«До свидания, первый класс!»
классный час (1 класс) по теме

МБОУ «Гимназия №1»

Рузаевского муниципального района

Республика Мордовия

 «До свидания, первый класс!»

Сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Внеклассное мероприятие.

Составила: учитель начальных классов Бокучава Т.Т.

г. Рузаевка, 2015 г.

Сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Цель мероприятия:

Подвести итоги  учебной и внеклассной деятельности  первого года школьной жизни детей, совместной деятельности детей, родителей и классного руководителя в учебном году. Анализ этих действий позволяет определить перспективы на будущее, создать хорошее оптимистическое настроение.

Задача: способствовать формированию условий для становления коллектива класса, развитию индивидуальных особенностей детей, установлению дружеских отношений между учащимися класса, между родителями учащихся, между родителями и учениками, развитие творческих способностей детей, воспитать чувство гордости и ответственности.

Форма проведения: внеклассное мероприятие

Класс: 1 класс

Время проведения:  конец мая

Место проведения: актовый зал

 Оборудование: альбом с фотографиями «Наша школьная жизнь», магнитофон, диски с фонограммами песен, презентация, оформление для сцены и зала, карточки с заданиями, конкурсы.

Музыкальное оформление: фонограммы песен: «Чему учат в школе», «Гульнара Азаматова-Бас - Дружба с азбукой», «Сегодня школа нас встречает», «Людмила Мельникова - Прощание с азбукой».

Ведущие: классный руководитель и учащиеся.

Учитель:

Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились.
И первые книги свои прочитали.
Вам Азбука - хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!

1. Мы сегодня очень рады,
   Всем ребятам, папам, мамам.
   Мы приветствуем гостей,          
   Дорогих учителей.                  

2.  Всех знакомых, незнакомых -
   И серьезных, и веселых.
   Первый класс, первый класс,      
   Пригласил на праздник вас.    

3. Букв сначала мы не знали,
   Мамы сказки нам читали.
   А теперь читаем сами,                      
   Подружились сказки с нами.

4. Тому, кто хочет много знать,
   Кто хочет книги прочитать.
   Про горы и долины. Про водные глубины,
   Про голубую высь,

     Без азбуки не обойтись!        

5. Я с этой книжкой первый раз
   Пришел в свой первый светлый класс.
   Я эту книжку полюбил,
   Я в ней все буквы изучил,
   И как мне радостно сказать:
   «Умею я теперь читать!»      

6. Как сегодня радуются дети –

    Стало больше грамотных на свете

    Скажем Азбуке мы «до свиданья»

    И рукой помашем на прощанье.

7. Трудно было нам с тобой в начале,

     Мы полгода буквы изучали!

     Но теперь нам совершенно ясно,

     Что старанья были не напрасны!

Песня «Чему учат в школе»

Дети инсценируют сказку.

«Сказка про котенка, который не умел читать» (Леонид Каминский)

Автор:   Жил-был котенок Яша. Однажды кошка Мурка, Яшина мама, сказала:

Мама:  Пора тебе, Яша, научиться читать.
Яша: Успею еще!

Мама: Нечего лениться! Садись, я покажу тебе буквы. Начнем с самой простой буквы - буквы О.

Яша:  Какой-то кружок.

 Мама:  Да, похоже на кружок, эта буква называется О.

 Яша:  А в каких словах есть эта буква?

 Мама:  Во многих. Например, в словах КОТ и КОШКА

 Яша:  А в слове КОТЁНОК?
Мама:  А в этом слове даже две буквы О.

Яша:  Вижу, вижу! А три буквы О бывает?

Мама:  Конечно, есть такое хорошее слово - МОЛОКО.
Яша:  Правда! Целых три кружочка! А в слове МОРОЖЕНОЕ есть эта буква?
Мама:  Конечно. И тоже три

Яша:  Хорошее слово!
Мама:  На сегодня всё. Иди гулять.

 Автор:   Котенок пошел на улицу. Он гулял и думал про букву О.
Яша:  Хорошая буква! И бывает в хороших словах. И в самых вкусных!
Автор:   Тут он увидел большой забор. На нем висела красивая табличка, на которой было написано три каких-то слова, а в первом…- раз, два, три, четыре! Целых четыре буквы О!
Яша:  Вот это да! (радостно). Наверное, тут что-то очень приятное или вкусное.

Автор:   Яша толкнул лапой калитку и с любопытством заглянул во двор. Вдруг раздался оглушительный лай и из кустов выскочил огромный пес.
Яша:  Ой, мама!
Мама:  Что с тобой? Что случилось? Почему ты дрожишь?

Автор:   Котенок рассказал про табличку и собаку.
Мама:  Так, все понятно.  Вот что бывает, когда не умеешь читать. Знаешь, что было написано на табличке? «Осторожно, злая собака!»
Яша:  Да, там было правильно написано. Знаешь, мама, давай учить остальные буквы. Мама:  Хорошо.

 Ведущий:   Котенок Яша выучил все буквы и больше не попадал в нелепые ситуации. Ребята, вы все теперь умеете читать, и я думаю, с вами не случится такая история, как с котёнком Яшей.

Ученик

Заходите, проходите!
Путь свободен к празднику.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой!
Если скуку ты оставил
И сомненья позади,
Если с другом не слукавил,
Заходи!
Если лень свою оставил,
Нарушенья позади,
То смелей скорее в класс
Заходи!

Ученик   

Если все у вас в порядке:
Парты, книжки и тетрадки,
Дружба с книгой навсегда,
Приглашаем вас сюда!
Хороша сегодня школа,
Зал горит огнем.
Мы на праздник наш веселый
Всех друзей зовем.
Заходите, проходите,
Встретимся на празднике.
Приглашаем вместе с нами
Попрощаться с Азбукой.

Ученик

Над страною зимним утром
Занялась заря.
В школах праздник,
Славный праздник –
Праздник чтения.
Первоклассники рядами
Стройными идут. Первой книге, мудрой книге. Отдают салют

Ученик

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В наш самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.

Ученик

Букв сначала мы не знали,
Мамы сказки нам читали.
А теперь читаем сами,
Подружились сказки с нами.
И учительница наша
Начинала с «Азбуки».
И директор наш, ребята,
С «Азбукой» ходил когда-то.
Все ходили в первый класс,
Наша очередь сейчас.

Ель, топор, лопата, руки
В каждом слове слышим (хором – звуки)
Звуки эти разные –
Гласные, согласные

Ученик

Гласные тянутся в песенке звонкой
Могут заплакать и закричать.
В темном лесу звать и аукать.
И в колыбельных сестренку баюкать.
Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик

А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Ученик

Мы знаем буквы, знаем слоги…
Умеем говорить, считать…
И постоянно, понемногу.

                                      Мы научились все читать. (хором)

Учитель:  Праздник начался. А самой главной гостьи – Азбуки, нет. Давайте ее позовем!  Ученики: Азбука

Азбука:

- Здравствуйте, ребята! Я слышала, как вы меня вспоминали, и, кажется, даже звали. Я – королева Азбука. А кто-нибудь из вас знает, откуда взялось моё имя? … Действительно, давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда иначе –аз. Вторая буква Б – БУКИ. Аз и буки – вот и получилась Азбука. Пришла я сегодня к вам попрощаться. Вы прочли все мои страницы и с сегодняшнего дня отправляетесь в далёкое путешествие – в мир книг, в страну Литературию.

Учились все по мне и встарь,
Я книга школьная – «Азбука»:
Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы и долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря,
Не обойтись без «Азбуки»!

Мальчик-первоклассник.

С тобою, «Азбука», я в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!».
Как хорошо уметь читать –
Не надо к маме приставать,
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай еще страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Девочка-первоклассница.

Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в «Пропись» гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Азбуке спасибо!
Мы узнали в «Прописи»,
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».
Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Потрудились мы немало:
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало –
На страницах «Азбуки».

Песня: «Гульнара Азаматова-Бас - Дружба с азбукой»

Азбука:  Дорогие ребята, я очень рада, что вы меня так любите! Сегодня у Вас праздник, мы будем с вами петь, рассказывать стихи, участвовать в конкурсах. А, сейчас я хочу послушать, как Вы изучили алфавит, как вы знаете буквы и звуки.

Буквы все наперечет.

Должен каждый знать.

Я у Вас приму зачет.

И поставлю 5.

Азбука: В нашем русском языке 33 буквы и 42 звука. Есть гласные и согласные, а есть буквы, которые не имеют звуков. Ну-ка буквы, стройтесь в ряд! Вот сейчас  заговорят!

БУКВЫ

Гласные тянутся с песенкой звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребёнка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Буква А сладка на вкус,

Словно сахарный арбуз.

Буква Е есть в слове «ель»,

Заметает ель метель.

Буква Ё  есть в слове «ёж»

Ты легко её найдёшь.

Буква И

И - игрушки,

И -  игра.

Любит игры детвора.

Буква О

О – похожа на колечко,

Словно шёрстка на овечке.

Буква У.

Замычит бурёнка : «Му-у!»

Узнаёте букву У?

Буква Ы есть в слове «бык»,

Травку бык щипать привык!

Буква Э.

Этот дом похож на ваш-

У него один этаж.

 Буква Ю.

Скачет Юля, как юла,

Хоть и ростиком мала!

Буква Я.

 Ты твердишь всё: «Я да я!

Всех умнее я, друзья!»

Не забудь, что буква Я –

Самая последняя!

А согласные … согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Буква Й.

Йогурт из малины

Самый наш любимый!

Буква Л.

Лето, ливень, листопад,

Я любой погоде рад!

Буква М.

Букву М узнал я рано,

Ведь она есть в слове «мама»!

Буква Н.

Н – весёлый Новый год,

Скоро в гости к нам придёт!

Буква Р.

Р – рычит, как будто рысь,

Эй, меня остерегись!

Буква Х.

Веселится буква Х:

Хи-хи-хи да ха-ха-ха!

Буква Ц.

Кап-кап-кап – за каплей капля

Мелкий дождик моросит.

Буква Ц , как будто цапля

На одной ноге стоит.

Буква Ч.

Чашки, чайник, сладкий чай,

Что за буква? Отвечай!

Буква Щ.

Буква Щ есть в слове «щит».

От удара он трещит!

Буква Б.

По полю барашек белый

Тёмной ночью брёл несмело.

Блеял он: «Боюсь я! Бе-е-е!» Узнаёте букву Б?

Буква В.

Буква В есть в слове « вол»,

Я её легко нашёл!

Буква Г.

Что за грохот? Что за гром?

Букву Г принёс нам гном.

Зацепился он за гвоздь

И упал наш бедный гость!

Буква Д.

Буква Д, как будто дом,

Я в деревне жил в таком.

Буква Ж.

Узнаёшь знакомый звук?

Буква Ж жужжит, как жук

Буква З.

З  звенит, словно звонок,

Нас  торопит на урок.

Буква К.

Буква К, как куколка

Славненькая буковка!

Буква П.

П- прекрасные подарки

Принесли в пакете ярком.

Буква С.

С- свистит, словно свисток,

Удирайте со всех ног!

Буква Т.

Взял я толстую тетрадь,

Буду букву Т писать.

Буква Ф.

Я в лесу нашёл фиалку-

Только рвать фиалку жалко!

Буква Ш.

Я шуршу, как будто шина

Есть я в слове и «машина».

И собой я хороша!

Вы узнали букву Ш?

Твёрдый знак:

Знак я очень твёрдый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жаль, меня теряют!

Мягкий знак:

 Я – мягкий знак.

Меня найдёшь

И в слове « льёт». И в слове «дождь».

Песня: Людмила Мельникова - Прощание с азбукой».

Азбука: Какие Вы молодцы ребята. Спасибо! Я рада, что вы так хорошо знаете буквы. А, сейчас конкурс загадок. Порадуйте меня, постарайтесь отгадать все загадки!

1. Если  сломан карандаш-

Я помощник верный ваш,

Я. как врач, его лечу-

Быстро, остро заточу.            (ТОЧИЛКА)

Чёрные, кривые,                                                              

От рожденья все немые.

Встанут в ряд-

Сейчас заговорят.

                                                    (БУКВЫ)      

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать!

Что такое я?                             (ТЕТРАДЬ)

Если ты его отточишь;

Нарисуешь всё, что хочешь;

Солнце, горы, море, пляж.

Что же это?                           (КАРАНДАШ)

Буквы — значки, как бойцы на парад,

В чётком порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё?                  (АЛФАВИТ)

  Должен он по раньше встать,

  Чтоб за партой не зевать,                                                                                                                

  Чтоб проверить, всё ль в порядке,

  В ранце ль книжки и тетрадки.

  А вопрос такой возник

  Кто он? Это?                         (УЧЕНИК)

У каждой девчонки и у мальчишки

Есть эта книжка — заветная книжка.

Читают и нынче, читали и встарь

Чудесную книжку с названием?       (АЗБУКА)

Азбука: Ребята, внимательно ли Вы читаете книги?

 Давайте проверим. Я, приготовила Вам загадки про героев книг.

«Не садись на пенёк,

Не ешь пирожок!»

Ну-ка, вспомни сказку, дружок:

Кто умнее был, ответь,

В сказке…(«Маша и медведь»).

Всех грязнуль отчистит быстро,

Всех нерях умоет чисто

Умывальников начальник

И мочалок командир –

Знаменитый…(Мойдодыр).

Прямо в болото упала стрела,

Как звали царевну, скажи мне на ушко.

Я знаю, ты помнишь – Царевна-…(лягушка).

С Пятачком он ходит в гости,

Любит мёд, варенье просит…

Это кто, скажите вслух!

Медвежонок…(Вини-Пух).

Она по полю пошла,

В поле денежку нашла,

Самовар себе купила

И гостей чайком поила.

Веселились все вокруг,

Но вмешался злой паук…

Пауков боится Муха,

Муха-…(Цокотуха).

А теперь про чей-то дом

Разговор мы заведём…

В нём богатая хозяйка

Припеваючи жила,

Но беда пришла нежданно:

Этот дом сгорел дотла! («Кошкин дом»).

Укатился он из дома

По дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок?

Это самый непослушный,

Говорливый, простодушный

И румяный…(Колобок).

Налетела злая вьюга,

Герда потеряла друга:

В царство льда умчался Кай.

Герда, Герда, выручай!

Вьюга кружит вправо, влево

В сказке…(«Снежная королева»).

Частушки.

1. Ставьте ушки на макушке,

          Слушайте внимательно.

          Развеселые частушки

          Споем вам обязательно!

2. Мы собрали пап и мам,

          Но не для потехи.                            

          Мы сегодня рапортуем

          Про свои успехи.

3. Мы в нарядах нынче новых,

          И у всех счастливый вид,

          Ведь сегодня наконец-то. Изучили алфавит»!

4. Разбудите меня ночью,

          В самой серединочке,

          Расскажу вам алфавит                        

          Без одной запиночки!

5. Буквы гласные мы любим,

          И всё больше с каждым днём.

          Мы не просто их читаем –

          Эти буквы мы поём!  

          Буквы в Машиной тетради.

Не стоят, как на параде,
Буквы прыгают и пляшут,                    
Маше хвостиками машут.

6. Я читаю очень быстро,

          В школе все гордятся мной.

          Ни один мальчишка в классе

          Не угонится за мной.

7. Тыщу слов в минуту нынче,

           Как машинка, я строчу.

           Я любую вашу книжку

           Одним махом «проглочу»!

8. Мы простимся с Азбукой,

          И рукой помашем,

          И спасибо десять раз

          Дружно хором скажем!

Азбука: Молодцы ребята, какие Вы веселые и задорные! А, сейчас для Вас Конкурс  «Доскажи словечко». Хочу, послушать какие вы у меня вежливые!

• Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче … (здравствуй)

• Вылез крот на белый свет

И сказал ежу … (привет)

• Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать … (пожалуйста)

• Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте любезны, будьте … (добры)

• Порвал воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо:

    - Меня …         (извините)

• Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите …(до свидания)

• Если, словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо).

Азбука: Физминутка.

• А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если слово начинается с  согласного звука – присядете. Готовы?

• Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма, книга, школа, ослик, жук, эхо.

Заключение

Ученик.

 Первый класс – это первый задорный звонок.

Первый класс – это первый серьёзный урок.

Первый класс – это первая в жизни оценка,

Это шумная, радостная переменка.

Ученик.

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:

Первый класс – это первая школьная книжка.

Учились по этой книге всегда,

А книга эта – Азбука.

Ученик.

 Она научила буквам нас,

 Письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Ученик.

Нас сегодня не узнать:

Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

Ученик.

Как сегодня радуются дети

 – Стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»

И рукой помашем на прощанье!

Ученик.

Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,

Впереди нас книги ждут.

Ученик:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик:        

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Все ученики хором:        

Спасибо, тебе, Азбука!

Здравствуй, Литературное чтение!

Песня: « Сегодня школа нас встречает»

Дети (хором). 

Все порадуйтесь за нас,

Мы перешли во 2-ой класс!

(Учитель вручает дипломы.) 
Учитель. Дорогие ребята! На этом наш праздник заканчивается. Я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса и началом летних каникул

Друг другу мы стали большими друзьями,

Как будто одна мы большая семья,

Наступит сентябрь,

И все соберёмся опять!

Всем счастья и радости! До сентября!