Различные головоломки
7. Тематические игры на знание П.Д.Д., П.П.Б. и  т.д.

3. Участие в общешкольных мероприятиях:

Учащиеся ГПД №6 принимали участие в следующих общешкольных мероприятиях в 2014-2015 учебном году:

1. Неделя экологии – изготовление поделок из природных материалов (грамота за активное участие классу и личные грамоты победителям Козельскому Игорю и Опаницыной Любови)
2. Смотр – конкурс «Живи, книга!» (грамота за первое место)
3. Участие в концерте, посвящённом Дню матери, кулинарный конкурс, праздничное чаепитие в классе вместе с мамами.
4. Участие в конкурсе «Белый город Рождества» (2 работы Козельского Игоря получили грамоты от О. Першиной.)
5. Конкурс на лучшее новогоднее украшение (принимали участие все учащиеся)
6. Праздник Новогодней елки в школе (чтение стихов на представлении)
7. Конкурс школьной библиотеки «Калейдоскоп закладок» в рамках смотра-конкурса «Живи,книга! » (грамоты за 2 место 7 учащимся)
8. Участие в празднике ,посвященному Дню Защитника Отечества (почетная грамота за активное участие в мероприятии)
9. Участие в праздничном мероприятии, посвященному 8 марта «Конкурс красоты» (грамота Опаницыной Любови в номинации «Самый лучший макияж»)
10.  Участие в районном конкурсе по сказке А.С.Пушкина «Конек-горбунок», проводимой в Центральной городской библиотеке имени Пушкина в рамках Недели детской книги (грамота Козельскому Игорю)
11. Участие в конкурсе детских и творческих работ «Победа в сердце каждого живет», посвященном 70-и летию Победы в Великой Отечественной войне (  благодарность педагогическому составу Г.Б.О.У. школы №5 от Центральной городской библиотеки имени А.С.Пушкина).
12.  Участие в олимпиадах по окружающему миру, русскому языку и математике (2-е учащихся вышли на районный тур- Опаницына Любовь по русскому языку, Песков Николай по  окружающему миру)
13.  Конкурс чтецов, посвященный 70-и летию Великой Победы «Строки, опаленные войной» (Песков Николай, Опаницына Любовь -грамоты за участие)
14. Участие в конкурсе «Музея варежки» -« Варежка профессионала» (2 учащихся Опаницына Любовь, Козельский Игорь – грамота лауреата)
15. Конкурс рисунков «Твой Петербург», посвященный Дню рождения города (принимали участие все учащиеся, особо выделены 4 работы)

В 2014-2015 учебном году в ГПД №6 были проведены следующие мероприятия: Дни именинников, праздничные чаепития, посвященные различным праздникам совместно с родителями и классным руководителем, Выпускной бал в начальной школе. Принимали активное участие по сбору макулатуры «Бумажный бум» и Общегородских субботниках весной и осенью, проводились ежемесячные уборки класса и близлежащей территории.

4. Взаимодействие с классным руководителем учителями – предметниками, группой сопровождения:

Осуществлялось активное взаимодействие по вопросам психологических особенностей некоторых учащихся нашей группы: Абдулаева Магомеда, Карпова Даниэля, Бариновой Анастасии, Матвеева Владислава, Телепова Анатолия, Дзугулова Салима. Вместе с классным руководителем и группой сопровождения решали необходимые вопросы по поводу данных учащихся, нередко привлекая родителей.

5. Реализация методической темы:

Методическая тема «Развитие логического мышления младших школьников на занятиях в ГПД.» реализовывалась в проведении развивающих занятий групповых и  индивидуальных, ролевых игр, решении ситуационных задач, участии в различных конкурсах и проведении внеклассных мероприятий. Результатами проведённых мероприятий стали различные грамоты и дипломы, полученные учащимися в 2014-2015 учебном году  и более сплоченный коллектив на выходе 4а класса, хотя состав класса менялся ежегодно. В 2015-2016 учебном году я собираюсь продолжить работу по методической теме и пройти профессиональную аттестацию.

6. Личные достижения воспитателя:

В 2014-2015 учебном году я с учащимися принимала участие во всех школьных, районных, городских конкурсах, описанных в разделе 3.

В связи с этим мной были получены:

1. Диплом Рождественского центра для детей и молодежи «Пастушок» (за подготовку призера Петербургского творческого фестиваля «Белый город рождества» Козельского Игоря  учащегося 4а класса).
2. Благодарность от «Музея Варежки» за организационную поддержку и активное участие детей в 4 городском конкурсе творческих работ «Варежка профессионала»
3. Благодарность педагогическому составу ГБОУ школы  №5 от ЦГДБ имени А.С.Пушкина за творческое сотрудничество и активное участие в подготовке и проведении конкурса детских и творческих работ «Победа в сердце каждого живет», посвященному 70-и летию Победы в Великой Отечественной войне.

В 2014-2015 учебном году я приняла участие в III Всероссийской научно – практической конференции «Психолого - педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и детей групп риска»  25.03.2015 в рамках VI Петербургского образовательного форума (сертификат), в районном семинаре   «Исследовательская деятельность учащихся в системе работы учителя» 28.04.2015 (сертификат), в районном семинаре «Организация взаимодействия семьи, школы и общественных организаций с целью обеспечения условий духовно - нравственного воспитания младших школьников» 30.04.2015 (сертификат), заканчиваю курсы ФГОС, проводимых ИМЦ Центрального района Санкт – Петербурга.

Воспитатель ГПД №6         Пахомова И. Е.         _________            25.05.2015г.