Игровая конкурсная программа по ПДД
классный час (4 класс) на тему

Классный час «За безопасность дорожного движения – Всем детям!»

Провела классный рук-ль: Плеханова Е.В.

Перед классным часом провести конкурс рисунков «Мой товарищ светофор»

Звучит песня «Песенка пешехода» в исп. Татьяны Соловьяновой.

Учитель:

Сегодня в нашей школе мы поднимемся на необычную ступеньку – Ступеньку безопасности. А поговорим мы с вами о правилах дорожного  движения. Что бы вы могли сказать об этом?

Правила пешеходов и водителей транспорта одинаковы?

Какой девиз вы бы предложили общий для пешеходов и автомобилистов?

Конечно, быть внимательными и уважать друг друга. К нам в гости идут дорожные знаки.  Встречайте их! (звучит музыка)

1 ученик:

Правила дорожного движения выучите все без промедления.

2 ученик:

Чтоб в беду вам не попасть,

Не гоняйте дети мяч

По дороге мостовой!

Эй, с мячом, куда? Постой!

3 ученик:

На велосипеде по дороге нельзя кататься,

Если хотите здоровым остаться!

4 ученик:

Эй, весёлый народ!

 Помните про «Переход».

Он, как зебра полосатый,

Верный друг для вас, ребята!

5 ученик:

Я знак особый – «Дети».

За вас за всех в ответе.

И вы при этом знаке тоже

Будьте предельно осторожны.

Учитель:

Спасибо вам, дорожные знаки! А вы, ребята, какие дорожные знаки знаете? (Кто из ребят больше правильно назовёт знаков)

Учитель:

Поздравляю ребят, которые принимали активное участие в игре «Дорожные знаки».

Ой, по-моему, к нам идёт желанный гость!

(звучит грустная мелодия и в класс входит Светофор).

Светофор:

Здравствуйте, ребята!

Я к вам спешил, бежал,

Извините, что немного я сегодня опоздал.

Учитель:

Что случилось?

Отчего ты грустный , светофор?

Светофор:

Со мною сегодня беда приключилась,

Утром тихонько дверь отворилась,

Баба Яга на ступе ко мне прилетела,

И помешать мне гореть захотела.

Все огоньки мои украла,

И всё вокруг темно и грустно стало.

Пешеходам и машинам не смогу я помогать!

Я не знаю, я не знаю-

Огоньки где отыскать?

Учитель:

А какими огнями светится обычно светофор? Ребята, вы знаете? (дети отвечают)

А друзьям, попавшим в беду, вы помогаете? (дети отвечают)

Не печалься, светофор, ребята тебе помогут.

Баба Яга из сказки прилетела? А в русских народных сказках говорится о том, что надо сделать три добрых дела, чтобы победить зло. Готовы? (дети отвечают)

1. Чтоб колдовство нам победить

Надо внимательными быть.

Дружно, бойко отвечать,

Ничего не забывать.

Что говорят нам огни светофора? (дети отвечают)

2. Всё про огоньки мы знаем,

А теперь мы поиграем.

Чтоб всем вам точно знать

Приглашаю танцевать.

Танец «Светофорный»

Внимательный, проворный.

Игра «Светофорные огни» (Учитель поднимает попеременно красный, зелёный, жёлтый  флажки. Ребята на красный стоят, на зелёный прыгают, на жёлтый приседают)

Учитель:

Спасибо, ребята, вы с честью справились с первым заданием

Светофор:

Ой, смотрите, у меня загорелся огонёк. Один цвет уже вернулся. (загорается…)

Учитель:

Не волнуйся, светофор,

Мы поможем тебе вернуть и два других.

3. Вот, ребята, загадка

Внимательно подумайте и дайте нам отгадки.

На колёсах едет дом,

Много там окошек в нём.

Рельсы дому не нужны,

Вы назвать его должны

(троллейбус или автобус)

Все дорогу переходят,

Иль под дорогу все уходят.

Он ребятам помогает,

Безопасно провожает

По нему народ идёт,

Он дорожный….(переход)

Нарисована труба,

Перечёркнута она

Тут кричать, иль песни петь

Нет, ребята,…..(не шуметь)

На перекрёстках он висит, огнями разными горит.

Ему послушны «Лада», «Форд»

Это, дети…. (светофор)

Светофор:

Что за чудо, господа!

Посмотрите вы сюда…

Ещё один загорелся свет,

Бабе Ёжке наш ответ!

Учитель:

Славно, ребята, вы потрудились,

У светофора загорелись два огонька: красный и жёлтый!

Осталось выполнить последнее задание,

Чтоб загорелся какой глазок? (дети отвечают)

4. Играют две команды. Вот набор для первой, вот набор для второй. Необходимо по деталям выложить две картины. Начали! Кто быстрее?

Звучит песня «Весёлые путешественники» муз. Старокадомского сл. С.Михалкова – дети собирают мозаику и получают машины.

Учитель:

Трамвай надо обходить с какой стороны (спереди)

А автобус (сзади)

Где можно кататься на велосипеде?

(только по пешеходной дорожке)

Под какой огонёк светофора

Можно переходить? (зелёный)

Светофор:

Спасибо, ребята!

Зелёный огонёк загорелся

Вы настоящие друзья!

Мы вместе победили

Колдовство Бабы Яги

И вернули мне волшебные огни!

Учитель:

А для начала запомните (плакат со словами)

Для тебя горят огни

Красный – стой

Жёлтый – жди

А зелёный – проходи!

Все:

Это должен каждый знать

Обязательно на «пять»

Светофор вручает учащимся грамоты и благодарности за участие в конкурсе рисунков.

Учитель:

Мы сегодня со светофором и помощниками поднялись на важную ступеньку знаний, на ступеньку безопасности.

Что мы пожелаем всем пешеходам и водителям?

Счастливого вам и безопасного пути по дорогам!

Звучит песня «Вместе весело шагать» В.Шаинского.